Игра по станциям "По странам и континентам"
материал на тему

Ни для кого не секрет, что в современном обществе все чаще встает вопрос межнациональных отношений. Особенно остро на него реагируют подростки в силу своих

психологических особенностей, социальной и эмоциональной незрелости. Этим же объясняется и наибольшее вовлечение учащихся в неформальные движения и группировки, где подростков привлекают, как правило, красивыми атрибутами и многообещающими лозунгами. В таких организациях происходит подмена истинной демократии анархическими идеями, которая очень по душе подросткам.

В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур, миров, концессий, социальных слоев, поэтому важно научиться уважать культурные ценности как своего народа, так и представителей другой культуры, религии, научиться находить точки соприкосновения. Кроме того, осознание гражданского единства и умение гармонично выстраивать межнациональные отношения, как качества личности считаются необходимыми для успешной адаптации к новым неожиданным условиям. Люди, не обладающие данными свойствами, проявляющие категоричность, оказываются неспособными к изменениям, которых требует от нас жизнь.

Известно, что осознание гражданского единства понимается, как способность человека сосуществовать с другими людьми, которым присущи иные менталитет, религия, культура, образ жизни.

Воспитание уважительного отношения к различным народам, культурам – общее дело многих государственных и общественных институтов, но когда его объектами выступают дети, главная нагрузка и ответственность в работе с ними ложится, наряду с семьей, на образовательную среду, на педагогов – учителей, воспитателей, социальных педагогов, школьных психологов.