Ресурсы Интернет, целесообразные к использованию в учебном процессе школы.
статья по теме

Ресурсы Интернет, целесообразные к использованию в учебном процессе школы.

Информатизация является одним из основных факторов, заставляющим образование совершенствоваться. Меняются методы обучения, так же как и роль педагога, который должен стать организатором деятельности обучаемых по приобретению новых знаний, умений и навыков.

Существенным средством информатизации являются образовательные информационные ресурсы, опубликованные в сети Интернет. В современной школе эффективность  подготовки школьников зависит от корректного, своевременного и уместного использования всеми специалистами, работающими в системе общего среднего образования этих ресурсов.

Целесообразными к использованию в общем среднем образовании являются образовательные Интернет-порталы, которые сами являются каталогами ресурсов. Горизонтальный портал "Российское образование" (www.edu.ru) обеспечивает: навигацию по всем вертикальным порталам.

Федеральный портал «Российское образование» необходим администрации  образовательных  учреждений,  учителям, абитуриентам, родителям обучающихся.

Наибольшее количество информационных ресурсов нацелено на использование учителями и школьниками в ходе учебного процесса. Часть таких ресурсов предназначена для использования в традиционной системе обучения в соответствии с государственными образовательными стандартами и примерными программами по каждой учебной дисциплине. Другие образовательные ресурсы предназначены для внеучебной и внеурочной работы школьников, углубления знаний и самостоятельного изучения (для школьников и абитуриентов). Выделяются ресурсы справочного и энциклопедического характера, а также средства измерения, контроля и оценки результатов учебной деятельности.

Особое внимание должно быть уделено подбору и разработке методов обучения с использованием информационных ресурсов сети Интернет. В числе таких методов могут быть предложены поиск и использование школьниками учебной информации, значимой с точки зрения целей обучения, проектно-исследовательская деятельность обучаемых, основанная на взаимодействии с ресурсами сети Интернет, использование коммуникационных компонентов таких ресурсов для учебного общения учащихся и педагогов. Но не всегда ребенку удается найти нужный материал  без помощи взрослого. Для своих учеников, изучающих французский язык со 2 класса,  мною была разработана инструкция   «Занимайся французским языком  каждый день с  помощью Интернета».  

На  сайте  Français Facile  http://www.francaisfacile.com/cours/cours-fle.php 

1. Вспомни алфавит. Нажми  на ссылку  Alphabet image. Откроется окно с видео и картинками. Нажми на значок . Прослушай  запись. Выполни упражнение.
2. Повтори названия фруктов и овощей. Нажми на ссылку Fruits et légumes  Voyelles. Прослушай  запись. Выполни  упражнение.
3. Повтори  слова по теме «Школа». Нажми на ссылку À l'école. Прослушай запись.
4. Повтори названия игр. Нажми на ссылку  Jeux (les). Прослушай запись.
5. Посчитай от 1 до 10. Нажми на ссылку  Compter de 1 à 10. Прослушай запись.
6. От 11 до 20.Нажми на ссылку Compter de 11 à 20. Прослушай запись.
7. Повтори слова и фразы по теме «На море». Нажми на ссылку À la mer. Прослушать запись.
8. Повтори     названия красок  (цвета). Нажми на ссылку Couleurs de base.    Прослушай запись.
9. Повтори слова по теме «Семья». Нажми на ссылку La famille Féminin noms.
10. Повтори слова по теме «Животные». Нажми на ссылку
11. Animaux Consonnes – La ferme.
12. Повтори спряжение глагола «иметь». Нажми на верхней части страницы на слово conjugaison, затем на ссылку Avoir.
13. Повтори спряжение глагола «быть». Нажми на верхней части страницы на слово conjugaison., затем на ссылку Être.

Для учащихся 6-7 классов рекомендую сайты, на которых можно найти французские считалки, песни со словами и музыкой:

 http://comptine.free.fr/

 http://www.teteamodeler.com/dossier/expression/chansons.asp

http://www.stephyprod.com/index.html

Для совершенствования навыков аудирования,  полезными будут модульные занятия  на сайте Canal Rêve  по адресу http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo 

Для учащихся старших классов, особенно при подготовке к олимпиаде по французскому языку можно использовать сайты

  http://www.cavilamenligne; http://www.rfi.fr/ , в   разделе   LANGUE  FRANÇAISE можно прослушать, прочитать новости, выполнить упражнения на понимание.

На сайте по адресу http://www.ciel.fr/apprendre-francais/preparation-examen/ можно пройти тестирование на знание французского языка.

На сайте по адресу http://tcf.didierfle.com/exercices/CO0307-list6.html можно выполнить тесты  уровня А1, А2, В1, В2.

Сайт "Всем кто учится"  http://www.alleng.ru/ поможет в  изучении английского языка. Для работы над произношением нужно:

1.Найти раздел Иностранные языки: английский язык.
2.Кликнуть левой кнопкой мышки на пункте 4 "Произношение, чтение".
3. Найти название сайта real-english.ru
4.Кликнуть левой кнопкой по названию.
5.Найти пункт 2.4 Гласные (Vowels).

6.Прочитать и прослушать информацию.

Для работы над грамматическим материалом нужно:
1.Найти раздел Иностранные языки: английский язык.
2.Кликнуть левой кнопкой мышки на пункте 5 «Грамматика».
3. Найти сайт «Грамматика английского языка».

4.Кликнуть левой кнопкой мыши по названию.
5.В  разделе «Артикль»  выбрать пункт « Употребление неопределенного (определенного) артикля».

6.Кликнуть левой кнопкой по названию.
7.Прочитать информацию.

ГРАМОТА.РУ (http://www.gramota.ru/gramota/about/)  – универсальный интернет-проект, посвященный русскому языку и адресованный всем, кто его знает, изучает или хочет выучить.

На сайте "Всем кто учится" (http://www.alleng.ru/index.htm) представлены ссылки по всем предметам, которые изучаются в школе. Содержание сайта: материалы для подготовки к ЕГЭ, учебные материалы (книги, учебники, пособия, справочники и т.п.), тематические ссылки на различные учебные сайты по всем предметам школьной программы.

На сайте  Каталога Детских ресурсов KINDER.RU  http://www.kinder.ru/ представлены  различные тематические разделы. В  разделе «Помощь учащимся» представлены ссылки  на сайты  по предметам.

Доступ учащихся к информационным ресурсам сети Интернет обеспечит школьников основным и дополнительным учебным материалом, необходимым для обучения в школе, выполнения заданий преподавателя, самостоятельного обучения и организации досуга. Благодаря таким ресурсам у школьников появляется возможность оперативно знакомиться с новостями, узнавать о проводимых олимпиадах, конкурсах, консультироваться, общаться с педагогами и сверстниками.

     Используя информационные ресурсы сети Интернет, педагоги смогут более эффективно управлять познавательной деятельностью школьников, оперативно отслеживать результаты обучения и воспитания, принимать обоснованные и целесообразные меры по повышению уровня обученности и качества знаний учащихся, целенаправленно совершенствовать педагогическое мастерство, иметь оперативный адресный доступ к требуемой информации учебного, методического и организационного характера. Педагоги, занимающиеся разработкой собственных информационных ресурсов, приобретают дополнительную возможность использования фрагментов образовательных ресурсов, опубликованных в сети, делая необходимые ссылки и соблюдая авторское право.

Литература

Интернет- ресурсы:

1. http://www.kinder.ru/
2. http://www.humanities.edu.ru/db/msg/80297
3. http://www.alleng.ru/
4. http://www.francaisfacile.com/index.php