Памятка для родителей
консультация

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

1.Ознакомьтесь с содержанием домашнего задания.

 2. Решите, в какой последовательности лучше всего выполнять задания: устные задания должны чередоваться с письменными. 

3.  Если на уроке по изучаемой теме делались какие-то записи, их обязательно надо просмотреть перед выполнением задания (это поможет вспомнить изложение данной темы учителем).

 4. Прочитайте задание. 

5.Составьте (при необходимости) план выполнения задания.

Составление плана позволяет достаточно легко справиться с его выполнением.
6. Не забывайте о самоконтроле! Самоконтроль нужно проводить не только после окончания работы, но и непосредственно в ходе нее, чтобы не только сразу обнаружить ошибку, но и установить ее причину. Проверять свои знания и способы действий требуется и спустя некоторое время, чтобы выяснить прочность усвоения учебного материала.

Памятка «Как выполнять письменное задание по русскому языку»

1. Внимательно прочитай задание к упражнению и определи, каким правилом будешь пользоваться при его выполнении.

2. Если нужно, найди и еще раз прочитай это правило, выучи его, приведи свои примеры.

3. Выполняя упражнение, все время сверяйся с правилом.

4. Внимательно проверь каждое написанное предложение. Используй образец в учебнике, таблицу, словарь.

5. Замеченные ошибки аккуратно исправь. 

Памятка «Как готовить домашнее задание по русскому языку»,

1.Работу начинай с работы над ошибками.

2.Повтори правила.

3.Выучи или повтори заданное правило.

4.Придумай свои примеры на это правило.

5.Прочитай задания упражнения.

6.Прочитай всё упражнение. Устно выполни задания к нему. Выполни упражнение письменно.

7.Проверь всю работу.

Работа с грамматическими упражнениями

Прочитать и выучить правило; проанализировать примеры; выполнить упражнения письменно с опорой на учебник.

Памятка

Порядок работы по инструкции

 Памятка

Работа с перфокартой

1. Прочитай вопрос.

 2.Выбери правильный ответ.

3.Затем в клетке пересечения вопроса и ответа поставить условный знак «+».

Например:

Памятка «Как решать задачи».

1. Прочитай задачу и представь себе то, о чём в ней говорится.
2. Запиши задачу кратко или выполни чертёж.
3. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи.
4. Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то почему.
5. Что нужно узнать сначала, что потом.
6. Составь план решения.
7. Выполни решение.
8. Проверь решение и ответ на вопрос задачи. 

 Памятка «Как нужно готовить задание по устным предметам».

1. Вспомни, не открывая учебник, о чём узнал на прошлом уроке, о чём рассказывал учитель, на какие вопросы отвечали, какие задания выполняли, о чём читали, какие таблицы рассматривали.
2. Прочитай в учебнике вопросы к уроку, ответь на них. Прочитай текст учебника.
3. с помощью рисунков, текста и выводов учебника проверь, как ты усвоил материал. Выполни задания учебника.

Памятка «Как выполнять задание по чтению»

 1. Прочитай текст. Запомни слова и выражения, при чтении которых тобою были допущены ошибки.

2. Поработай над этими словами (прочитай их несколько раз).

3. Отметь в тексте все непонятные слова и выражения. Выясни их значение (в словаре, у учителя, дома – у взрослых).

4. Прочитай текст еще раз.

Как подготовить пересказ

ПОДРОБНЫЙ ПЕРЕСКАЗ

1. Не торопясь, не отвлекаясь, внимательно прочитай вслух весь текст.

2. Если в тексте есть незнакомые слова, узнай их значение.

3. Подумай и определи идею, то есть главную мысль текста.

Выдели в тексте ключевые слова (они раскрывают главную мысль произведения).

7. Раздели текст на части, озаглавь их.

8. Прочитай названия частей и проверь, на сколько точно они передают содержание текста (не пропустил ли ты какого-нибудь эпизода).

9. Составь план пересказа.

10. Пользуясь планом, перескажи произведение.

11. В пересказе используй отрывки из разных частей текста (соединяй их с помощью слов «сначала», «потом», «после этого», «в это время», «когда», конце концов», «наконец» и т.д.)  

Как составить краткий пересказ прочитанного

1.Прочитай текст.

 2.Разбей текст на части.

3.Составь план текста.

4.Составь план каждой части текста ( из 2-х-3-х предложений).

5.Объедини план текста и план каждой части в связный рассказ. Это и будет краткий пересказ прочитанного. 

Памятка для родителей.

Как работать над пересказом?

1. Прочитайте ребёнку весь текст и выдержите 20-30 секундную паузу для осмысливания содержания.

2. Дайте установку на запоминание и прочитайте текст повторно.

3. Задайте вопросы по тексту, убедитесь, что ребёнок понял смысл рассказа.

4. Проговорите сложные по произношению или мало знакомые слова. Объясните их значение.

5. Дайте установку на предстоящий самостоятельный пересказ и прочитайте текст ещё раз.

6. Попросите ребёнка рассказать то, что он запомнил.

Что делать, если ребёнок не может пересказать текст или пересказывает его плохо?

- задавайте ему наводящие вопросы;

- проговорите с ним каждое предложение;

- называйте ему только действия по порядку;

- нарисуйте ему в схематичных рисунках последовательность происходящих событий;

- подберите соответствующие предметные картинки и пересказывайте с опорой на них;

- подберите соответствующие игрушки и проиграйте с ним содержание рассказа.

Помните, связная речь лежит в основе овладения всей школьной программы! Обеспечьте ребёнку своевременную помощь в овладении навыками пересказа!

Памятка

Как выучить стихотворение

1.Прочитай стихотворение вслух. Объясни трудные слова.

2.Прочитай стихотворение выразительно.

Постарайся прочувствовать настроение, ритм стихотворения.

3. Прочитай стихотворение ещё 2-3 раза.

Постарайся его запомнить.

4.Через несколько минут повтори стихотворение вслух по памяти, при необходимости заглядывая в текст.

5.После окончания домашней работы ещё 2-3 раза повтори стихотворение, не заглядывая в текст. 6.Перед сном ещё раз повтори стихотворение. 7.Утром следующего дня ещё раз прочитай стихотворение, а потом расскажи его наизусть.