Творческое наследие А.С. Посникова и современность в рамках программы «Возвращенные имена»: X Посниковские чтения: материалы международной научно-практической конференции (3 декабря 2016 года).
статья на тему

1. Фамилия, имя, отчество

Скобелева Анна Сергеевна

2.Телефон                                рабочий:

+74812383252

3. E-mail:

smolpoliteh@mail.ru 

4. Образование

1. «Санкт-Петербургская академия управления и экономики» «Специальность - бухгалтерский учет, анализ, аудит», Квалификация – экономист. Диплом ВСГ № 0626668 от 05.06.2006 рег.№ 22032.

«Финансовый университет при правительстве Российской Федерации» г. Москва, 38.04.02 Менеджмент, Квалификация – Магистр. Диплом с отличием №107718 0668927 от 07.03.2017 года рег. № 4/2017-255.

5. Уровень владения иностранным языком

Английский – средний

6. Наличие ученой степени (ученого звания)

-

7. Общий стаж работы (в том числе научно-педагогический)

12  лет (в т.ч. 12 – научно-педагогический)

8. Место работы

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

9. Должность

Преподаватель экономических дисциплин;

Заместитель директора по производственной практике и профориентационной работе;

Руководитель центра содействия трудоустройства выпускников.

10. Членство в профессиональных объединениях,  союзах

В профсоюзной организации работников народного образования и науки РФ («Смоленский политехнический техникум»)

11. Наличие наград, дипломов и сертификатов

2016 - Диплом выдан Отделением по Смоленской области Главного управления Центрального банка Российской Федерации по Центральному федеральному округу за взаимодействие, сотрудничество и вклад в повышении финансовой грамотности населения

12. Опыт работы в организациях бизнеса и промышленности

/управленческая работа

09.04.2007- 01.09.2016 - должность заместителя директора ООО «СмолДревИндустрия»

21.09.2016 - Назначена на должность заместителя директора по производственной практике и профориентационной работе в ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

13. Повышение квалификации/ переподготовка/ стажировки

Повышение квалификации:

26.04.-26.10.2010 №3269 ГАУ ДПО «СОИРО» 144 ч. «Комплексные курсы преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения ОУ НПО, не имеющих педагогического образования»

19.11-30.11.2012 №9068 ГАУ ДПО «СОИРО» 72 ч. «Технология применения образовательных электронных изданий и ресурсов»

16.12-16.12.2016 №672400884228 ГАУ ДПО «СОИРО» 16ч «Методический маркетинг в профессиональном образовании»

26.01-03.02.2017 №672400884668 ГАУ ДПО «СОИРО» 24ч «Особенности организации профориентационной работы с  учетом современных требований»

13.03. -31.03.2017 №672400886861 ГАУ ДПО «СОИРО» 72ч «Современные образовательные технологии в профессиональном образовании»

Стажировка:

17.02.2015-28.02.2015ООО «Хоум Кредит энд Финанс Банк» 72ч. Стажировка «Банковский маркетинг»

01.06.2016-15.06.2016ККО «Смоленск Региональный центр» КБ «Ренессанс Кредит» (ООО) 72 ч. Стажировка «Банковское дело»

17.04.-28.04.2017 ООО «Лаваш» 72ч. Стажировка «Товароведение и экспертиза качества»

18.05.-31.05.2017 Св-во № 390154383ЧУПТП «Армапром» Республика Беларусь, г. Витебск 72ч. Стажировка «Операционная деятельность в логистике»

15. Опыт преподавательской работы (год, программа, место реализации)

01.07.2005 - 20.08.2008 - должность мастер производственного обучения группы «Бухгалтер» СОГОУ НПО «Профессиональный лицей №9»

01.09.2008 – должность преподавателя экономических дисциплин

ОГОУ СПО «Смоленский технологический техникум»

21.10.2015 - должность преподавателя экономических дисциплин ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум» до настоящего времени

Учебные дисциплины: «Экономика», «Экономика организации», «Экономика отрасли», «Основы предпринимательства», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Маркетинг».

16.Опыт консультирования/ практической работы (год, разработки, проекты)

Проект «Беспилотный летательный аппарат для поисковой и спасательной деятельности» Цель и задача проекта – снизить время обнаружения места возникновения чрезвычайной ситуации, сократить время прибытия служб экстренного реагирования на место чрезвычайной ситуации, что позволит более оперативно разрядить обстановку и увеличить шансы на спасение гражданских лиц. Создание дополнительных рабочих мест, повышение престижа Смоленской области в случае запуска данного проекта как пилотного для России.

Туристический проект «Игра-квест: Из варяг – в греки» Туристические маршруты и задания для игр придумывают сами студенты, они же будут волонтёрами при проведении игры и контролировать правильность выполнения заданий. Обоснование организация и формирование оригинальных туристических маршрутов, развития внутреннего туризма в Смоленске и регионе.

17. Публикации по профилю представляемой программы, включая учебно-методическую литературу за последние 5 лет

Теоретические основы и современные направления рыночной политики компаний на основе концепции маркетинга// В сборнике: Экономическая политика России в условиях глобальной турбулентности Международный финансово-экономический форум.2014.

Оценка инвестиционной привлекательности Смоленской области// В сборнике: НИРС, г. Москва, 2015 г.

Устойчивое развитие малого бизнеса Смоленской области в условиях изменяющейся ситуации//В книге: Актуальные вопросы экономики и управления в условиях модернизации современной России/под ред. Голичева В.Д.-Смоленск, 2016.-с.325-332

18.Укажите, какие пункты резюме
вы считаете конфиденциальными

-

19. Другая информация

   Область преподавательских интересов: экономика, малый бизнес, трудовые ресурсы, менеджмент, управленческие решения, региональная экономика.

   Область научных интересов: региональная экономика, инновационная активность, маркетинговые технологии, внешнеэкономическая деятельность.

   Научно-исследовательская работа:

«Проектная технология -  как эффективный способ реализации компетентностного подхода при подготовке специалистов в соответствии с требованиями современной экономики»;

«Теоретические основы и современные направления развития рыночной политики компании на основе концепции маркетинга»;

«Методическое сопровождение профориентации и профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывного образования»;

«Интегрированные коммуникации современного бизнеса».