Путешествие в Рождество
проект (5 класс) на тему

ГБОУ СОШ №191 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Рождественский  просветительский проект

«Путешествие в Рождество»

Исполнители:  5 «Б» класс

Руководитель:  Учитель немецкого языка  Перминова Я.Г.

Санкт-Петербург

2015

Целевая аудитория:  ученики 2-х классов

Цель и задачи  проекта:

Развивать личность.        

 Развивать познавательную активность учащихся.

Взаимодействие педагога и учащихся в ходе реализации  задач проекта.

Приобщать детей к культурным традициям: празднование Рождества в Германии.

План реализации проекта:

Работа над спектаклем «Рождественское путешествие из Петербурга в Берлин» на немецком языке.

Подборка мультфильмов на тему «Твори добро»

Рефлексия

Использование проектной технологии во внеклассной работе по немецкому языку в средней школе

Одной из технологий, обеспечивающей личностно-ориентированное обучение, является метод проектов, как способ развития творчества, познавательной деятельности, самостоятельности.

  Метод проектов формирует у учащихся коммуникативные навыки, культуру общения, умения кратко и доступно формулировать мысли, терпимо относиться к мнению партнёров по общению, развивать умение добывать информацию из разных источников, обрабатывать её с помощью современных компьютерных технологий, создает языковую среду, способствующую возникновению естественной потребности в общении на иностранном языке.

Проектная форма работы является одной из актуальных технологий, позволяющих учащимся применить накопленные знания по предмету. Учащиеся расширяют свой кругозор, границы владения языком, получая опыт от практического его использования, учатся слушать иноязычную речь и слышать, понимать друг друга при защите проектов. Дети работают со справочной литературой, словарями, компьютером, тем самым создаётся возможность прямого контакта с аутентичным языком, чего не даёт изучение языка только с помощью учебника на уроке в классе.

Работа над проектом – процесс творческий. Учащийся самостоятельно или под руководством учителя занимается поиском решения какой-то проблемы, для этого требуется не только знание языка, но и владение большим объёмом предметных знаний, владение творческими, коммуникативными и интеллектуальными умениями. Работа над проектами развивает воображение, фантазию, творческое мышление, самостоятельность и другие личностные качества. Метод проектов может использоваться  практически по любой теме.

         Я использую проектные задания разного типа: коллаж, стихи, доклады, викторины, кроссворды, стенгазеты, интервью, экскурсии, спектакли, конференции презентации.        Вот примеры некоторых проектов, выполняемые  учащимися в рамках программного  материала и во внеурочной деятельности:

ГБОУ СОШ №191 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Рождественский  просветительский проект

«Путешествие в Рождество»

Исполнители:  5 «Б» класс

Руководитель:  Учитель немецкого языка  Перминова Я.Г.

Санкт-Петербург

2015

Целевая аудитория:  ученики 2-х классов

Цель и задачи  проекта:

Развивать личность.        

 Развивать познавательную активность учащихся.

Взаимодействие педагога и учащихся в ходе реализации  задач проекта.

Приобщать детей к культурным традициям: празднование Рождества в Германии.

План реализации проекта:

Работа над спектаклем «Рождественское путешествие из Петербурга в Берлин» на немецком языке.

Подборка мультфильмов на тему «Твори добро»

Рефлексия