Семейный досуг в детском саду, посвященный творчеству Е.А. Благининой
материал

 Семейный  досуг, посвященный творчеству Е.А..Благининой.

Цель:  знакомить  детей и родителей с творчеством Е.А. Благининой,

привлекать родителей к участию в мероприятиях группы и детского сада

Задачи:

1. Продолжать учить детей выразительному чтению.

2. Развивать память, мышление.

3. Формировать заинтересованность детей и родителей к творчеству Е.А.Благининой.

4. Поощрять творческое проявление в играх, инсценировках, драматизациях,

конкурсах выразительного чтения.

План проведения семейного вечера:

1. Слово воспитателя.
2. Инсценировка стихотворения «Котенок»
3. Подвижная игра «Мы варили суп, суп…»
4. Конкурс выразительного чтения по стихотворениям Е.А.Благининой.
5. Обсуждение конкурса.
6. Награждение участников.
7. Обсуждение с родителями итогов младшей группы.

Ход мероприятия:

1.Слово воспитателя. Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады видеть Вас на нашем вечере, посвященном творчеству известной детской поэтессы Елены Александровны Благининой.

-Ребята, каких поэтов мы уже знаем? (дети называют А. Барто, К.Чуковского, С.Маршака)

А сегодня мы продолжаем знакомиться еще с одним автором - это Елена Александровна Благинина. - Ребята, покажите мне портрет Е.А.Благининой.

-Какие ее книги есть в нашем книжном уголке? (дети отвечают)

Есть такой город- Курск. Именно в этих местах и родилась Е.А.Благинина. А когда она подросла, то очень полюбила книги. Она мечтала стать писателем. Для этого она очень старалась, хорошо училась, закончила институт и стала детским писателем. Она прожила долгую жизнь. И дети , и взрослые любят ее за прекрасные стихи о радуге, о дожде, о ветре, о животных, о яблоках и березках.

- Какие стихи Е.А.Благининой мы знаем? (дети называют)

- А я еще добавлю: «Вот какая мама», «Про хрустальный башмачок», «Черемуха» и многие другие

2.-А вы помните стихотворение «Котенок»? Я предлагаю превратиться в настоящих артистов и показать представление про котенка.

      (выбираем котенка, хозяйку, злой ветер и дождинки), обыгрываем          сценку два раза.

    3. Спасибо артистам и зрителям, а сейчас я предлагаю поиграть в игру и детям, и мамам. Выходим на ковер. Проводится игра «Мы варили суп, суп..»  по стихотворению Е.А.Благининой.

     4. -  Поиграли, молодцы!  Ребята, мы с вами приготовили для наших мам настоящий конкурс стихотворений Е.Благининой. Давайте покажем, как мы научились красиво читать стихи.

( Дети читают стихи)

    5. Обсуждение конкурса родителями.

    6. Награждение победителей и всех участников.

       (помощник воспитателя забирает детей для различных игр)

        7.    Обсуждение с родителями итогов младшей группы.

      Беседа с родителями на интересующие их вопросы:

     - на ваш взгляд,  есть ли прогресс в развитии вашего малыша в связи с  посещением детского сада?

     - ваши пожелания на следующий учебный год,

    -какие открытые занятия или мероприятия вы бы хотели увидеть?

    - оценка семейных вечеров.

    -Воспитатель. Наш семейный вечер подошел к концу. Я благодарю родителей и детей за хорошее настроение, за доставленное удовольствие. Пусть семейные вечера в детском саду станут доброй традицией. Спасибо Вам за душевное тепло и желание побыть рядом со своим ребенком.