МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО СЦЕНИЧЕСКОЙ РЕЧИ
методическая разработка на тему

                                 МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ  ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

ПО СЦЕНИЧЕСКОЙ РЕЧИ

ПЛАН – КОНСПЕКТ

(Овладение приемами сценической речи в процессе занятий

в театральной студии)

ГБОУ школа №495 Московского района

Отделение дополнительного образования детей

Театральная студия «Азарт»

 Составитель: педагог дополнительного образования

                          Бурмистрова Ирина Александровна

Цель: Совершенствование техники речи в групповой творческой деятельности и повышение уровня исполнительского мастерства в процессе закрепления умений и навыков сценической речи.

Задачи:

Обучающие:

       - отработать упражнения по технике

         речевого дыхания;

       - закрепить навыки  правильной артикуляции;

       - совершенствовать дикцию

Развивающие:

       - развивать чувство ритма;

       - умение вести себя на сцене;

       - содействовать развитию

         интонационных навыков;

       - развивать навыки художественного чтения

Воспитывающие:

       - воспитывать уважительное отношение друг к другу;

       - поддерживать дисциплину;

       - помогать обрести уверенность в себе;

       - воспитывать ответственность, взаимодействие в группе

                                      Пояснительная записка

Сценическая речь является одним из разделов образовательной программы «Волшебный мир театра». Голос, речевой аппарат - это и есть инструмент актера, который нужно развивать и совершенствовать. Овладение техникой речи, умение логически выстроить фразу, интонационная окраска голоса - все это важнейшие этапы в актерской работе над ролью. Занятие построено таким образом, чтобы показать и речевой тренинг, и художественную часть на занятии.

                                                      План занятия