проект КОС модуля ПМ02 профессия автомеханик
методическая разработка по теме
контрольно-оценочные средства профессионального модуля ПМ02 транспортировка грузов и перевозка пассажиров для профессии 190631.01 Автомеханик
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_kos_pm02.docx | 44.51 КБ |
| proekt_kos_pm02.docx | 44.51 КБ |
Предварительный просмотр:
ПРОЕКТ
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю
ПМ .02 Транспортировка грузов и перевозка пассажиров
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии НПО
190631.01_Автомеханик
Общие положения
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению технического обслуживания и ремонта автотранспорта и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.
Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».[1]
1. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю[2]
Таблица 1
Элемент модуля | Форма контроля и оценивания[3] | |
Промежуточная аттестация | Текущий контроль | |
Раздел 1. Подготовка водителей | ДЗ | Лабораторные работы, практические работы, устный опрос, тестирование |
Раздел 1. Подготовка водителей | ДЗ | Лабораторные работы, практические работы, устный опрос, тестирование |
УП. 01. 02. Учебная практика | ДЗ | |
ПП.01. Производственная практика | ДЗ |
2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
2.1. Профессиональные и общие компетенции
В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций[4]:
Таблица 2
Профессиональные компетенции | Показатели оценки результата |
ПК2.1.Управлять автомобилями категорий «В» и «С» | Соблюдать правила управления автомобилями категории «В» и «С» |
ПК 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров | Соблюдать требования по транспортировке грузов и перевозке пассажиров |
ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования | Правильно выполнять контрольные осмотры транспортных средств перед выездом и при выполнении поездок |
ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникшие во время эксплуатации транспортных средств | Правильно и точно устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и механизмов с соблюдением правил техники безопасности |
ПК 2.5. Работать с документацией установленной формы | Точно и своевременно оформлять, получать и сдавать путевую и транспортную документацию |
ПК 2.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия | Своевременно принимать меры по оказанию первой помощи пострадавшим при ДТП; соблюдать требования по транспортировке пострадавших; использованию средств пожаротушения |
Таблица 3
Общие компетенции | Показатели оценки результата |
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | активность, инициативность в процессе освоения операций по диагностированию, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей; |
ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | рациональность планирования и организации проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей; своевременность сдачи заданий, отчетов и т.п. |
ОК.3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | решение стандартных и нестандартных профессиональных задач по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта; самоанализ и коррекция результатов собственной работы. |
ОК.4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | результативность поиска необходимой информации; использование различных источников, включая электронные |
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | выполнение диагностики автомобиля с использованием ИКТ выбор информации в соответствии с поставленной задачей |
ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | скорость и точность выполнения работ. |
ОК.7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | Успешное освоение ПМ |
Таблица 4[5]
Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки | Показатели оценки результата |
ПК2.1.Управлять автомобилями категорий «В» и «С» | Соблюдение правил управления автомобилями категории «В» и «С» |
ПК 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров | Соблюдение требований по транспортировке грузов и перевозке пассажиров |
ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования | Правильность выполнения контрольных осмотров транспортных средств перед выездом и при выполнении поездок |
ПК2.4.Устранять мелкие неисправности, возникшие во время эксплуатации транспортных средств | Правильность и точность устранения возникших во время эксплуатации транспортных средств мелких неисправностей, не требующие разборки узлов и механизмов с соблюдением правил техники безопасности |
ПК 2.5. Работать с документацией установленной формы | Точность и своевременность оформления, получения и сдачи путевой и транспортной документации |
ПК 2.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия | Своевременность принятия мер по оказанию первой помощи пострадавшим при ДТП; соблюдение требований по транспортировке пострадавших; использованию средств пожаротушения |
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | активность, инициативность в процессе освоения операций по диагностированию, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей; |
ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | рациональность планирования и организации проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей; своевременность сдачи заданий, отчетов и т.п. |
ОК.3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы., | решение стандартных и нестандартных профессиональных задач по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта; самоанализ и коррекция результатов собственной работы |
ОК.4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач., | результативность поиска необходимой информации; использование различных источников, включая электронные |
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | выполнение диагностики автомобиля с использованием ИКТ выбор информации в соответствии с поставленной задачей |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | скорость и точность выполнения работ |
ОК.7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | успешное освоение ПМ |
2.2. Общие и (или) профессиональные компетенции, проверяемые дополнительно:[6] ОК 7.
2.3. Требования к портфолио
Тип портфолио: портфолио документов и работ
(портфолио документов, портфолио работ, рефлексивный портфолио, смешанный тип портфолио)
Состав портфолио: грамоты, характеристики, дневник практики, графическая работа, презентация практической работы
2.4. Требования к курсовому проекту как части экзамена квалификационного[7] ____________________________________________
3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля[8]
3.1. Типовые задания для оценки освоения МДК[9]
3.3.1. Типовые задания для оценки освоения МДК n:
Проверяемые результаты обучения[10]:
Умения
соблюдать правила дорожного движения;
- безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;
- уверенно действовать в нештатных ситуациях;
- управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;
- выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;
- заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;
- устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие с разборки узлов и агрегатов, соблюдением требований техники безопасности;
- соблюдать режим труда и отдыха;
- обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов, а также безопасную посадку, перевозку и высадку пассажиров;
- получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;
- принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;
- соблюдать требования по транспортировке пострадавших;
- использовать средства пожаротушения
Знания
основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения;
- правила эксплуатации транспортных средств;
- правила перевозки грузов и пассажиров;
- виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;
- правила техники безопасности при проверки технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;
- порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию;
- перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;
- приемы устранения неисправностей и выполнение работ по техническому обслуживанию;
- правила обращения с эксплуатационными материалами;
- требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;
- основы безопасного управления транспортными средствами;
- порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;
- порядок действий водителей в нештатных ситуациях;
-комплектацию аптечки, назначение и правила применения входящих в ее состав средств;
- приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;
- правила применения средств пожаротушения
Задание 1:
Текст задания: Законодательные акты в сфере дорожного движения. Правила дорожного движения. Виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения. Правила эксплуатации транспортных средств и нормы по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации
Критерии оценки:
Проверяемые результаты обучения: знания и умения
Текст задания: Основные сведения о назначении, расположении, принципе действия основных механизмов и приборов транспортных средств.
Порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию. Перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение. Приемы устранения неисправностей и выполнение работ по техническому обслуживанию
Критерии оценки: …
Задание 2: …
3.3.1. Типовые задания для оценки освоения МДК n:
Задание 1:
Проверяемые результаты обучения: знания и умения
Текст задания: ….
Критерии оценки: …
Задание 2: …
4. Оценка по учебной и (или) производственной практике[11]
4.1. Общие положения
Целью оценки по учебной и (или) производственной практике является оценка: 1) профессиональных и общих компетенций; 2) практического опыта и умений.
Оценка по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося/студента на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.
4.2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю
4.2.1. Учебная практика (при наличии):
Таблица 5
Виды работ[12] | Проверяемые результаты (ПК, ОК, ПО, У) |
4.2.2. Производственная практика (при наличии):
Таблица 6
Виды работ[13] | Проверяемые результаты (ПК, ОК, ПО, У) |
4.3. Форма аттестационного листа
(Характеристика профессиональной деятельности обучающегося / студента во время учебной / производственной практики)
1. ФИО обучающегося / студента, № группы, специальность / профессия
________________________________________________________
2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес ___________________________________________________
3. Время проведения практики ______________________________
4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся / студентом во время практики:
________________________________________________________
________________________________________________________
5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Дата Подписи руководителя практики,
ответственного лица организации
5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)[14]
I. ПАСПОРТ
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения
профессионального модуля ПМ .01 техническое обслуживание и ремонт автотранспорта по профессии НПО 190631.01 Автомеханик
II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 1
Задание 1
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 1.1. ПК 1.2, ПК 1.3 ОК 1. ОК. 2..ОК 3. ОК 4. ОК.5. ОК 6.
Инструкция
Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться прилагаемым справочным материалом.
Время выполнения задания – 3 часа
Текст задания:
Задание 2
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 1.1. ПК 1.2, ПК 1.3 ОК 1. ОК. 2..ОК 3. ОК 4. ОК.5. ОК 6.
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться прилагаемым справочным материалом.
Время выполнения задания – 3 часа
Текст задания:
III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
IIIа. УСЛОВИЯ
Количество вариантов каждого задания / пакетов заданий для экзаменующегося: 1
Время выполнения каждого задания: 3 часа
Оборудование: Автомобильный подъемник (смотровая канава), набор слесарного и диагностического оборудования, местное освещение (переноска), спецодежда, расходные материалы и запасные части.
Литература для учащегося:
Учебники: Правила дорожного движения Российской Федерации. Новосибирск ООО Атбегр 98» 2010
Экзаменационные билеты для приема теоретических экзаменов на право управления транспортными средствами категорий «А» и «В» с комментариями. Сб. П. «Рецепт-Холдинг», 2011
Туревский И. С. Автомобильные перевозки. Учеб. Пособие. М:ИД «Форум»: ИНФРА – М, 2008
Смагин А.В. Правовые основы деятельности водителя: водителя автотранспортных средств категорий «А», «В», «С», «D», «Е»… ОИЦ «Академия», «За рулем, 2010
Шухман Ю.И. Основы управления автомобилем и безопасность движения: водителя автотранспортных средств категории «В». ОИЦ «Академия», «За рулем, 2008
Николенко В.Н., Блувштейн Г.А., Карнаухов Г.М. Первая доврачебная медицинская помощь: водителя автотранспортных средств категорий «А», «В», «С», «D», «Е». ОИЦ «Академия», «За рулем, 2009
Дополнительные источники:
ПДД РФ в вопросах и ответах. Издательство Электронные ресурсы М., «Эксмо», 2009
Громаковский А. А., Гладкий А. А. Сдаем на права. Эффективный курс по ПДД и вождению. Сп. П., ООО «Питер Пресс», 2008
3. Электронные ресурсы: www.idcompany.ru|pdd
Методические пособия: …
Справочная литература:
IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Ход выполнения задания
Таблица 6
Коды проверяемых компетенций | Показатели оценки результата[15] | Оценка (да / нет) |
2) осуществленный процесс:
Таблица 7
Коды проверяемых компетенций | Показатели оценки результата | Оценка (да / нет) |
3) Устное обоснование результатов работы (если предусмотрено)
Таблица 8
Коды проверяемых компетенций | Показатели оценки результата | Оценка (да / нет) |
6. Вариант сводной таблицы
[1] Указать предпочтительную форму проведения экзамен или их сочетание. ДЛЯ СПО: выполнение кейс-заданий, защита курсового проекта (для технических специальностей). В случае проведения экзамена в форме защиты курсового проекта может возникнуть необходимость дополнительной проверки сформированности отдельных компетенций. Для этого следует предусмотреть соответствующие задания. ДЛЯ НПО: практический экзамен, представление портфолио, защита отчета по практике.
[2] Формы промежуточной аттестации указываются в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, в случае отсутствия форм промежуточной аттестации по тем или иным элементам ПМ в соответствующей строке ставится прочерк.
[3] Указывается, предусмотрена ли промежуточная аттестация по элементам модуля, если предусмотрена, то в какой форме. Эти сведения указываются в соответствии с локальными нормативными актами, регламентирующими процедуру и содержание аттестаций.
[4] Профессиональные и общие компетенции указываются в соответствии с разделом 2, показатели в соответствии с разделом 5 рабочей программы профессионального модуля. В случае необходимости нужно вносить коррективы в формулировки показателей в соответствии с разъяснениями п. 1.1.-1.3.
[5] Для заполнения данной таблицы необходимо обратиться к разъяснениям по формированию КОС ПМ (п.2.1.)
[6] Указывается перечень общих и (или) профессиональных компетенций, которые не могут быть оценены в ходе экзамена квалификационного и поэтому требуют отдельной формы проверки, например, портфолио
[7] Перед заполнением данного пункта познакомьтесь с п. 2.2. разъяснений
[8] Заполнение данного пункта предполагает знакомство с п. 2.3. разъяснений
[10] Указать проверяемые знания и умения
[11] Заполнение данного пункта предполагает знакомство с п. 2.3. разъяснений
[12] Указываются в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля.
[13] Указываются в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля.
[14] Задания к Э(к). формируются 3 способами:
1. Задания, ориентированные на проверку освоения вида деятельности (всего модуля) в целом.
2. Задания, проверяющие освоение группы компетенций, соответствующих определенному разделу модуля.
3. Задания, проверяющие освоение отдельной компетенции внутри профессионального модуля.
[15] Например: обращение в ходе задания к информационным источникам, рациональное распределение времени на выполнение задания (обязательно наличие следующих этапов выполнения задания: ознакомление с заданием и планирование работы; получение информации; подготовка продукта; рефлексия выполнения задания и коррекция подготовленного продукта перед сдачей) и т.д. Должны быть отражены в разделе 5 рабочей программы профессионального модуля (преимущественно для общих компетенций)
Предварительный просмотр:
ПРОЕКТ
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю
ПМ .02 Транспортировка грузов и перевозка пассажиров
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии НПО
190631.01_Автомеханик
Общие положения
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению технического обслуживания и ремонта автотранспорта и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.
Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».[1]
1. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю[2]
Таблица 1
Элемент модуля | Форма контроля и оценивания[3] | |
Промежуточная аттестация | Текущий контроль | |
Раздел 1. Подготовка водителей | ДЗ | Лабораторные работы, практические работы, устный опрос, тестирование |
Раздел 1. Подготовка водителей | ДЗ | Лабораторные работы, практические работы, устный опрос, тестирование |
УП. 01. 02. Учебная практика | ДЗ | |
ПП.01. Производственная практика | ДЗ |
2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
2.1. Профессиональные и общие компетенции
В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций[4]:
Таблица 2
Профессиональные компетенции | Показатели оценки результата |
ПК2.1.Управлять автомобилями категорий «В» и «С» | Соблюдать правила управления автомобилями категории «В» и «С» |
ПК 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров | Соблюдать требования по транспортировке грузов и перевозке пассажиров |
ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования | Правильно выполнять контрольные осмотры транспортных средств перед выездом и при выполнении поездок |
ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникшие во время эксплуатации транспортных средств | Правильно и точно устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и механизмов с соблюдением правил техники безопасности |
ПК 2.5. Работать с документацией установленной формы | Точно и своевременно оформлять, получать и сдавать путевую и транспортную документацию |
ПК 2.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия | Своевременно принимать меры по оказанию первой помощи пострадавшим при ДТП; соблюдать требования по транспортировке пострадавших; использованию средств пожаротушения |
Таблица 3
Общие компетенции | Показатели оценки результата |
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | активность, инициативность в процессе освоения операций по диагностированию, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей; |
ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | рациональность планирования и организации проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей; своевременность сдачи заданий, отчетов и т.п. |
ОК.3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | решение стандартных и нестандартных профессиональных задач по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта; самоанализ и коррекция результатов собственной работы. |
ОК.4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | результативность поиска необходимой информации; использование различных источников, включая электронные |
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | выполнение диагностики автомобиля с использованием ИКТ выбор информации в соответствии с поставленной задачей |
ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | скорость и точность выполнения работ. |
ОК.7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | Успешное освоение ПМ |
Таблица 4[5]
Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки | Показатели оценки результата |
ПК2.1.Управлять автомобилями категорий «В» и «С» | Соблюдение правил управления автомобилями категории «В» и «С» |
ПК 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров | Соблюдение требований по транспортировке грузов и перевозке пассажиров |
ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования | Правильность выполнения контрольных осмотров транспортных средств перед выездом и при выполнении поездок |
ПК2.4.Устранять мелкие неисправности, возникшие во время эксплуатации транспортных средств | Правильность и точность устранения возникших во время эксплуатации транспортных средств мелких неисправностей, не требующие разборки узлов и механизмов с соблюдением правил техники безопасности |
ПК 2.5. Работать с документацией установленной формы | Точность и своевременность оформления, получения и сдачи путевой и транспортной документации |
ПК 2.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия | Своевременность принятия мер по оказанию первой помощи пострадавшим при ДТП; соблюдение требований по транспортировке пострадавших; использованию средств пожаротушения |
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | активность, инициативность в процессе освоения операций по диагностированию, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей; |
ОК. 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | рациональность планирования и организации проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей; своевременность сдачи заданий, отчетов и т.п. |
ОК.3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы., | решение стандартных и нестандартных профессиональных задач по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта; самоанализ и коррекция результатов собственной работы |
ОК.4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач., | результативность поиска необходимой информации; использование различных источников, включая электронные |
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | выполнение диагностики автомобиля с использованием ИКТ выбор информации в соответствии с поставленной задачей |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | скорость и точность выполнения работ |
ОК.7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | успешное освоение ПМ |
2.2. Общие и (или) профессиональные компетенции, проверяемые дополнительно:[6] ОК 7.
2.3. Требования к портфолио
Тип портфолио: портфолио документов и работ
(портфолио документов, портфолио работ, рефлексивный портфолио, смешанный тип портфолио)
Состав портфолио: грамоты, характеристики, дневник практики, графическая работа, презентация практической работы
2.4. Требования к курсовому проекту как части экзамена квалификационного[7] ____________________________________________
3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля[8]
3.1. Типовые задания для оценки освоения МДК[9]
3.3.1. Типовые задания для оценки освоения МДК n:
Проверяемые результаты обучения[10]:
Умения
соблюдать правила дорожного движения;
- безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;
- уверенно действовать в нештатных ситуациях;
- управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;
- выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;
- заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;
- устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие с разборки узлов и агрегатов, соблюдением требований техники безопасности;
- соблюдать режим труда и отдыха;
- обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов, а также безопасную посадку, перевозку и высадку пассажиров;
- получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;
- принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;
- соблюдать требования по транспортировке пострадавших;
- использовать средства пожаротушения
Знания
основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения;
- правила эксплуатации транспортных средств;
- правила перевозки грузов и пассажиров;
- виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;
- правила техники безопасности при проверки технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;
- порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию;
- перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;
- приемы устранения неисправностей и выполнение работ по техническому обслуживанию;
- правила обращения с эксплуатационными материалами;
- требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;
- основы безопасного управления транспортными средствами;
- порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;
- порядок действий водителей в нештатных ситуациях;
-комплектацию аптечки, назначение и правила применения входящих в ее состав средств;
- приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;
- правила применения средств пожаротушения
Задание 1:
Текст задания: Законодательные акты в сфере дорожного движения. Правила дорожного движения. Виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения. Правила эксплуатации транспортных средств и нормы по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации
Критерии оценки:
Проверяемые результаты обучения: знания и умения
Текст задания: Основные сведения о назначении, расположении, принципе действия основных механизмов и приборов транспортных средств.
Порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию. Перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение. Приемы устранения неисправностей и выполнение работ по техническому обслуживанию
Критерии оценки: …
Задание 2: …
3.3.1. Типовые задания для оценки освоения МДК n:
Задание 1:
Проверяемые результаты обучения: знания и умения
Текст задания: ….
Критерии оценки: …
Задание 2: …
4. Оценка по учебной и (или) производственной практике[11]
4.1. Общие положения
Целью оценки по учебной и (или) производственной практике является оценка: 1) профессиональных и общих компетенций; 2) практического опыта и умений.
Оценка по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося/студента на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.
4.2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю
4.2.1. Учебная практика (при наличии):
Таблица 5
Виды работ[12] | Проверяемые результаты (ПК, ОК, ПО, У) |
4.2.2. Производственная практика (при наличии):
Таблица 6
Виды работ[13] | Проверяемые результаты (ПК, ОК, ПО, У) |
4.3. Форма аттестационного листа
(Характеристика профессиональной деятельности обучающегося / студента во время учебной / производственной практики)
1. ФИО обучающегося / студента, № группы, специальность / профессия
________________________________________________________
2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес ___________________________________________________
3. Время проведения практики ______________________________
4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся / студентом во время практики:
________________________________________________________
________________________________________________________
5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Дата Подписи руководителя практики,
ответственного лица организации
5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)[14]
I. ПАСПОРТ
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения
профессионального модуля ПМ .01 техническое обслуживание и ремонт автотранспорта по профессии НПО 190631.01 Автомеханик
II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 1
Задание 1
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 1.1. ПК 1.2, ПК 1.3 ОК 1. ОК. 2..ОК 3. ОК 4. ОК.5. ОК 6.
Инструкция
Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться прилагаемым справочным материалом.
Время выполнения задания – 3 часа
Текст задания:
Задание 2
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 1.1. ПК 1.2, ПК 1.3 ОК 1. ОК. 2..ОК 3. ОК 4. ОК.5. ОК 6.
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться прилагаемым справочным материалом.
Время выполнения задания – 3 часа
Текст задания:
III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
IIIа. УСЛОВИЯ
Количество вариантов каждого задания / пакетов заданий для экзаменующегося: 1
Время выполнения каждого задания: 3 часа
Оборудование: Автомобильный подъемник (смотровая канава), набор слесарного и диагностического оборудования, местное освещение (переноска), спецодежда, расходные материалы и запасные части.
Литература для учащегося:
Учебники: Правила дорожного движения Российской Федерации. Новосибирск ООО Атбегр 98» 2010
Экзаменационные билеты для приема теоретических экзаменов на право управления транспортными средствами категорий «А» и «В» с комментариями. Сб. П. «Рецепт-Холдинг», 2011
Туревский И. С. Автомобильные перевозки. Учеб. Пособие. М:ИД «Форум»: ИНФРА – М, 2008
Смагин А.В. Правовые основы деятельности водителя: водителя автотранспортных средств категорий «А», «В», «С», «D», «Е»… ОИЦ «Академия», «За рулем, 2010
Шухман Ю.И. Основы управления автомобилем и безопасность движения: водителя автотранспортных средств категории «В». ОИЦ «Академия», «За рулем, 2008
Николенко В.Н., Блувштейн Г.А., Карнаухов Г.М. Первая доврачебная медицинская помощь: водителя автотранспортных средств категорий «А», «В», «С», «D», «Е». ОИЦ «Академия», «За рулем, 2009
Дополнительные источники:
ПДД РФ в вопросах и ответах. Издательство Электронные ресурсы М., «Эксмо», 2009
Громаковский А. А., Гладкий А. А. Сдаем на права. Эффективный курс по ПДД и вождению. Сп. П., ООО «Питер Пресс», 2008
3. Электронные ресурсы: www.idcompany.ru|pdd
Методические пособия: …
Справочная литература:
IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Ход выполнения задания
Таблица 6
Коды проверяемых компетенций | Показатели оценки результата[15] | Оценка (да / нет) |
2) осуществленный процесс:
Таблица 7
Коды проверяемых компетенций | Показатели оценки результата | Оценка (да / нет) |
3) Устное обоснование результатов работы (если предусмотрено)
Таблица 8
Коды проверяемых компетенций | Показатели оценки результата | Оценка (да / нет) |
6. Вариант сводной таблицы
[1] Указать предпочтительную форму проведения экзамен или их сочетание. ДЛЯ СПО: выполнение кейс-заданий, защита курсового проекта (для технических специальностей). В случае проведения экзамена в форме защиты курсового проекта может возникнуть необходимость дополнительной проверки сформированности отдельных компетенций. Для этого следует предусмотреть соответствующие задания. ДЛЯ НПО: практический экзамен, представление портфолио, защита отчета по практике.
[2] Формы промежуточной аттестации указываются в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, в случае отсутствия форм промежуточной аттестации по тем или иным элементам ПМ в соответствующей строке ставится прочерк.
[3] Указывается, предусмотрена ли промежуточная аттестация по элементам модуля, если предусмотрена, то в какой форме. Эти сведения указываются в соответствии с локальными нормативными актами, регламентирующими процедуру и содержание аттестаций.
[4] Профессиональные и общие компетенции указываются в соответствии с разделом 2, показатели в соответствии с разделом 5 рабочей программы профессионального модуля. В случае необходимости нужно вносить коррективы в формулировки показателей в соответствии с разъяснениями п. 1.1.-1.3.
[5] Для заполнения данной таблицы необходимо обратиться к разъяснениям по формированию КОС ПМ (п.2.1.)
[6] Указывается перечень общих и (или) профессиональных компетенций, которые не могут быть оценены в ходе экзамена квалификационного и поэтому требуют отдельной формы проверки, например, портфолио
[7] Перед заполнением данного пункта познакомьтесь с п. 2.2. разъяснений
[8] Заполнение данного пункта предполагает знакомство с п. 2.3. разъяснений
[10] Указать проверяемые знания и умения
[11] Заполнение данного пункта предполагает знакомство с п. 2.3. разъяснений
[12] Указываются в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля.
[13] Указываются в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля.
[14] Задания к Э(к). формируются 3 способами:
1. Задания, ориентированные на проверку освоения вида деятельности (всего модуля) в целом.
2. Задания, проверяющие освоение группы компетенций, соответствующих определенному разделу модуля.
3. Задания, проверяющие освоение отдельной компетенции внутри профессионального модуля.
[15] Например: обращение в ходе задания к информационным источникам, рациональное распределение времени на выполнение задания (обязательно наличие следующих этапов выполнения задания: ознакомление с заданием и планирование работы; получение информации; подготовка продукта; рефлексия выполнения задания и коррекция подготовленного продукта перед сдачей) и т.д. Должны быть отражены в разделе 5 рабочей программы профессионального модуля (преимущественно для общих компетенций)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по математике по профессии "Автомеханик"
Рабочая программа по математике по профессии "Автослесарь" составлена для изучения на базовом уровне, но с профилированной направленностью....
Рабочая программа производственного обучения по профессии "Автомеханик"
Новая группа, которая поступила к нам в училище в 2011 году , обучается по новым стандартам.Поэтому методическая разработка Рабочаей программы была сделана с учетом изменений....
Положение о проведении предметной недели по профессии «Автомеханик» посвященной «Дню Автомобилиста»
Цели и задачи: 1. Повышение уровня профессионального мастерства учащихся по авто...
таблица 2"Характеристика ОК и ПК развиваемых в ПМ по профессии Автомеханик".
В таблицы приведены краткие сведения формируемых ОК и ПК по профессии "Автомеханик" и их характеристика....
Развитие технического творчества обучающихся по профессии "автомеханик" на уроках производственного обучения
методические рекомендации для мастеров производственного обучения по профессии "автомеханик"...
Перечень самостоятельных работ по производственной практике по профессии "Автомеханик"
Представленные работы позволяют учащимся 2-го курса самостоятельно закреплять полученные знания....
Поурочное планирование и технологическая карта открытого занятия на тему "Моя профессия" для профессии "Автомеханик"
Конспект занятия+технологическая карта...