Моя педагогическая философия
материал на тему

Моя педагогическая философия

Наступила зима. Все  вокруг: леса, поля, горы сбросив свои золотистые одежды, накрылись белым пушистым одеялом. И в одно прекрасное зимнее утро, когда все вокруг искрится и серебрится, мне вспомнилось детство и родительский дом.

Утро, треск огня в печке и я лежу в теплой постели, уже проснувшись, и в то же время хочется ещё дальше продолжать сладко спать. Треск огня одновременно будит и убаюкивает меня. И до сих пор в моей памяти, как сейчас, слышится под тихий треск огня неторопливая беседа моих родителей. Мать с такой заботой и любовью рассказывала отцу, что кто-то из детей ночью сильно кашлял. Отец с беспокойством отвечал, что дети уже повзрослели и не слушаются.

Слыша, как беседуют мои родители, я всем своим существом ощутила тот покой, уют, защищенность, которую создали мать с отцом вокруг нас, детей. И возможно, в ответ на это в моем сознании встал давно уже мучивший меня вопрос: «Куда пойти учиться после школы? Кем я стану? Что я буду делать дальше» и в ответ пришел сам собой: «Я стану учителем». Не врачом, как мечтала в раннем детстве, не артисткой, а именно учителем. Что толкнуло принять меня это решение? Почему именно учителем? Ведь даже маленький ребенок, лежащий в колыбельке, не плачет без причины.

Я думаю, это решение родилось в моей душе тем зимним утром, под треск огня в печке и тихий шепот  моих родителей. Зажегся тот самый маленький огонечек моей мечты.

Учитель – великое слово. Раз ты Учитель – ты должен одинаково относиться ко всем детям, видеть в маленьком человеке равного себе, воспитывать в нем доброту, честность, скромность. Особенно сейчас, в наше не простое и трудное время, школа должна стать для детей Домом – светлым, чистым, надежным, а хозяева школы – Учителя, оберегать от всего плохого, учить доброму, открывать светлую дорогу в жизнь. И самым главным в нашей профессии является любовь к детям. И эта Любовь движет всей моей работой.

Мой опыт не очень велик, я в школе работаю 15 лет, и пусть не все получилось именно так, как хотелось, я чувствую, что дети любят меня также,  как и я их. Каждый день думаю, а чтобы сделать лучше и больше для них. Что нового и интересного для урока и вне урока взять? Часто мои задумки я вижу во сне.

Иногда поутру слыша треск огня в печке, я вспоминаю то зимнее утро моего детства, я понимаю, что только любовь и терпение станут надежной опорой на моем трудовом пути, и «огонечек моей мечты» все сильнее и сильнее горит в моей душе, призывая все к новым достижениям, даря мне силу и надежду.

.