Беседа о дружбе
классный час (5 класс) по теме

       Беседа:

  «О дружбе и товариществе»

Цель: формирование твёрдых понятий о дружбе, осознание своих обязанностей перед друзьями.

Предварительная работа:

1. Анкетирование учащихся;
2. Мини-сочинение о лучшем друге, подруге;
3. Продолжить высказывания;
4. Выучить четверостишие.

ХОД БЕСЕДЫ:

1. ЧТЕНИЕ СОЧИНЕНИЙ
2. БЕСЕДА:

Товарищество и дружба – удивительные отношения, возникающие между людьми. В «Толковом словаре» В. И. Даля дано такое определение дружбы: «бескорыстная стойкая приязнь». На первое место ученый ставил бескорыстие. Оно делает отношения между друзьями благородными и чистыми.

Дружба означает близость и взаимное тяготение людей друг к другу. Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой поймет ваше настроение, ваши переживания, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, в трудную минуту утешит и поддержит, окажет бескорыстную помощь. Товарищеские отношения строятся на основе взаимопонимания, уважения друг к другу.

Дружба всегда предполагает определенные нравственные принципы – верность, постоянство, честность.

Сама потребность в дружбе возвышает человека, делает его добрее, щедрее к людям.

Во все времена дружба была мерилом ценности человека. Недаром народ сложил о ней пословицы и поговорки. Какие вы знаете пословицы?

Надежный фундамент дружбы – товарищество. Это благородное чувство.

Чувство товарищества зародилось в глубокой древности, когда людям, чтобы выжить, преодолеть голод, холод, болезни, была необходима взаимопомощь.

Понятие «товарищество» не всегда имело нынешнее значение. Например, в XVII в. Слово «товарищ» означало боевой соратник. Во все времена высоко ценилось боевое товарищество. В годы Великой Отечественной войны оно во многом предопределило победу нашего народа над немецко-фашистскими захватчиками.

Академик Д. С. Лихачев, обращаясь к молодежи писал: «Поддерживайте товарищеские отношения со своими одноклассниками. Будьте хорошим, честным, прямым и добрым товарищем, именно товарищем. Это запоминается на всю жизнь. Друзья создаются в юности. Помните это! Затем становится все труднее и труднее подружиться. Помните и это!»

Говоря о дружбе, нельзя не сказать и о таком важном качестве, как порядочность. Порядочность лежит в основе многих человеческих поступков. Заступиться за младшего, которого обижают, уступить место в автобусе, прийти на помощь к старому человеку, даже если очень спешишь по своим делам. Все это проявление порядочности.

Только у порядочного человека бывают друзья настоящие, верные и надежные. Друзья на всю жизнь. Такие, о которых мечтают.

Некоторые ребята любят командовать: требуют, чтобы товарищи прислушивались только к их мнению, беспрекословно им подчинялись. Высокомерие, эгоизм, корысть мешают установлению доверительных, дружеских отношений между людьми.

У каждого человека не так уж много настоящих друзей, и их надо беречь. Будьте снисходительны к человеческим слабостям своих друзей, прощайте их.

Дружба несовместима с эгоизмом, предательством. Нет оправдания другу, который в трудную минуту не помог в беде, опасности.

Ученики Павлинской школы (на Украине), где работал директором выдающийся педагог В. А. Сухомлинский, выработали такие «Законы дружбы»:

1. Не оставляйте друга в беде. Быть верным в дружбе – значит делить с другом не только радости, но и горе. У друга могут быть ошибки, трудности, испытания. Если ты видишь, что у друга беда, иди УК нему на помощь. Отвернуться от друга в тяжелую минуту – значит нравственно готовить себя к предательству.

2. Тебе безразлично, каков твой друг. Дружба – это нравственное обогащение человека. Обретая надежного друга, ты умножаешь свои силы, становишься морально чище, богаче, красивее.

3. Дружба – это прежде всего вера в человека, требовательность к нему. Чем глубже твоя вера в друга, тем выше должна быть требовательность.

4. Дружба и эгоизм несовместимы, непримиримы. Дружба учит человека отдавать другу духовные силы, проявлять о нем заботу.

5. Дружба испытывается в беде и опасности. Ты должен быть готов духовно к ним.

6. Умей жить так, чтобы тебя с другом объединяло единство духа, идеалов. Подлинная дружба предохраняет от эгоизма, учит презирать корыстолюбие.

7. Быть требовательным к дружбе – значит иметь мужество разорвать ее, если друг предает, во имя чего построена дружба. Беспринципность опустошает дружбу.

Как научит дружить? Вот несколько советов:

• Если хочешь иметь хорошего друга, старайся сам стать лучше. Будь добрым и справедливым, честным, смелым.

• Стремись больше узнать, больше уметь, чтоб другим было интересно с тобой дружить. Тогда потянутся к тебе люди, найдется и тот, с кем завяжется у тебя самая тесная дружба.

• Настоящими друзьями могут быть люди, которые имеют много общего в мыслях, помогают друг другу и дорожат дружбой. Друзья должны понимать друг друга.

• Дружбу надо заслужить. Надо, чтобы люди поняли, что ты тот человек, на которого можно положиться и в трудную минуту, и в радостную. Тогда у тебя обязательно будут друзья.

Заканчиваю свою беседу стихами Н. Доризо:

Другу ты отдать сумей

Все тепло души своей.

Все отдал – богаче стал,

Что сберег – то потерял.

Лишь тот не на год – навсегда богат,

Кто дружбу сохранит, как бесценный клад.

Лишь тот не на год – счастлив навсегда,

Кто дружбу пронесет честно сквозь года.

Приложение 1.

Пословицы и поговорки:

«Не имей сто рублей, а имей сто друзей»

«Друга ищи, а найдешь - береги»

«Старый друг лучше новых двух»

«Человек, богатый друзьями, широк, как степь, а без друзей – узок, как ладонь»

«Друзья познаются в беде»

«Дружба дружбе рознь, а иную хоть отбрось»

«Недруг поддакивает, а друг спорит»

Приложение 2.

 Анкетирование учащихся

1. Есть ли у тебя друг? Если да, то почему ты считаешь его своим другом?

2. Какие черты характера, качества друга ты больше всего ценишь?

3. какие проступки ты смог бы простить другу?

4. Чего не смог бы простить ему?

5. Всегда ли ты говоришь другу правду?

6. Всегда ли ты принципиален в дружбе? Можешь ли ты публично выступить против друга, если тот не прав?

7. Помогает ли тебе дружба в жизни, учебе?

8. На чем строится дружба твоих родителей и друзей?

9. Может ли дружба сделать человека лучше, избавить его от недостатков?

10. В чем, по-вашему, сходство между дружбой и любовью?

11. Почему дружбу можно назвать школой любви?

Приложение 3.

Стихи о дружбе

Е. Николаевская

И к тому, что похвалят,

И к тому, что ругают,

Ко всему постепенно

Человек привыкает

К ежедневной заботе,

К еженощному бденью,

К напряженью при взлете,

К пустоте при паденье.

Привыкает к сраженьям,

К тишине и порядку,

Привыкает к достатку,

К незнакомому краю,

Что в дали возникает…

Словом к аду и к раю.

Человек привыкает

К знойной ярости юга,

К черноте бездорожной,

Лишь к предательству друга

Он привыкнуть не может.

Э. Асадов

Мысль о том, что друзья познаются в беде,

Про сердечный огонь и про тленье

Повторял я, случалось всегда и везде

Без особого назначенья.

Лишь однажды, узнав, я увидел людей

Как со снятою кожурою:

И друзей настоящих, и мнимых друзей

Кто словами любил, кто душою.

С. Погореловский

Полюбил меня Гуляев Колька:

Зачем снежком я запустил?

Но я реветь не стал ни сколько,

Я молча слезы проглотил.

Пришел домой, захлопнул двери,

Ничком свалился на кровати.

А я-то в дружбу нашу верил!..

Но больше дружбе не бывает

А собирались всем делиться,

Как настоящие друзья!

На теплоход один проситься:

Матросом – ты, матросом – я!

Хотели вместе мы по свету

Поплавать вдоль и поперек…

Ах Колька, Колька – что ж ты это?

Такую дружбу не сберег!

Ты не сберег мечты хорошей ,

И вот всему конец теперь!

Но чьи шаги у нас в прихожей?

Кто приоткрыл тихонько дверь?

Да это Колька – так несмело

Вошел с поникшей головой:

Прости уж!

Сердишься? За дело!

Беда, горячий я какой!

Я подхожу к нему мириться

И говорю ему: - Ну что ж!

Я не сержусь: чего сердиться?

Я так и знал, что ты придешь!