Эссе "Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей"
статья на тему

Скачкова Ирина Валерьевна

МАОУ «СОШ №13», учитель истории и обществознания

г. Ржев Тверская область

Номинация II «Лучшая творческая работа»

Тема: Школьные годы.

Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей.

Эссе

Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей

                                         (об учителе и выпускниках 90-х годов города Ржева)

Учитель! Пред именем твоим

Позволь смиренно преклонить колени!

Н. Некрасов

1 сентября 2016 года состоялось открытие памятной доски в Ржевской гимназии № 10 им. Смирнова В.А. в честь заслуженного учителя РСФСР Смирнова Валерия Алексеевича.

Вот об этом удивительном и по-особому дорогом мне человеке, о его учениках я хочу рассказать. Смирнов Валерий Алексеевич - для меня,  прежде всего, мой папа, а для всех ржевитян - это известный в городе и в области учитель физики. Валерий Алексеевич более 30 лет посвятил педагогической деятельности.

Учитель! Что в этом слове? Название профессии? Ремесло? Смысл жизни? Каждый человек осмысливал это слово вольно или невольно, потому что в жизни каждого были учителя. Разные. Но обязательно были.  Для настоящего учителя школа – это большая и серьезная работа, работа ежедневная, непрекращающаяся. Это совместный труд учителя и ученика; труд души, не знающей покоя. Настоящим учителем становится  тот, кто любит детей, кто предан своему делу.

1990-е годы были трудными для советского образования. Не хватало средств на инновации, переподготовку учителей, а время требовало от школы новых подходов. В эти годы многие ушли из школы, нашли себя в других сферах, часто  в коммерции, потому что надо было выживать семьям. Бытует мнение, что в школе остались лишь те, кто ничего другого делать не мог. Но время - честный судья. Оно дало ответ тем, кто обвинял учительство в неумении жить. Школы выжили. И выжили, потому что не могли оставить своих воспитанников, поколение будущего.

Такой школой была школа, в которой работал Смирнов В.А. и творческий коллектив сумел оценить и поддержать смелые идеи своих педагогов. По инициативе Валерия Алексеевича, в 1990 году на базе школы был создан профильный класс – физико-математический. Шло углубленное изучение предметов, что повлияло на выбор будущей профессии многих выпускников. С 1995 года Валерий Алексеевич создал гимназические классы. А в 1999 году учащиеся 10 класса впервые получили возможность учиться по индивидуальным планам. Во многом благодаря деятельности Валерия Алексеевича, школа дважды: в 1994 и 1998 годах - получала звание «Школа России».

Уроки физики Валерия Алексеевича завораживали, учитель легко и доступно объяснял материал, делал сложную науку очень интересной. Валерий Алексеевич относился с уважением к любому ученику, независимо от того, легко или трудно усваивался этот предмет.

До 1999 года Валерий Алексеевич выпустил около 90 учащихся. 28 выпускников поступили в высшие учебные заведения Твери, Москвы и Санкт-Петербурга, где профилирующим предметом была физика. А две выпускницы и сейчас работают учителями физики – Бобкова Ольга Вячеславовна (Толстикова), директор Ржевской школы №9, и Скрипкина Ирина Валерьевна (Колпашникова), завуч Большекошинской школы Селижаровского района Тверской области.

В 1999 году Смирнов Валерий Алексеевич ушел из жизни, но оставил след в памяти каждого ученика. Ежегодно в городе проходит олимпиада «Физика – это интересно!», посвященная Валерию Алексеевичу Смирнову.

Валерий Алексеевич начал писать свой учебник по физике, но, к сожалению, не успел его завершить. Он самостоятельно разработал свою методику преподавания физики в 9 классе. Его ученики ежегодно побеждали в городских олимпиадах и успешно выступали на областной физической олимпиаде, занимая призовые места. Валерий Алексеевич являлся постоянным членом жюри областной олимпиады по физике.

Валерий Алексеевич – не только мой папа, в школе он был моим учителем физики, а позже, когда я только начинала педагогическую практику – моим коллегой. Он посещал мои уроки, помогал выстраивать их структуру. И главное - он навсегда научил меня одному: каждый урок - это открытие! Для меня, в первую очередь! И тогда он станет открытием для каждого моего ученика!

Мой папа для меня  пример во всем: в жизни стараюсь успеть как можно больше, как это делал он. В профессиональной деятельности - я учитель истории и обществознания - стремлюсь сделать предметы интересными для учеников, научить их творческому освоению материала, и если мне трудно, всегда спрашиваю себя: а как бы поступил мой отец?

Я очень хочу, чтобы и для моей дочери  Скачковой Екатерины, внучки Валерия Алексеевича,  жизнь деда была примером. Когда мы впервые серьезно заговорили с ней о её дедушке, она всё не хотела заканчивать разговор и просила рассказать ещё и ещё... Став старше, Катя с интересом изучала биографию дедушки и рассказывала сверстникам о знаменитом ржевитянине  на городской исследовательской конференции.

Когда школа отмечает  юбилеи, на встречах выпускников всегда вспоминают о Валерии Алексеевиче Смирнове, приглашают  его родных. И всегда на таких встречах вместе с радостью и гордостью меня не оставляет чувство ответственности перед папой: мне тоже надо успеть сделать всё, что я смогу; мне дана жизнь и надо постараться прожить её не зря, так как хотел и как сделал это мой папа.

Фотография представлена в работе из семейного архива Скачковой И.В.