Подростковая компьютерная зависимость
консультация (6 класс)

Консультация для родителей

«Что такое подростковая компьютерная зависимость

и как с ней бороться»

При каких условиях возникает компьютерная зависимость?

У ребенка формируется любая зависимость, если он испытывает чувства внутренней тревоги и неудовлетворенности. Пути выхода из этих состояний: стать агрессивным, «уйти» в алкоголизм, наркоманию, религиозные секты или в игру. В компьютерной игре подросток одновременно «выплескивает» свою агрессию на виртуальных персонажей, укрывается от реальности.

Риску обычно подвергаются дети из-за отсутствия нормальных условий их полноценного развития (физические недостатки, социальная и педагогическая запущенность, и т. п.)

Притча: Ведь это всего один час…

После нелегкого рабочего дня вернулся один человек домой. Время было позднее, он измучился и устал, но обрадовался, увидев, что пятилетний сынишка ждет его на пороге дома.

– Пап, – поприветствовав отца, тихо проговорил малыш, – можешь ответить? Я ждал, чтобы спросить…

– Конечно, спрашивай! – воскликнул отец.

– Сколько денег ты получаешь?

– Да разве это твое дело?! Незачем тебе об этом знать!

Ребенок поднял на него грустные глаза.

– Я очень-очень прошу тебя, скажи, сколько ты зарабатываешь за один час?

– Ну, допустим, пятьсот. И что дальше? Тебе-то какая разница?

– Пожалуйста, папа, – очень серьезно промолвил ребенок, – займи мне триста рублей.

Отец вышел из себя и закричал на сына:

– Ты ведешь себя отвратительно! Я так устал, но вынужден стоять здесь и слушать твою пустую болтовню! Думаешь только об игрушках, дожидался меня лишь для того, чтобы выпросить денег на всякие глупости!

Опустив голову, мальчик скрылся за дверью детской. А отец, рассерженный и огорченный, так и стоял, прислонившись к стене. «Вот бессовестный, – думал он, – как же мой сын эгоистичен. Однако… Может, и я был не во всем прав?.. Я напрасно на него накричал, ведь обычно дитя никогда не просит у нас с матерью денег. Значит, ребенок обратился ко мне неспроста». Он тихонько зашел в комнату сына и сел возле детской кровати.

– Ты ещё не заснул, мой хороший? – шепнул он.

– Нет, я лежу и думаю…

– Не сердись на меня, сынок, я сегодня ужасно устал, поэтому и нагрубил тебе. Вот, возьми деньги и, пожалуйста, прости меня.

Малыш обнял отца за шею, его глазенки радостно засветились.

– Пап, спасибо, большое-большое спасибо!

Мальчик вытащил из кармана пижамы несколько скомканных банкнот и добавил к ним только что полученные купюры. Отец снова начал ворчать:

– У тебя, как оказалось, предостаточно денег, а ты жадничаешь и выпрашиваешь еще.

– Нет, папочка, мне как раз этих трехсот не хватало.

Вот теперь я собрал ровно столько, чтобы купить один, всего лишь один час твоего, папка, времени. Можно?

Я очень прошу, приди завтра чуть раньше, чтобы мы сели ужинать все вместе: ты, мама и я…

РЕБЁНОК НУЖДАЕТСЯ В ПОЗНАНИИ И ОБЩЕНИИ!!!

Компьютерная зависимость формируется быстро — достаточно два месяца. Но игроманами становятся не все дети. В группу риска попадают подростки, которые: думают, что от них мало что зависит в жизни; имеют низкую самооценку; не общаются со сверстниками, не имеют друзей, испытывают одиночество; мечтают стать лидерами, но так и не становятся ими.

Сказка про Иванушку, который родился с гаджетом в руках

Жили-были мама и папа. И был у них сынок Иванушка, двенадцати годков. Родителям стало казаться, что вместо сына дома живет репка. А все потому, что родители как не потянут, вытянуть сыночка из-за компьютера не могут! Кушает сыночек только перед экраном, уроки делать не заставишь, по дому помощи не дождешься. Комната на грядку стала похожа, вся в пыли да мусоре.

Стали родители тревогу бить. Позвали на помощь фею-крестную. Просят взмахнуть палочкой и исправить нашего Иванушку в одно мгновение. Говорят, мы все для любимого сынишки сделали, а он вот так с нами. Посочувствовала фея-крестная родителям и предложила во времени попутешествовать, чтобы самой увидеть, как рос Иванушка да что родители делали. Взмахнула фея палочкой и отмотала время на 12 лет назад.

Увидела фея прелестного мальчика — лежит в кроватке, агукает и радостно улыбается маме и папе, которые рожицы смешные корчат. Порадовалась фея.

В год Иванушка начал ползать, а потом ходить. Исследовал всю квартиру, решил сделать ее ярче и начал на обоях рисовать. Родители переживали по этому поводу, только ремонт сделали. Тогда мама и папа дали Ивану телефон. Очень ему понравилась эта игрушка — звуков много разных издает, пальчиками возюкать по экрану можно, да еще и картинки меняются. Стал Иванушка чудесным ребенком, никуда не лезет и ничего не портит.

А в три года Иванушке телефона стало мало. Капризничать начал, истерики закатывал, и тогда родители нашли помощника. Дали Иванушке планшет. На нем можно было мультики смотреть и часами занимать Иванушку, главное — вовремя нужный мультик включить. И родители смогли телевизор в тишине смотреть да отдыхать.

К пяти годам сынишка сам научился, как игры себе включать и новые скачивать. Довольны были родители таким увлечением Иванушки, особенно папа. Ведь теперь с сынишкой нашлось во что поиграть вместе!

А вот Иванушка в школу пошел. Учиться ему не интересно было, только игры подавай. Родители как только не уговаривали, и подарки делали, и денюжку ему предлагали, и даже мышку с клавиатурой прятали. Ничего не помогало. Иванушка только хитрить да юлить научился, чтобы свое получить.

Взмахнула фея-крестная своей палочкой, и оказалась в настоящем. Стали родители просить фею вернуть время назад, да только так, чтобы родители ошибки свои исправили, а не Иванушкины. Долго уговаривали фею-крестную. Обещаний много дали. Сказали, что в годик вместо телефона альбом дадут Иванушке, и вместе там будут учиться рисовать. А в три годика согласны не давать планшет, говорят, мы лучше будем сами его развлекать, в кубики играть да гулять ходить. Не так уж мы и устали после работы. А в пять лет мы будем наперегонки на велосипеде кататься и книжки детские читать — это же сынишке интереснее и полезнее будет. Пообещали, что не дадут Иванушке ни телефон, ни планшет, и папа при сыне в него играть не будет.

Пожалела родителей фея-крестная, дала им второй шанс начать все сначала.

Какие проблемы создает компьютерная зависимость у ребенка

Компьютерная зависимость ухудшает здоровье, повышает агрессию, создает проблемы в общении, способствует утрате чувства реальности.

Виртуальный мир искажает представление ребенка о реальном мире. Игрок усваивает, что можно прыгнуть с большой высоты и не разбиться; можно войти в огонь и не сгореть; машина, которая мчится на полном ходу, не опасна, собьет, но не насмерть. Ребенок привыкает не реагировать на такую же машину в реальном мире.

У подростков с компьютерной зависимостью появляются проблемы в общении. Навыки, которые они приобретают в виртуальном мире, в обычной жизни не нужны. Например, в игре принята примитивная схема отношений: стукнул по голове, стрельнул, убежал. Подростки с зависимостью воспринимают реальный мир как угрозу, считают врагами даже своих близких.

Подросток, который не знаком с компьютерными технологиями, может стать изгоем среди сверстников. Некоторые родители запрещают своим детям сидеть за компьютером. К десяти годам ребенка нагружают дополнительными занятиями. Он сильно устает, бунтует, бросает занятия и начинает играть.

Чтобы родители поняли, есть ли зависимость от компьютера у их ребенка,

провести экспресс-диагностику.

Для этого они отвечают на вопросы и ставят 1 балл, если ребенок:

1. Проводит время за компьютером ежедневно, не пропуская ни дня.

2. Утрачивает ощущение времени, когда включает компьютер.

3. Никогда не встает из-за компьютера, не завершив игру.

4. Принимает пищу возле монитора компьютера.

5. Не соглашается с вашим утверждением, что слишком много времени занят компьютером.
6. Не заканчивает играть, пока не достигнет желаемого уровня.

7. Сильно гордится результатами и достижениями в играх и сообщает о них всем окружающим.
8. Не делает уроки, не слушает замечания.

9. Сильно раздражается, если компьютер сломался.

10. Проводит за компьютером все время, пока взрослых нет дома.

Если на 5 вопросов теста родители ответили положительно, то можно говорить о компьютерной зависимости ребенка.

Как предотвратить компьютерную зависимость

Игровую зависимость легче предотвратить, чем лечить. Если компьютерная зависимость появилась, то, как помочь своему ребенку от нее избавиться? Когда зависимость уже стойкая, преодолеть ее родителям собственными усилиями сложно. В такой ситуации может быть недостаточно общения с педагогом-психологом. Родителям следует не терять время, обратиться к детскому психиатру.

Лечат игровую зависимость психотерапией, гипнозом или лекарственными средствами. Во время лечения игроманы впадают в депрессию. Чтобы ее преодолеть, психотерапевт или психиатр выписывает антидепрессанты.

Родители нередко сами вовлекают ребенка в виртуальный мир. Им кажется, что сидеть за компьютером лучше, чем гулять непонятно где на улице.

Для профилактики компьютерной зависимости среди подростков предложить родителям памятку, в которой прописано, как отвлечь ребенка от экрана монитора.

Памятка для родителей

Как уберечь ребенка от компьютерной зависимости

1. Обсуждайте с ребенком семейные проблемы. Беседуйте с ним, интересуйтесь его мнением. Ежедневно рассказывайте, как прошел ваш день, спрашивайте, что было интересного у него.

2. Разрешайте приглашать в дом друзей, спрашивайте, как он общается с ровесниками. Делитесь собственным детским опытом, чтобы помочь ребенку решить его проблемы.

3. После 12 лет у подростка формируется способность различать виртуальные и реальные образы. Но и в этом возрасте не позволяйте играть в компьютер за 1,5–2 часа до сна и особенно ночью.

4. Избегайте фраз: «У тебя есть 15 минут в день на игру в компьютер!». При подобных условиях ребенок будет ждать эти 15 минут оставшиеся 23 часа 45 минут.

5. Мотивируйте ребенка выключить компьютер. Например, «Те, кто придумал эту игру, предусмотрели все, чтобы ты не смог остановиться. Попытайся переиграть их планы!».

6. Установите семейный компьютер в общей зоне, например, в гостиной. Если компьютер будет стоять не в комнате ребенка, то у него будет меньше соблазнов нарушить запрет. При необходимости поставьте пароль для доступа или установите специальные «родительские» программы, которые блокируют возможность выхода в интернет.

7. Следите за тем, в какие игры играет ребенок. Держите в домашнем компьютере только «добрые» игры или игры, которые развивают логическое мышление. Они могут быть не менее интересными, чем «бродилки» и «стрелялки».

8. Научите ребенка использовать компьютер и интернет в помощь учебе и другим интересам. Компьютер может предоставить детям возможности для творчества: редактировать фотографии, монтировать собственные фильмы, писать музыку и книги, общаться с иностранцами. Главное, заинтересовать и научить.

9. Ходите всей семьей в театр, музеи, кафе, выезжайте на природу, посещайте другие города, чтобы зарядиться новыми впечатлениями и запастись приятными воспоминаниями.