Консультация для родителей. Письмо - обращение детей разных времён и народов.
консультация

               Консультации для родителей

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Письмо - обращение детей разных времён и народов.

1. Не портите меня. Я прекрасно знаю, что не должен получать всего, о чём прошу. Я просто проверяю вас.
2. Не применяйте силу в отношениях со мной. Иначе это научит меня думать, что сила-это всё, что имеет значение.
3. Не будьте непоследовательны. Это сбивает меня с толку и заставляет пытаться «выйти сухим из воды».
4. Не огорчайтесь, если я говорю, что ненавижу вас. Просто я хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
5. Не делайте для меня и за меня то, что я могу сделать для себя и за себя сам. Если это произойдёт, я буду требовать, чтобы вы меня обслуживали всегда.
6. Не делайте мне замечания в присутствии других людей. На замечания я буду реагировать лишь наедине.
7. Не пытайтесь меня всё время поучать. Я очень хорошо  знаю, что такое «хорошо» и что такое «плохо».
8. Не заставляйте меня считать, что ошибки, сделанные мною – это преступление. Я должен научиться делать ошибки, не думая при этом, что я ни на что не годен.
9. Не отмахивайтесь от меня, если я задаю вопросы. Иначе, я буду искать информацию в другом месте.
10. Никогда не считайте, что извиниться передо мной - ниже вашего достоинства. Ваше честное извинение вызывает у меня к вам удивительно тёплые чувства.
11. Не забывайте, ваши тёплые мысли и добрые пожелания, если не сейчас, то через годы вернутся вам сторицей.
12. Помните, что у вас есть самое великое чудо на свете. Это чудо –   Я, ВАШ РЕБЁНОК!

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Правила эффективного общения с ребёнком

Правило 1. Слушая ребёнка, дайте ему понять и почувствовать, что вы понимаете его состояние, чувства, вязанные с тем событием, о котором он вам рассказывает. Для этого выслушайте ребёнка, а затем своими словами повторите то, что он вам рассказал. Вы убьёте сразу трёх «зайцев»:

- ребёнок убедится, что вы его слышите;

- ребёнок сможет услышать самого себя как бы со стороны и лучше осознать свои чувства;

- ребёнок убедится, что вы его поняли. 

Правило 2. Слушая ребёнка, следите за его мимикой и жестами, анализируйте их. Иногда дети уверяют, что у них всё в порядке, но дрожащий подбородок или блестящие глаза говорят совсем о другом. Когда слова и мимика не совпадают, всегда отдавайте предпочтение мимике, выражению лица, позе, жестам, тону голоса.

Правило 3. Поддерживайте и подбадривайте ребёнка без слов.

Улыбнитесь, обнимите, подмигните, потрепите по плечу, кивайте головой, возьмите за руку.

Правило 4. Следите за тем, каким тоном вы отвечаете на вопросы ребёнка. Ваш тон «говорит» не менее ясно, чем ваши слова. Он не должен быть насмешливым. У вас может не быть готовых ответов на все вопросы.

Правило 5. Поощряя ребёнка, поддерживайте разговор, демонстрируйте вашу заинтересованность в том, что он вам рассказывает. Например, спросите: «А что было дальше?» или «Расскажи мне об этом…»

Правило 6 – основное. Не допускайте по отношению к своему ребёнку жестокости, насилия - действия или бездействия, наносящие ущерб физическому или психическому здоровью ребёнка, нарушающие развитие личности ребёнка, его психическое развитие и социализацию.