Описание АМО
материал на тему

Описание активного методы обучения

Название метода

Метод «Знаем - не знаем»

Количество участников

Весь класс

Цели  задачи использования метода

Цели использования метода - Учителю результаты применения метода позволят понять, что из спланированного на урок материала ученики знают, а что нет. На какие знания школьников можно опираться, давая новый материал.

Продолжительность проведения

Продолжительность проведения – максимум 5 мин.

Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода

Плакат (заранее разделённый на две части, на котором сверху подписано «ЗНАЕМ - НЕ ЗНАЕМ»), скотч (или, если есть магнитная доска, то магниты). Можно подготовить ещё пустые карточки, на которые в процессе применения метода, будут вноситься те слова (определения), которые не были написаны учителем, но будут затрагиваться в процессе изучения нового материала

Предварительная подготовка (если требуется)

Предварительная подготовка: Заготовленные заранее карточки, на которых написаны термины, в процессе урока с которыми, должны познакомиться учащиеся.

Подробная технология проведения

Учитель задаёт обучающимся вопросы, подводя их к цели и задачам урока. Учащиеся, отвечая на них, выясняют совместно с педагогом, что они уже знают по данной теме, а что нет. В ходе опроса карточки с написанными на них определениями (терминами), выставляются (или приклеиваются на скотч) на ту часть плаката, которая соответствует знаниям (или незнаниям) учащихся. Постепенно определениями (терминами) заполняются обе части плаката. Далее учитель обращает внимание детей на ту часть плаката, которая содержит материал (карточки с терминами), о котором (ых) ученики не знают (или знакомы с ним(и) в общих чертах). Учащиеся пытаются сформулировать цели и задачи урока.