характеристика на ученика.
материал на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

____________________г.РОСТОВА –НА – ДОНУ «ШКОЛА »______________________

Характеристика

ученика 8 «» класса

Иванова Ивана Ивановича

23.05.2002 года рождения

        Иванов Иван – ученик 8  класса МБОУ «», родился  23.05.2002  года. Проживает по адресу ул.____.  В школе обучается с1 класса 2009 года.

По результатам медицинского обследования он числится в 1-ой группе здоровья. Медицинская группа по физической культуре — основная.

         Семья, в которой живёт Иванов Иван, по составу — неполная. Находится под опекой своей бабушки Сидоровой Антонины Дмитриевны. Психологическая обстановка в семье способствует развитию ребёнка. Дружеские взаимоотношения между членами семьи играют основополагающую роль в полноценном развитии мальчика. Бабушка уделяет достаточное внимание обучению внука, при необходимости помогает в подготовке домашних заданий.

Для Ивана  созданы все условия для нормального развития. У мальчика  имеется место для уединения — свое место для сна.

У Ивана  также имеются и обязанности по дому: ходить в магазин, мыть посуду, выносить мусор. Это свидетельствует о том, что бабушка прививает своему  внуку  трудолюбие, аккуратность, любовь к порядку.

Бабушка (опекун)  мальчика  регулярно посещает родительские собрания, участвует в общественной жизни школы. Она также интересуются успехами внука, консультируются у классного руководителя по вопросам воспитания, развития тех или иных задатков Ивана. Немаловажно также и то, что бабушка мальчика регулярно просматривает дневник, вовремя расписываются, реагируют на записи в дневнике, что свидетельствует об ответственности и активной родительской позиции.

За время учёбы показал средние знания по всем предметам, большее предпочтение отдаёт гуманитарным (литературе, языкам) наукам. Учится в меру  своих способностей. Обще-учебные  навыки развиты на среднем уровне, на уроках работает активно, внимательно, не отвлекается по пустякам. Все задания старается выполнять самостоятельно, обращается за помощью только в том случае, если это действительно ему  нужно.

Из мотивов учения преобладает познавательный интерес к предметам. Интеллектуальные возможности хорошо развиты.

Домашние работы выполняет всегда самостоятельно и добросовестно. Художественную литературу читает много, вследствие чего речь развита хорошо,  достаточно выразительна и образна,  может ярко и эмоционально выражать свои мысли.

Иван  дисциплинированный и хороший ученик, случаев злостного нарушения  трудовой дисциплины, пропусков уроков без уважительной причины  и правонарушений не было. Культура поведения  на высоком уровне.

Волевые качества сформированы хорошо. Обладает высокой самостоятельностью, настойчивостью, способностью доводить начатое дело до конца, прикладывать волевые усилия для достижения цели. К педагогическим воздействиям относится с понимает и старается  исправить недостатки, учесть замечания, способен делать правильные выводы из критических замечаний в свой адрес.

     Отсутствуют признаки повышенной нервозности, подавленного настроения, вспышек гнева, агрессивность по отношению к сверстникам и учителям.

По характеру спокойный, уравновешенный, невозмутимый с устойчивыми стремлениями и более или менее постоянным настроением (Флегматик). Иван   тактичен, вежливый и чуткий, обладает чувством собственного достоинства, не любит находиться в центре внимания.

     Самооценка адекватная, правильно оценивает свои положительные и отрицательные качества, личные возможности, достижения и поражения, Не является  лидером, ярко выраженными организаторскими способностями не обладает, но в определенных случаях не боится взять ответственность на себя. Успешно выполняет обязанности дежурного. Свои обязанности выполняет добросовестно, проявляет инициативу.

Отношения с одноклассниками и сверстниками ровные, дружеские, доброжелательные, всегда готов помочь, откликнуться на беду. Иван   легко вступает в общение со сверстниками, ребята относятся  к нему  с симпатией. Одноклассники и учителя уважают за скромность и тактичность. Опрятен  и аккуратен  в одежде и внешнем виде. Соблюдает режим школьной формы, дневник ведёт аккуратно и регулярно.    

 Трудовые навыки развиты, принимает активное участие в различных трудовых мероприятиях, поручения выполняет аккуратно, добросовестно и вовремя, дополнительного контроля не требуется.

  К общественному имуществу относится бережливо, по-хозяйски.

              Иван   является активным участником общественной жизни класса, школы.

На внутришкольном учете не стоит.

Классный руководитель                                

Директор МБОУ «Школа»