ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ И УМЕТЬ РЕБЕНКУ, ПОСТУПАЮЩЕМУ В ШКОЛУ
консультация

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ И УМЕТЬ РЕБЕНКУ, ПОСТУПАЮЩЕМУ В ШКОЛУ

1. Свое имя, отчество, фамилию, отличать одно от другого.
2. Свой возраст (дату и год рождения).
3. Свой домашний адрес.
4. Фамилию, имя, отчество родителей, их профессии.
5. Страну, город, в котором живет.  Название столицы нашего государства.
6. Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года).
7. Части суток (последовательность, основные признаки каждого времени суток).
8. Домашних животных, их детенышей, повадки, какую, пользу приносят человеку.
9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их детенышей, повадки.
10.  Зимующих и перелетных птиц.
11.  Транспорт наземный, подземный, водный, подводный, воздушный.
12.  Различать одежду, обувь, головные уборы.
13.  Различать овощи, фрукты, ягоды.
14.  Свободно ориентироваться на листе бумаги (правая - левая сторона, верх – низ)
15.  Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.
16.  Свободно считать от 1 до 10 и обратно.
17.  Выполнять счетные операции в пределах 10 (+  1, 2)
18.  Различать гласные и согласные звуки.
19.  Разделять слова на слоги с помощью хлопков («замочки»).
20.  Называть первый и последний звук в слове.
21.  Определять количество и последовательность звуков в словах типа «мак», «дом», «дубы», «сани», «осы».
22.  Уметь определить одинаковые или разные слова он слышит (коса - коза, дом – том), называть, чем отличаются эти слова (звуками с и з, д и т).
23.  Уметь называть слова на заданный звук (на А – ананас, апельсин, Аня).
24.  Уметь без ошибок повторить предложение из 5-6 слов.
25.  Знать и уметь рассказывать русские народные сказки.
26.  Знать наизусть стихи для детей.
27.  Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный рассказ.
28.  Уметь составить (придумать) рассказ по картинке, по серии картинок.
29.  Владеть карандашом: правильно держать карандаш в ведущей руке (трехпальцевым хватом), без линейки проводить вертикальны и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, заштриховывать карандашом, не выходя за контуры предметов.
30.  Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, вырезать по контуру предмет).
31.  Уметь выполнять задание по образцу.
32.  Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать 20-30 минут.
33.  Запомнить и назвать 6-10 предметов, картинок, слов.
34.  Сохранять хорошую осанку в положении сидя.
35.  Застегивать и расстегивать свою одежду (пуговицы, молнии).
36.  Уметь зашнуровывать обувь, завязывать шнурки.