Эссе "Я-учитель" (Конкурс "Учитель года - 2019")
статья на тему
Эссе "Я-учитель" (Конкурс "Учитель года - 2019")
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.59 КБ |
Предварительный просмотр:
Чтобы быть хорошим преподавателем,
нужно любить то, что преподаешь,
и любить тех, кому преподаешь.
Василий Осипович Ключевский
Меня зовут Магорина Татьяна Валерьевна, и я горжусь тем, что я учитель. Я учитель не в первом поколении. Моя мама, Старунова Светлана Генриховна – учитель начальных классов. Моя тётя, Лепт Татьяна – учитель иностранного языка (русского) в Германии. Моя двоюродная бабушка, Тевс Магинур – учитель русского и литературы в Германии. И для меня, было с детства понятно, что я буду – Учителем. И ни о какой профессии, я больше никогда не задумывалась. При выборе специальности, сложностей не возникало, иностранные языки всегда были родными для меня. В 2009 году я подала документы в СГУ на факультет иностранных языков. И я никогда не пожалела об этом.
Педагоги, которых я встречала на cвоем пути, были самыми лучшими, преданными своему делу. Именно они смогли научить меня, воодушевить, направить и показать иcтинную ценность профессии Учитель.
Школа стала для меня творческим миром, где каждый урок является неповторимым, и это настоящая бесконечная дорога к себе, к миру познания.
Л.Н.Толстой писал: «Еcли учитель имеет любовь к делу, он будет хороший учитель. Еcли учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать,- он будет лучше того учителя, который прочел вcе книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель». Мне кажется, каждый учитель должен придерживатьcя этих cлов,
Когда входишь в класс и начинаешь урок, пристально всматриваешься в глаза учеников, где у каждого свои мысли, идеи, мир. И понимаешь, что цель перед тобой - зажечь это глаза. Ведь зажженная искорка в глазах ребенка, заинтересованный радостный взгляд, улыбка от вовремя сказанных слов, пожалуй - самое главное на уроке.
Многие учащиеся сомневаются в своих способностях — именно в этот момент больше всего им нужна учительская поддержка и внимание. Возможность поверить в свои силы – очень важно для ребят. Какое счастье — видеть глаза ребенка, получившего признание и одобрение, даже в самый маленьких победах. В этом году моя ученица стала победителем во всероссийской олимпиаде по иностранному языку в школьном туре. Я очень за нее горжусь. Когда видишь своих учеников, их улыбки, желание постигать новое и неизученное, тогда понимаешь, что все не зря, каждый из нас идет к намеченной цели.
Я считаю, что главное для учителя — это быть самим собой, примером для всех. Приятно, когда учащиеся понимают и воспринимают учителя как талантливого, интересного и разностороннего человека. Чтобы понять ученика, нужно представить себя на его месте, необходимо постараться думать и мыслить так же, как он. Конечно, это очень трудно, но необходимо. Жизнь — это бесконечное познание. И Учитель должен идти в ногу со временем. Джон Дьюи писал: "Если мы будем учить сегодня так, как учили вчера, мы украдем у детей завтра"
На уроках я всегда стараюсь создать позитивную атмосферу для обучения иностранных языков, где ученик чувствует себя свободно и мотивирован на получение новых знаний. На своих уроках я использую разные современные методы и технологии обучения. Например, игровые технологии, проектную деятельность, метод предметно – языкового интегрированного обучения. Конечно, все методы и технологии обучения требуют много времени на подготовку. Но ради детей - это стоит того. При подготовке к урокам я вспоминаю слова Константина Кушнера: «Иную педагогическую нагрузку можно сравнить только с космическими перегрузками».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/10/picture-1080342-1541858605.jpg)
Открытый урок в районном конкурсе «Учитель года-2019»
Открытый урок в районном конкурсе «Учитель года-2019». Тема урока « Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. Защита человеческого достоинства, нр...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/06/picture-1054512-1536226033.jpg)
Сочинение-рассуждение на тему "Я - учитель" в рамках конкурса "Учитель года 2019"
Сочинение-рассуждение на тему "Я-учитель" для конкурса....
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/05/picture-1075646-1562296645.jpg)
Конкурс педагогического мастерства–2019 в номинации «Учитель года -2019»
Конкурс педагогического мастерства–2019 в номинации «Учитель года -2019»С 25 февраля по 1 марта в Салехарде планируется проведение муниципального этапа конкурса педагогического...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/05/picture-1075646-1562296645.jpg)
Программа муниципального конкурса педагогического мастерства-2019 Номинация «Учитель года - 2019»
Программа муниципального конкурса педагогического мастерства-2019 Номинация «Учитель года - 2019»Программамуниципального конкурса педагогического мастерства-2019Номинация «Учит...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/01/picture-1027101-1522608835.jpg)
Электронная газета выпуск №8 с материалами районного конкурса "Учитель года -Воспитатель года - 2019"
C 19 по 21 марта 2019 года проведен дистанционный муниципальный этап конкурса «Учитель года – 2019». Приняли участие в конкурсе 4 учителя и 2 воспитателя детских са...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/01/picture-1027101-1522608835.jpg)
Итоги муниципальных конкурсов профессионального мастерства "Учитель года-2019" и "Воспитатель года - 2019"
Приказ о подведении итогов муниципального этапа конкурса "Учитель года - 2019" проходил с 19 по 21 марта 2019 года по двум номинациям: "Учитель года" и "Воспитатель года"...