Профессионально - трудовое обучение в МКС(К)ОУ школе - интернате № 95 Нижнего Новгорода.
учебно-методический материал на тему

Профессионально-трудовое обучение.

В школе-интернате для обучения детей с ОВЗ созданы специализированные условия получения общего образования, профессионально-трудовой подготовки, соответствующих их возможностям и потребностям, направленным на успешную социально-трудовую адаптацию и профессиональную  реабилитацию выпускников школы-интерната в современном обществе.

В школе-интернате №95 обучение детей происходит по программам:

- «Столярное дело»,

- «Слесарное дело»,

- «Швейное дело».

Некоторые выпускники школы-интерната без  специальной поддержки не в состоянии выдержать конкуренцию на рынке труда, не способны самостоятельное трудоустройство даже на доступные им рабочие места. Чаще всего это дети-инвалиды, имеющие тяжёлые, сочетанные нарушения в развитии. 15-16 летние подростки с сочетанными нарушениями в развитии не готовы к дальнейшей самостоятельной трудовой деятельности. Им требуется специально организованное сопровождение или в виде наставничества на рабочем месте, или как продолжение обучения  в условиях 10-12 классов как в особой структуре углублённой трудовой подготовки и адресной подготовки на рабочее место.

Цели и задачи организации10-12 классов определяются причинами, в основе которых лежат интересы и потребности детей с ОВЗ и их родителей:

-углублённая трудовая подготовка,

- углублённая социально-бытовая ориентировка в обществе.

В 10-12 классах с углублённой трудовой подготовкой обучение происходит по программе «Швейное дело».

            Программа разработана для базового обучения и для детей со сниженными психофизическими возможностями. В 10 классе школы-интерната №95 обучение строится по программе  для детей со сниженными психофизическими возможностями.

            Цель обучения – максимальное развитие способности к труду, привитие практических навыков устройства быта, подготовка к работе в лечебно-трудовых мастерских, продление сроков пребывания в специальном учреждении детей, у которых проблемы профессионализации и трудоустройства связаны как с возрастной неготовностью, так и с низким уровнем возможностей.

Обучение осуществляется преподавателем Кулагиной М.В. – мастером производственного обучения в ПУ №60.

На базе ПУ № 60 обучающиеся, воспитанники 10 класса закрепляют знания и умения, полученные на уроках в школе-интернате. После окончания школы-интерната №95 дети получат возможность продолжить обучение в коррекционной группе ПУ №60.