Рекомендации родителям по лексико-грамматической теме "Космос"
консультация

Уважаемые родители, рекомендуем поработать с детьми по данной теме дома. Если ребенок  затрудняется, помогайте ему в ответах. А потом опять вернитесь к упражнениям, которое вызвало затруднение, и  посмотрите, как ребенок усвоил. По данной теме рекомендуем работать неделю, можно найти упражнения и игры в интернете. Желаю удачи, Ольга Анатольевна.

                      Лексическая тема недели «Космос» 

Родителям рекомендуется:

• Объяснить ребенку, почему празднуют День космонавтики, что это за праздник.
• Рассмотреть картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники
• Рассказать ребенку о первом космонавте — Ю. А. Гагарине.
• Объяснить ребенку значение слов: взлет, посадка, старт, приземление, скафандр, шлем, орбита, спутник.

-Спросите у ребенка, какое время года наступило? (Д):   – Наступила весна.
-Весна какая? (Д):   – Солнечная, тёплая, ясная, красивая, весёлая.                               
-А какой весенний месяц? (Д):  – Апрель.                                                                    
-Какой праздник отмечает вся страна 12 апреля?   (Д): день  Космонавтики.

Пальчиковая гимнастика «Планеты»

На Луне жил звездочет,         (из рук изобразить телескоп и поднести к глазу)
Он планетам вел подсчет.
Меркурий - раз, Венера - два-с,  (загибать поочерёдно пальцы на обеих руках)
Три - Земля, четыре - Марс.
Пять - Юпитер, шесть - Сатурн,
Семь - Уран, восьмой - Нептун,
Девять - дальше всех - Плутон.
Кто не видит - выйди вон.          (хлопнуть1 раз  в ладоши)

Подобрать родственные слова: (здесь сложные слова, поэтому рекомендую дать объяснение этим словам и несколько раз вернуться к этому упражнению, пока ребенок их запомнит)

Космос -  дети: космический, космонавт, космодром, космонавтика

 Звезда- дети: звездочет, звездный, звездочка, звездопад, звездолет, созвездие)

Упражнение «Подбери признак»

Космонавт (какой?) — сильный, смелый, отважный, мужественный, крепкий, здоровый, любознательный, дисциплинированный, ответственный,  решительный,...

Игра «Измени по образцу»

Солнце – солнечный, космос – …(космический), спутник – … (спутниковый), луна – … (лунный), орбита – … (орбитальный),звезда - … (звёздный).

Упражнение «Скажи наоборот»

Взлететь – … (приземлиться), ярко – … (тускло), темно - … (светло), прилететь - … (улететь), далеко - … (близко), высоко - … (низко),

медленно - … (быстро).

Повтори за взрослым чистоговорку (разучить)

Чу - чу - чу, в космос полететь хочу.

Им - им - им, на ракете полетим.

Ды - ды - ды, долетим мы до звезды.

Ой - ой - ой, затем вернёмся мы домой.

Раздел  по обучению грамоте.

Упражнение «Назови, сколько слогов в словах»  (вспомните правило: сколько в слове гласных, столько и слогов-дети  его знают)

Луна     Меркурий      Венера    Земля          Марс.
Юпитер       Сатурн             Уран          Нептун             Плутон.

Упражнение: Назови первый звук в слове и его характеристику (он гласный или согласный, твердый или мягкий)

Луна     Меркурий      Венера    Земля          Марс     Сатурн             Уран          Нептун             Плутон.

(можно нарисовать ребенку схему  

Попросите ребенка расселить звуки в домики и раскрасить их соответствующим цветом согласный твердый-синий, согласный мягкий-зеленым, гласный-красный)

Например: Меркурий –первый звук Мь-он согласный, мягкий, закрасим зеленым цветом.

Составить предложение по теме «Космос» .

Варианты:

1.Можно назвать ребенку любое слово из этой темы и попросить составить предложение с этим словом.

2. Составить самостоятельно любое предложение с этим словом.

3. Можно нарисовать ребенку схему предложения и попросить составить по ней предложение.

Это полезно знать!

 «Планеты и звезды»

Наша Земля – это огромный шар, на котором нашлось место и рекам, и горам, и лесам, и пустыням, и, конечно, всем нам, его жителям. Всё, что окружает нашу Землю, в том числе и сама планета, называется Вселенной, или космосом. Космос очень велик, и сколько бы мы ни летели в ракете, мы никогда не сможем добраться до его края. Кроме нашей Земли, существуют и другие планеты: Марс, Венера, Юпитер. Кроме планет, существуют звезды. Звезды – это огромные светящиеся огненные шары. Солнце – тоже звезда. Оно расположено близко к Земле, поэтому мы видим его свет и ощущаем тепло. Есть звезды во много раз больше и горячее Солнца, но они светят так далеко от Земли, что кажутся нам всего лишь маленькими точками на ночном небе. Для того, чтобы ребенку было понятно данное явление, можно сравнить свет фонарика днем и вечером в темноте. Днем при ярком освещении луч фонарика почти не виден, зато он ярко светит вечером. Свет звезд похож на свет фонаря: днем его затмевает Солнце. Поэтому звезды можно увидеть только ночью.

Упражнения на развитие внимания, мышления.

Раздел. Развитие мелкой моторики

Если есть возможность распечатать рисунок, предложите ребенку раскрасить. (или можно перерисовать)

Уважаемы родитель, надеюсь, что подбор упражнений будут полезны для общения и занятий  с вашим ребенком.

Если Вам нужны какие-то материалы или консультации, пишите, пожалуйста, в группе. Воспитатели мне передадут, буду рада Вам помочь!

С уважением, Ольга Анатольевна. Будьте все здоровы!