План воспитательной работы
материал (9 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Зимовниковская средняя общеобразовательная школа №6

                                                                                    Утверждаю

                                                                                 «____»_________ 2012г.

                                                                              Директор МБОУ ЗСОШ № 6

                                                                                                      Е.В.Полищук                                      

Классный руководитель:

Парахина И.В.

Класс: 9 «а»

Учебный год: 2012-2013

п. Зимовники

2012 г.

Раздел 2

Цель: воспитание самостоятельной и инициативной личности, создание условий для активизации работы классного самоуправления, формирование у учащихся нравственных качеств, творческого потенциала, гражданственности и патриотизма.

Задачи: 

1. Наблюдения над развитием личности каждого ученика с целью выявления внутренних возможностей;
2. Дальнейшее сплочение  классного коллектива;
3. Создание условий для формирования у учащихся сознательного отношения к учебе и к подготовке к ГИА;
4. стимулирование самостоятельной деятельности учащихся.

Работа с родителями и учителями:  

5. проводить родительские собрания и заседания классного Попечительского совета;
6. проводить индивидуальные беседы с родителями;
7. организовывать посещение на дому семей учащихся при поддержке родительского актива;
8. организовывать консультации  учителей - предметников для подготовки учащихся к урокам и ГИА;
9. привлекать к беседам и  проведению классных часов на нравственные темы, ОЖЗД, ПДД, ППБ, экологические, экономические, профориентационные темы специалистов районных организаций и учреждений.

 Раздел 3

Психолого – педагогическая характеристика классного коллектива

В классе обучается 23 человека, из них 11 девочек и 12 мальчиков.

В основном, дети обучаются вместе с 1 класса. В 5 классе из ЗСОШ № 1 перевелись Николаева Дарья и Коновалова Анастасия;  Основной возраст детей – 14-15 лет (1997-1998 г. р.), два ученика 16 лет (Махтиевы Магомед и Мадина, 1996 г.р.). Горяева Екатерина (1995 г.р.) переведена в феврале 2011-2012 учебного года на экстернатную форму обучения.  

По успеваемости класс выше среднего уровня: 5 отличников, 7 хорошистов, остальные успевают на «4» и «3». При этом Сонченко А. имеет три годовые удовлетворительные отметки (алгебра, география, химия). Несколько учащихся (Махтиев М., Купличенко М., Ткаченко А., Бутко А.) владеют минимальными учебными навыками, недобросовестно относятся к подготовке домашних заданий и учебной дисциплине.

Межличностные отношения положительные. Конфликтов и разногласий на национальной почве нет, несмотря на то, что в классе учатся дети (Кадырова Динара, Махтиевы Магомед и Мадина) из турецких семей. Класс дружный, явного деления на группы внутри коллектива во время пребывания в школе  нет.

Учащиеся класса стараются принимать участие в различных мероприятиях школы, класса, активно участвуют в межшкольной игре «Галактика», самостоятельно организовывают внеклассный досуг. Трое учеников занимается в спортивных секциях при ДЮСШ (Горбачев Николай, Потоцкий Евгений, Макаров Александр); Тарукина Виктория, Коновалова Анастасия, Дорошенко Екатерина посещают ДШИ, Сонченко Анастасия, Дорошенко Екатерина, Сигилина Татьяна, Стойкова Анна, Николаева Дарья - кружки творческого направления (вокальный, танцевальный, актерского мастерства) при СДК «Зимовниковский). Дорошенко Е. и Воробьев Д. приняли участие в выступлениях агитбригады школьного отряда ЮИД, Сонченко А. и Потоцкий Е. являются членами школьной команды КВН, Тарукина В. и Корниенко Н. – участниками школьной и районной игры «Орленок».

Особое внимание уделялось таким ученикам, как Купличенко Максим и Махтиев Магомед, которые в начале прошедшего учебного года допускали пропуски без уважительной причины, неоднократно уходили с последних уроков, были замечены в курении и распитии спиртных напитков. Их родители слабо осуществляли контроль над своими детьми, поэтому в течение учебного года с ними проводилась консультативная работа, оказывалась психолого-педагогическая поддержка.

В августе 2012г в класс вновь прибыл Гостев Вячеслав, который обучался в данном коллективе с первого по шестой класс. Мальчик прибыл с положительными отметками и характеристикой.

В общем, класс работоспособный, на уроках дети внимательны, основная масса детей добросовестно относится к учебе и труду, выполняет заданную работу дома. Дети подвижны, активны, любознательны. Многие учащиеся самостоятельны, большей частью инициативны, занимают активную участие жизненную позицию, при этом у них достаточно сформированы гражданские и патриотические качества, эстетические и этические навыки.

В целях развития классного самоуправления в течение года при подготовке и в проведении классных часов, внеклассных, школьных и внешкольных мероприятий будут привлекаться  все учащиеся, особое внимание будет уделено подготовке к государственной итоговой аттестации.

  Раздел 4

Общие сведения о классе:

Всего учащихся:         ______________23____________________    

1. мальчиков  _________12___________________________     
2. девочек   _________11_________________________         

Ф.И.О. учащихся:

1. из полных семей     15     человек;
2. из неполных семей    8    человек: Воробьев Д., Гостев В.,Дмитриев В., Кравцов К., Макаров А., Сонченко А., Тарукина В., Стойкова А.;  
3. из неблагополучных семей    1    человек: Дмитриев В.;
4. из малообеспеченных семей    15    человек;  
5. опекаемых     1    человек: Мокринский С.;  
6. с ослабленным  здоровьем   3   человека:

Личностные особенности учащихся:

1. увлечение детей (указать Ф.И. ученика)

1. дети особой заботы: Мокринский С. – проживает с бабушкой, после смерти матери находится под опекой; необходима психологическая поддержка, помощь, учителей – предметников.
2. склонности детей

3.  поставлен на учет ПДН в мае 2012 года Дмитриев Владислав за распитие спиртных напитков;
4. на внутришкольном  учете состоят Махтиев М., Купличенко М.

                         Ученическое самоуправление:

1. староста – Горбачев Николай; помощники: Коновалова Анастасия, Николаева Дарья
2. сектор культуры - Сонченко Анастасия, Потоцкий Евгений, Тарукина Виктория
3. сектор учебы – Дорошенко Екатерина,  Коновалова Анастасия, Николаева Дарья, Потоцкий Евгений, Кадырова Динара
4. сектор спорта – Корниенко Наталья, Тарукина Виктория, Ткаченко Антон, Воробьев Дмитрий, Макаров Александр
5. сектор «Уход и забота» – Сигилина Татьяна,  Бутко Алевтина, Махтиева Мадина, Мокринский Сергей, Дмитриев Владислав
6. сектор правопорядка – Горбачев Николай, Потоцкий Евгений (отв. за работу по ПДД),  Стойкова Анна
7. пресс-центр – Кравцов Константин, Зенин Кирилл, Гостев Вячеслав, Некрашевич Дмитрий
8. ответственный дежурный по классу и школе – Дмитриев Владислав

Родительский актив класса:

 Председатель родительского комитета, член ПС школы – Воробьева Елена Александровна.

 Члены РК - Дорошенко Марина Алексеевна,  Стойкова Татьяна Викторовна, Кравцова Лариса Стефановна, Потоцкий Сергей Владимирович, Некрашевич Валентина Федоровна.

Раздел 5

План – сетка воспитательных мероприятий в классе

Классный час проводится по вторникам в 8ч.15мин.

Раздел 6

Планирование родительских собраний:

Раздел 7

Индивидуальная работа с учащимися и их родителями:

Раздел 1

        Анализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год

В 2011-2012 году при планировании воспитательной работы в 8 «а» классе были обозначены следующие цели: стимулирование самостоятельности и инициативы учащихся под руководством классного руководителя, формирование классного актива, активизация деятельности органов самоуправления, воспитание ответственности за порученное дело.

 При этом для достижения результата ставились задачи:

  - изучение каждого ученика с целью планирования воспитательной работы;

10. продолжение формирования классного коллектива;
11. способствовать формированию у учащихся сознательного отношения к учебе и общественным поручениям;

Классный руководитель стремился помочь классу:

12. в организации мероприятий внутри класса;
13. в  подготовке к общешкольным мероприятиям;
14. в работе с отстающими, опаздывающими, не ходящими;

в работе с родителями и учителями:  

15. проводить родительские собрания и заседания родительского комитета;
16. индивидуальные беседы с родителями;
17. посещение на дому семей учащихся;
18. консультация с учителями-предметниками о подготовке учащихся на уроках.                                                                                              

В течение учебного года планировалось проведение бесед и классных часов на нравственные темы, ОЖЗД, ПДД, ППБ, экологические и экономические темы.

 Анализируя проделанную работу, следует отметить, что поставленные цели и задачи были реализованы в полной мере и привели к определенным результатам. Так, разобщенный и односторонне активный коллектив к концу учебного года заметно сплотился, о чем говорят успехи как отдельных учащихся, так и класса в целом.

 За прошедший учебный год в классе 5 отличников (Потоцкий Е., Николаева Д., Коновалова А., Кадырова Д., Дорошенко Е.), 7 учащихся успевают на «4» и «5» (Некрашевич Д., Горбачев Н., Сигилина Т., Стойкова А., Зенин К., Кравцов К., Воробьев Д.). Перечисленные учащиеся имеют стабильные знания, высокий интеллектуальный потенциал, обладают общеучебными и общекультурными навыками. Ряд учащихся успевает на «твердые» тройки и учится в меру сил. Такие ученики, как Махтиев М., Купличенко М., недобросовестно относятся к учебе, несистематически посещают учебные занятия и, как следствие, имеют крайне слабые знания. С родителями данных учащихся и самими учениками ведется постоянная работа: проводятся индивидуальные беседы с учителями, психологом, родителям предоставляется возможность посещения уроков, проводится педвсеобуч. Дмитриев В. состоит на учете ПДН за совершение правонарушения. С ним проводится индивидуальная работа классного руководителя и психолога с учетом личностных и социальных параметров. Наблюдения проводятся и за состоянием внутрисемейных отношений подростка. Налажен контакт с близким окружением мальчика, ведется работа по вовлечению его в активную классную и школьную деятельность.

   Для родителей в прошедшем году было проведено 2 общешкольных и 4 классных родительских собрания, на которых рассматривались вопросы по обеспечению безопасности детей,  контролю времяпрепровождения, по организации досуга, профориентации и семейного благополучия.

Внеклассная жизнь учащихся была насыщена различными мероприятиями. В организации и проведении классных часов и бесед принимали участие сами ученики, родители, приглашенные представители организаций и учреждений поселка. Особенную активность проявили при этом учащиеся: Кравцов К., Николаева Д., Потоцкий Е., Сонченко А., Коновалова А., Дорошенко Е.; родители: Стойкова Т.В., Дорошенко М.А., Потоцкий С.В.; приглашенные: Хрипко Ю.В., Хаминя В.П., Герасименко Н.С., Глущенко Г.И. Встречи и «круглые столы» проводились в библиотеке при СДК «Зимовниковский» и в ЦРДБ, а также в РДК «Юбилейный».

 Среди досуговых внеклассных мероприятий следует отметить такие празники, как Новый год («огонек»), 8 Марта и 23 февраля (концерты-поздравления девушек и юношей), поездку в заповедник х. Иловайский и заключительный классный час «Ура! У нас каникулы!». Перечисленные мероприятия прошли на высоко активном уровне и способствовали сплочению классного коллектива.

 В течение учебного года класс активно принимал участие в субботниках, дежурстве по школе, на должном уровне проводилось дежурство по классу. При организации летней трудовой занятости учащихся четверо учеников класса приняли участие в работе школьной трудовой бригады (Дорошенко Е., Сигилина Т., Мокринский С., Дмитриев В.). При прохождении летней трудовой практики 82% учеников класса полностью отработали положенное время, остальные учащиеся, не прошедшие практику по уважительной причине, отработают ее в течение сентября, участвуя в дежурстве по классу.

 Активно принимали участие обучающиеся и в школьных, и во внешкольных мероприятиях: в конкурсе «Креативная ель», в изготовлении оригинальных новогодних игрушек, в конкурсе сочинений «200-летию Бородинской битвы посвящается», в конкурсе плакатов «Выбираем будущее» и «Нет!» наркотикам!». Сонченко А. и Потоцкий Е. стали участниками школьной сборной КВН и заняли 1 командное место. Дорошенко Е. и Воробьев Д. приняли участие в выступлении агитбригады отряда ЮИД школы и защищали честь района на зональном и областном этапах конкурса по пропаганде ПДД «Летопись фотофактов», где заняли 1 место; Тарукина В. и Корниенко Н. – стали участниками школьного, районного и областного этапов игры «Орленок». Дорошенко Е., Корниенко Н., Сигилина Т., Сонченко А. принимали активное участие в районном танцевальном марафоне, в котором школьный хореографический коллектив занял 1 место.

 По итогам общешкольного конкурса класс удостоен звания «Класс года - 2012» и награжден грамотой с занесением на доску почета «Ими гордится школа».

Учитывая достигнутые успехи и продолжая работу над повышением значимости каждого члена классного коллектива, в воспитательной работе на 2012-2013 учебный год определены следующие цели: воспитание самостоятельной и инициативной личности, создание условий для активизации работы классного самоуправления, формирование у учащихся нравственных качеств, творческого потенциала, гражданственности и патриотизма.