Мастер - класс: Батик - художественная роспись ткани. «Подарки из батика»
методическая разработка (5 класс) по теме

Открытый урок

Предмет: технологи

Учитель : Малюкина Н.В.

Тема: Батик - художественная роспись ткани. «Подарки из батика»

Цели урока: Закрепить навыки работы по росписи тканей.

       Воспитательная – воспитание внимания, аккуратности, целеустремленности, привитие навыков работы в коллективе. Помогать детям в их желании сделать свои работы практически значимыми.

       Развивающая – развитие художественного вкуса, фантазии, изобразительных навыков. Обогащение визуального опыта учащихся через их знакомство с произведениями декоративно – прикладного искусства.

Тип урока: урок закрепления и развития знаний умений и навыков.

Методы:

-информационно-развивающий

-объяснительно-иллюстративный

-проблемно-поисковый

-практический

Объект труда: ткань

Межпредметные связи: история, ИЗО, музыка.

Оборудование:  подготовленные роботы, краски, кисточки, образец изделия.

Используемая литература: Жолобчук А.Я. «Подарки из батика»,

 А.А. Ярыгина «Этот чудесный батик»

План урока:

Повторение и закрепление ранее изученного

Практическая работа учащихся

Проверка выполненных работ

Закрепление нового материала

Подведение итогов урока

задание на дом

Ход урока:

I Организационная часть.

II Сообщение темы, цели урока

      Каждый из вас любит и по-своему умеет рисовать. Сегодня мы с вами  продолжим знакомство с элементами холодного батика.

      Но прежде я бы хотела узнать, что обозначает слово «батик» и где зародилась ручная роспись тканей?(ответы)

        А с какими трудностями  на прошлом уроке вы столкнулись  при выполнении росписи? ( ответы)

И так, я зачитаю  стихотворение,  а вы  послушайте и скажите какая тема  нашего   урока? (ответ:  в технике батик)

А что мы будем рисовать?

(ответ: цветы)

      Так как вы уже знакомы с требованиями и с последовательностью выполнения изделия в технике батика, для закрепления ваших знаний я предлагаю  перейти к выполнению практической работы.

ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ.

Скоро вы закончите свое творчество, а что вы запомните от сегодняшнего занятия? (варианты ответов)

Выставка работ обучающихся.

11. Теперь посмотрим  на выставку, которую вы организовали. Рассаживаемся вокруг неё и представим что вы древние ясновидящие, скажите,  что вы о ней думаете. (Дети дают оценку).