Выступление председателя профкома
статья по теме

Выступление председателя

профкома  МОУ СОШ №4

Шкуренко И.Н.

на 4-ой отчетно-выборной конференции

Алексеевской территориальной организации

профсоюза работников

народного образования и науки

25 сентября 2009 года

     Сегодня профсоюзным лидером быть очень непросто. Тем более педагогического коллектива, а тем более территориальной организации. Осталось позади время забастовок, настало время переговоров. Председателю профсоюзного комитета нужно быть и хорошим специалистом, и психологом, и руководителем, а главное уметь общаться с людьми. Ведь сегодня многие работники думают не о том, что нужно сделать для профсоюза, а о том, что профсоюз должен делать для них.  А ждут от профсоюза путёвок, подарков, культурно-массовых мероприятий. 

     Конечно, находясь в разных учебных заведениях, занимаясь кроме профсоюзной своей основной работой, мы не замечаем, а иногда и не понимаем каждодневной кропотливой, пожалуй, не заметной, работы профсоюзов.

     Я хочу напомнить небольшую часть работы, касающейся нашей школы, которая проводилась под руководством и при поддержке территориального комитета за прошедший период.

      Было много направлений в работе профсоюзного комитета в рассмотрении совместно с администрацией вопросов организации учебно-воспитательной деятельности школы, по созданию комфортного климата в коллективе школы и информированию членов профсоюза.  

      Последнее время главным направлением работы стали механизмы перехода на новую систему оплаты труда. Под руководством территориального комитета были подготовлены и сейчас дорабатываются некоторые позиции, связанные с выплатами стимулирующего характера, для внесения в Коллективный договор.

       С помощью территориального комитета были разработаны Трудовые Договоры для учителей и работников школы, которые усиливают социально-экономическую защищенность работников, а так же Дополнительные Соглашения по стимулирующим надбавкам.

       Территориальный комитет постоянно нам, первичным организациям, напоминает и настаивает на том, чтобы мы обязательно участвовали в разработке Положения, в распределении и в начислении Стимулирующей части заработной платы. Так , например в образовательных учреждениях были изменены и дополнены критерии стимулирующей части для учителей начальных классов, музыки, изобразительного искусства, воспитателей в группах продлённого дня, где нет ЕГЭ, олимпиад и т. д. Хотя по новой системе оплаты труда есть ряд проблем: разница между школами в стоимости образовательной услуги, т.е. человека часа, хотя подготовка и проведение уроков не имеют разницы между учителями разных школ. Базовая часть у младшего обслуживающего персонала-2200 -2500 рублей.          Приходится доводить их заработную плату до минимальной за счет стимулирующей части. Получается, что стимулировать заработную плату нет возможности   и смысла. По душевая оплата вызывает тоже вопросы, особенно, где накопляемость детей в классах небольшая, а накопляемость от учителя не зависит. Да и о стимулирующем фонде в период кризиса неуверенно говорим. Хотя в среднем уровень заработной платы вырос, но она остается низкой за ставку заработной платы. Нужно отметить, что все правовые нормы в нашем районе и городе выдержаны в том числе и благодаря территориальному комитету профсоюзов. Хотя для кого-то это и «вредные тетки», которые ходят и надоедают.

         Территориальный комитет оказывает и юридическую помощь. На пример, учителям нашей школы при выходе на льготную пенсию. Территориальный комитет представлял интересы нашего учителя физической культуры Бугаенко Сергея Фёдоровича  в районном и областном суде. Они добились того, что теперь при выходе на льготную пенсию учитываются годы службы в армии. И ещё один пример, у учителя истории  нашей школы Дьяченко Валентины Васильевны при выходе на льготную пенсию в трудовой книжке была запись: «воспитатель группы продлённого дня» и 1,5 года педагогического стажа из-за неправильной записи, из-за одной буквы В могли бы не засчитать. Наш территориальный комитет первым обратился с такой проблемой в областной суд, после чего было принято постановление: по территории Белгородской области засчитывать в педагогический стаж, отработанные годы с такой записью. Т.е. необходимо постоянно информировать наших членов профсоюзов. По статистическим данным 55%  информации рядовые члены профсоюзов получают из сообщений представителей профкома об этом неоднократно напоминает нам территориальный комитет на наших заседаниях и сообщает нам наиболее важную информацию, которая должна быть доведена до рядовых членов профсоюзов.

      И ещё один важный момент – это задержки выплат по больничным листам и ежемесячных пособий по уходу за детьми. Понятно, что это происходит по определённым причинам, но бывают такие жизненные ситуации когда мы просим территориальный комитет поспособствовать решению этого вопроса.

         Предлагаю признать работу территориального комитета профсоюза работников народного образования и науки удовлетворительной.