Интеллектуальная игра по русскому языку и литературе "Умники и умницы" 6 класс
план-конспект урока (6 класс) по теме

Муниципальное казенное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 24 р.п. Юрты

Интеллектуальная игра по русскому языку и литературе

«УМНИКИ И УМНИЦЫ»

6 класс

Подготовила учитель русского языка и литературы

Шарапова Алена Алексеевна

2014 год

Интеллектуальная игра «Умники и умницы», 6 класс

Цель:

развитие у учащихся познавательного интереса к русскому языку, развивать внимательность, сообразительность, собранность; воспитывать интерес к урокам русского языка, любознательность.

Оборудование:

компьютер, карточки с заданиями, дипломы, медали.

Ход мероприятия

Класс делится на две команды «умников» и «умниц» (мальчики против девочек). В каждой команде 6 человек.

 Учитель.

– Ребята, давайте посмотрим, грамотны ли наши девочки и мальчики. Устроим им соревнования. А для настоящих соревнований нам нужны команды.

Знакомьтесь! Команды “Умники” и “Умницы”.

– Капитаны, представьте свои команды! (команды придумывают девиз)

1. Конкурс «Знатоки русского языка».

Каждому члену команды выдается карточка со словарными словами, нужно найти и исправить ошибки в словах. За каждую верно выполненную карточку команда получает по одной медали.

2.  Конкурс «Верите ли вы, что…»

Вопросы предполагают ответы «да», «нет». Вопросы задаются по очереди каждой команде, за правильный ответ – 1медаль .

Верите ли вы , что…

1. Существительное тюль в русском языке мужского рода? (Да.)
2. Букву э придумал Петр 1? (Да.)
3. В слове обороноспособность 7 букв о? (Да.)
4. Фразеологизм «авгиевы конюшни» обозначает «неубранное место, находящееся в беспорядке место»? (Да.)
5. Самый древний знак препинания – запятая? (Нет, точка.)
6. У глагола вынуть нет корня вообще? (Да.)
7. Существительное ножища относится к  среднему роду. (Нет, к женскому – нога).
8. Глагол читать относится к 1 спряжению. (Да.)
9. Правильно говорить тортЫ. (Нет.)
10.  Правильно говорить красИвее. (Да)

3. Конкурс «Сокровищницы народной мудрости»

Меткий и образный русский язык богат пословицами и поговорками, они передаются от одного поколения другому, являются главным источником мудрости народа, хранителями памяти и орудием передачи человеческого опыта.

Каждая команда получает набор карточек, на которых написаны части пословиц и поговорок о языке и речи. Задача учащихся – как можно быстрее правильно «соединить» «рассыпанные» части высказываний.

4. Конкурс «Литературный»

В этом конкурсе нужно вспомнить строчки  стихотворений и назвать автора. За каждый правильный ответ учащиеся получают по две медали.

1. 

Сижу за решёткой в темнице сырой.

Вскормлённый в неволе орёл молодой.

(…Мой грустный товарищ, махая крылом, 

Кровавую пищу клюёт за окном)

(А.С. Пушкин “Узник”)
       2. 

Белеет парус одинокий, 

В тумане моря голубом!

(…Что ищет он в стране далёкой?

Что кинул он в краю родном?)

(М.Ю. Лермонтов “Парус”)

3. 

Однажды в студеную зимнюю пору

Я из лесу вышел. Был сильный мороз…

(Гляжу, поднимается медленно в гору

Лошадка, везущая хворосту воз.

(Н. А. Некрасов «Мужичок с ноготок»/ «Крестьянские дети»)

4. 

Мороз и солнце, день чудесный!

Ещё ты дремлешь, друг прелестный – 

(…Пора, красавица, проснись.)

(А.С. Пушкин “Зимнее утро”)

Вот и подходит к концу игра. Думаю, что вы сегодня получили заряд бодрости и хорошего настроение на весь день. А сейчас давайте посчитаем, сколько медалей заработала каждая команда.

Награждение команд.

  "Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нашими предшественниками!" - призывал в одной из своих статей замечательный знаток и мастер языка Иван Сергеевич Тургенев.

Мы должны относиться к родному языку бережно, любовно, думать о нём, изучать его, страстно любить, и тогда нам откроется мир безграничных радостей, так как безграничны сокровища русского языка.