Презентация для проверки определений по педагогическому речеведению.
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Педагогическое речеведение . Определения. Выполнила: Соколкина А. 40 гр.

Слайд 2

******* *********** - вид деятельности (наряду с трудовой, познавательной, игровой и др.), который характеризуется мотивом, целенаправленностью и включением нескольких этапов.

Слайд 3

************ ******** - активная обратная связь.

Слайд 4

******* - форма речи, которая характеризуется сменой высказываний нескольких говорящих и непосредственной связью высказываний с ситуации.

Слайд 5

******* ******* - мотивированный процесс взаимодействия между участниками коммуникации, направленный на реализацию конкретной целевой установки и протекающий на основе обратной связи в конкретных видах речевого действия.

Слайд 6

******* *** - элементарная, минимальная единица речевого поведения.

Слайд 7

****** - исходная и наиболее развитая форма непосредственного общения, в которой специфика взаимодействия заключается в наличии диалогического единства, представленный взаимосвязанными репликами собеседников.

Слайд 8

************** ******** - предлагает минимальное вмешательство в речь, сосредоточение на ней: внимательно молчать, демонстрируя понимание, доброжелательность и поддержку.

Слайд 9

************ ************** - изменение характера педагогического воздействия в зависимости от отношений к ученику (двоечник, хулиган, прогульщик).

Слайд 10

******* - речь, обращенная к самому себе или другим (речь от первого лица), не рассчитанная на непосредственную речевую реакцию другого лица и обладающая определенной композиционной организованностью и смысловой завершенностью.

Слайд 11

************* - жесткие требования к учащимся, неадекватно низкая оценка деятельности ученика.

Слайд 12

******* ******** ******* - деструктивное поведение, выражающееся в нарушении профессионально – нравственных норм взаимодействия педагога и учащихся при формальном наличии профессионально оправданных действий.

Слайд 13

************* - противостояние; отчуждение от учащихся; п роявляется в молчании учителя.

Слайд 14

Проверка. 1. Речевая деятельность; 2. Рефлексивное слушание; 3. Полилог ; 4. Речевое общение; 5. Речевой акт; 6. Диалог; 7. Нерефлексивное слушание; 8. Стереотипная дифференциация; 9. Монолог; 10. Доминантность ; 11. Речевая агрессия учителя; 12. Конорронтация .