Рождество в Германии.
материал по теме

                                      Рождество в Германии.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о знаменательном немецком празднике – рождестве. Es heisst auf Deutsch – Weihnachnen. Рождество вот уже более ста лет празднуют все христиане как праздник Христа.

Ученик: В Германии рождество начинается еще с предрождественской недели – Adventstagen. Advent обозначает прибытие. Время прибытия начинается за 4 недели до рождества. А в это время готовятся к рождественскому празднику. А в каждое предрождественное воскресенье горят уже 4 свечи. Давайте и мы зажжем свечи.

 Все поют песню: “Ich zuende die erste Kerze an”.

        Advent, Advent, ein Lichtlein drennt.

        Erst eins, dann zwei, drei, dann vier,

        dann steht das Christkind vor der Tuer.

Ученик: Немцы украшают дом еловыми ветками. В эти дни начинается традиционная немецкая выпечка. Для немцев это Lebkuchen, Plaetzchen (ожурные печеные лепешки), Stollen (штолли с миндалем, лимонной цедрой).

Ученик: Рождественский календарь начинается с 1 декабря, дети каждый предрождественский день получают маленький рождественский сюрприз.

          O schoene herliche Weihnachtszeit!

          Was brings du Lust und Frohlichkeit.

           Wenn der heilige Christ in jedem Haus

           teilt seine lieben Gaben aus.

                     Froeliche Weihnacht ueberall

                     fordert durch die Lufte froher Schall.

                     Weihnachtsfon, Weihnachtsbaum,

                     Weihnachtsluft in jedem Raum.

Ученик: В декабре немцы празднуют день Святого Николая – Nikolaustag. В этот день дети получают подарки и сладости. Дом каждого немца украшен елочными украшениями, на столе стоит венок – адвента с зажженными свечами, в корзине лежат пряники, орехи и сладости. На рождество много поют. Давайте споем и мы. Песня называется “Wir feiern Neujahr heute”.

                                   Wir feiern Neujahr heute.

               Mit Kling-ling-ling und Bum-bum-bum

               ziehn wir zu zweit im Kreis herum.

               Mit wir im Kreis herum.

               Wir feiern Neujahr heute,

               Das macht uns allen Freude.

               Mit Kling-ling-ling und Bum-bum-bum

               ziehn wir im Kreis herum.

Ученик: У немцев есть несколько персонажей, которых мы можем сравнивать с дедом Морозом. Это Nikolaus. Он добрый, приносит детям сладости, маленькие подарки, которые он вкладывает в сапожок. Давайте споем песню о нем.

Ученик: Weihnactsmann приходит к детям с полным мешком подарков. Но есть и злой дед Knecht  Ruprecht. Он пугает детей, приходит к ним с пустым мешком и забирает непослушных детей в лес, а девочкам мажет лицо сажей.

Стихотворение:

Kinder: Neujahrmann, Neujahrsmann,

              sag, was hast du den im Sack?

              Neujahrsmann, Neujahrsmann,

              oeffne, bitte schnell den Sack!

              Zeige, was du  uns gebracht

              zu dem Fest in dieser Nacht!

Neujahrsmann:  Kommt heran! Froh sollt ihr lichen,

                              denn hier sind viel schoene Sachen:

                              Spielzeug, Sternchen, Mandarinen,

                              Aepfel, Nuesse, Apfelsinen,

                              Alles hab ich euch gebracht

                              zu dem Fest in dieser Nacht.  

Lehrer:  Wenn ihr weiter fleissig seid,

               artig, folgsam allerzeit

               und gesittet, wohlerzogen,

               Ist das neue Jahr verflogen,

               Kommt gewiss der Neujahrsmann

               wieder mit Geschenken an.

Учитель: На рождество существует прекрасная традиция дарить друг другу подарки. Сегодня мы хотели бы подарить вам сценку. Она называется:

                                  Warum ist der Schnee weiss?

Handelnde Personen: Autor, Schnee, Gras, Rose, Tilpe, Nelke, Vergissmeinnicht, Veilchen, Schneegloeckchen.

       Eiin Garten. In der Mitte ein rundes Blumenbeet mit schoenen Blumen: Rosen, Tulpen, Nelken, Vergissmeinnichten. Rechts im gruenen Gras viele Veilchen. Links, ganz vorn, eine kleine weisse Blume.

Autor: In einem grossen Garten wuchsen viele, viele schoene Blumen. In der Mitte des Beetes wuchs die Rose – die Koenigin der Blumen. Neben der Rose waren rote Nelken, gelbe Tulpen, blaue Vergissmeinnichte. Links im gruenen Gras wuchsen dunkelblaue Veilchen. Da kam ploetzlich in den Garten der Schnee, er hatte keine Farbe.

Schnee: Von alten Zeiten an habe ich keine Farbe, aber ich will euch eine Farbe haben. O, so viele schoene Blumen sind hier: rote, weisse, blaue, gelbe! Ich gehe zu ihnen und bitte sie, vielleicht schenken sie mir ihre Farben. Gruenes Gras, bitte schoen , gib mir deine Farbe.

Gras: Ich … dir … meine Farbe. Nein! Geh nur weiter…

Schnee: (geht zum Veilchen). Liebes Veilchen, das Gras will mir seine Farbe nicht geben. Gib mir deine Farbe.

Veilchen: Was? Ich soll dir meine schoene Farbe geben? Nein, geh nur weiter!

Schnee: O, du, rote Nelke, schenke mir deine Farbe.

Nelke: Gehe weiter. Ich schenke dir meine Farbe nicht.

Schnee: Und du, liebe Tulpe, vielleicht gibst du mir deine Farbe?

Tulpe: O nein! Meine Farbe ist die Farbe der Sonne.  Niemandem gebe ich meine Farbe. Geh nur weiter!

Schnee: Kleines Vergissmeinnicht, sei so gut, schenke mir deine Farbe.

Vergissneinnicht: O nein, nein. Ich habe die Farbe des Himmels. Ich gebe dir meine Farbe nicht. Geh weiter.

   Der Schnee kommt zu der Rose.

Schnee: Du, schoene Rose. Du bist so schoen, gib mir, bitte, deine Farbe.

Rose: Ich – Koenigin aller Blumen! Ich soll dir meine Farbe geben? Geh weiter!

   Der Schnee geht weiter. Er sieht eine kleine weisse Blume.

Schnee: Kleine weisse Blume, ich habe keine Farbe. Niamand will mir seine Farbe schenken!

Kleine weisse Blume: Bitte, bitte, lieber Schnee, nimm meine Farbe. Ich schenke sie dir.

    Die weisse Blume gibt dem Schnee ihr weisses Kleid. Jetzt steht der Schnee ganz weiss da.

Schnee: Danke, danke, liebes Bluemchen, jetzt habe ich auch eine Farbe, sie ist so schoen. Aber wie heisst du den?

Kleine weisse Blume: Ich weiss es nicht. Ich habe keine Namen.

Schnee: O, ich schenke dir meinen Namen. Du sollst Schneeglockchen heissen. Du bist so gut! Du hast mir seine Farbe geschenkt. Jetzt sollst du die erste Fruehlingsblume sein.

Autor: Von diesem Tage an ist das kleine weisse Schneegloeckchen die erste Fruehlingsblume.

Учитель: Большое вам спасибо за внимание. Мы желаем вам счастья и успехов в новом году! С рождеством! До скорой встречи.

                                  Социально-значимый проект.

                                    «Рождество в Германии».

Актуальность: сохранить значимость изучения немецкого языка.

Цель проекта:  познакомить с традициями немецкого народа; приобщить детей к культуре страны изучаемого языка;  развивать интерес к иностранному языку.

Задачи: узнать и рассказать детям интересные факты о празднике «Рождество в Германии»; определить сходства и различия в проведении праздника в России; привлечь внимание общественности в проведении данного праздника; подвести итоги и показать значимость изучения немецкого языка в России.

Участники проекта: учителя иностранного языка и начальной школы; учащиеся 1 – 4 классов; родители учащихся.

План работы по реализации проекта:

1. Этап подготовительный.

2. Этап – практический:

1. Написать сценарий для проведения праздника «Рождество в Германии».

2. Подобрать стихотворения, песни о зиме, рождестве.

3. Подготовить рисунки для выставки работ по теме: «Праздники России и зарубежных стран».

4. Пригласить гостей на праздник.

3. Итоговый этап:

1. Пригласить учителей иностранного языка и начальной школы на праздник «Рождество в Германии».

2. Отобрать лучшие рисунки о празднике и победителям вручить призы.