Волшебный мир Квииллинга
план-конспект занятия (5 класс) на тему

Тема : Волшебный мир квиллинга.

• Цели:
• Обучающая: Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства – квиллинге. Ознакомить учащихся с техникой выполнения квиллинга.
• Развивающая: Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; развивать интерес к предмету; развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.
• Воспитывающая: Воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.

Оборудование : презентация « Волшебный мир « Квиллинга»» , инструменты для квиллинга ( намоточные катушки , линейка с кругами разного размера) , бумага для квиллинга ,клей , ватные палочки , шаблон _ «снежинка» , заготовки для поделки «снежинка».

Словарная работа : квиллинг,

Ход занятия: Здравствуйте ,ребята,! Сегодня на нашем занятии я хочу вам показать удивительный мир Квиллинга. Вы  спросите меня : « Что это такое?» А сейчас мы с вами об этом и узнаем. И наше занятие так сегодня и называется_ Волшебный мир Квиллинга. Слово –«quilling» —это  слово английского происхождения и обозначает оно - «quill» или «птичье перо».

Мы с вами уже немного познакомились с этим видом искусства и сейчас я хотела бы вам рассказать об истории квиллинга , откуда он к нам пришел.

Квиллинг- это старинная техника обработки бумаги, она заключается в том .что бумажные полоски всего в несколько миллиметров нужно накручивать с помощью специального инструмента или например зубочистки .

Искусство бумагокручения возникло в Европе в конце 14 — начале 15 века. В средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями.  Бумагокручение быстро распространилось в Европе, но, потому, что бумага, особенно цветная и высококачественная, была очень дорогим материалом, бумажная пластика стала искусством для дам из высших слоев общества( слайд 2) . В самых элитных школах проводились курсы по квиллингу. Ценительницами этого искусства считаются такие коронованные особы, как дочь Георга Элизабет,  королева Мария и царица Александра. Из Англии квиллинг перекочевал в Северную Америку. Н в конце 19 века популярность квиллинга пошла на убыль. К сожалению, бумага — недолговечный материал, и мало что сохранилось от средневековых шедевров( слад 3,4,5 ). Однако эта древняя техника сохранилась и до наших дней и очень популярна во многих странах мира. У этой техники много поклонников во всем мире.  В1992 году был проведен первый международный фестиваль квиллинга.
В наши дни бумагокручение широко известно и популярно как хобби в странах Западной Европы, особенно в Англии и Германии. Но самое широкое распространение это искусство получило, когда оно «переехало» на Восток. Богатейшие традиции тончайшей графики и пластики, изготовления бумаги и работы с ней дали искусству бумажной пластики новую жизнь.
В Южной Корее существует целая Ассоциация любителей бумажной пластики, объединяющая последователей самых разных направлений бумажного творчества
В 15 веке это считалось искусством. В 19 — дамским развлечением. Большую часть 20 века оно было забыто. И только в конце прошлого столетия квиллинг снова стал превращаться в искусство.

И теперь мы можем наслаждаться шедеврами этого искусства( слайд6,7, 8)

В  технике квиллинга существуют элементы -это такие детали , которые мы крутим из бумаги и потом из них создаем композиции.(слайд 9)

А какие инструменты используют для работы? ( слайд10)

Мы с вами научились делать несколько элементов квиллинга. Кто мне скажет как они называются? Правильно - спираль, капля и глаз Давайте с вами попробуем их сделать. Что нам для этого понадобиться? ( работа детей)

Молодцы! Мы с вами ,ребята , тоже можем прикоснуться к этому виду искусства и я предлагаю вам сегодня сделать подарок к одному очень светлому празднику , который мы отмечаем в нашей стране. А что это за праздник вы узнаете послушав следующее стихотворение

Светлый праздник Рождества!
Нет счастливей торжества!
В ночь рождения Христова
Над землёй зажглась звезда.

С той поры через столетья
Нам она, как солнце, светит.
Согревает верой души,
Чтобы мир был краше, лучше.

Дарит искры волшебства
Светлый праздник Рождества!
Мир приходит в каждый дом…
Поздравляем с Рождеством!

Итак ,о чем это стихотворение? Правильно о Великом и Светлом празднике о РОЖДЕСТВЕ. А что это за праздник я вам сейчас расскажу.

Однажды праведный Иосиф и святая Мария из города Назарета, где они жили, отправились в город Вифлеем. Там в это время, по случаю народной переписи, собралось много людей, и все дома и даже самые маленькие хижинки уже были заняты.

Что тут делать? Иосиф и Мария шли пешком и утомились и хотели отдохнуть. Насилу могли они упросить одного доброго человека, чтобы дозволил им переночевать в пещере, куда в дурную погоду загоняли скот для ночлега.

В той стране, где это происходило, зимы не бывает, а потому скот и пастухи свободно проводят ночи в поле. Эта же ночь была особенно светлая и теплая, а потому вырытая в горе пещера, или по-нашему сарай, была свободна.

Хозяин позволил Иосифу и Марии переночевать в ней. И вот здесь-то в этой пещере на соломе и родился маленький Иисус Христос.

Иисус, Сын Божий, лежал в яслях, а пастухи ночевали в поле. Вдруг, как молния, к ним слетел с неба лучезарный, сияющий ангел. Страшно испугались пастухи. Но добрый ангел сказал им:

- Не бойтесь, я принес вам радостную весть: идите в свою пещеру, там вы увидите маленькое дитя, которое и есть Иисус, Сын Божий, Спаситель мира.  Пастухи отправились в пещеру, и, увидев там Божественное Дитя, поклонились Ему до земли.

Над пещерой, где родился Иисус Христос, по повелению Божию, засияла необычайно красивая большая звезда.

И вот с тех далеких времен мы и празднуем этот великий праздник Рождества. В нашей стране мы отмечаем его 7 января. Мы ходим в церковь, молимся, поздравляем своих родных и близких, дарим им подарки. И сегодня мы приготовим подарок к Рождеству- символ зимы , Нового года и Рождества- снежинку. Что нам для работы будет нужно : шаблон , элементы квиллинга – 6 шт. «капля» , 6 шт. «глаз», 6 шт. « полумесяц» , клей, ватные палочки для нанесения клея.

Выполнение снежинки:

-располагаем шаблон с изображением снежинки перед собой;

-сначала делаем основу  снежинки , это 6 лучиков- элемент «глаз», накладываем на рисунок, склеиваем краешки;

- затем нам нужен элемент «полумесяц», его  тоже 6 штук, приклеиваем;

-и в завершении приклеиваем элемент «капля», 6 шт., к основе «полумесяца».

Вот такая снежинка у нас с вами получилась. Молодцы! Ребята , что нового вы узнали из сегодняшнего занятия? Я очень рада нашей с вами сегодняшней работе . Вы можете подарить снежинку , которую сделали своими руками кому-нибудь из близких людей или другу, и не забудьте поздравить с Великим праздником Рождества! На этом наше занятие закончено , спасибо всем.