Гиперактивные дети
консультация на тему
Опубликовано 28.12.2018 - 14:35 - Марченко Ольга Викторовна
Что нужно знать родителям про гиперактивность у детей
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Признаки гиперактивности:
- Ребёнок суетлив.
- Ребёнку сложно усидеть на одном месте.
- Много, но нецеленаправленно двигается (бегает, крутится, ерзает на своем месте).
- Не может тихо, спокойно играть или заниматься чем-либо даже в домашней обстановке.
- Всегда нацелен на движение.
- Болтлив.
- Часто начинает отвечать не дослушав вопрос.
- С трудом дожидается своей очереди в различных ситуациях.
- В разговоре часто прерывает, мешает (пристает) окружающим.
Присутствие у ребёнка не менее 6 признаков указывает на наличие гиперактивности.
ЧТО ДЕЛАТЬ:
- В своих отношениях с ребенком придерживайтесь "позитивной модели". Хвалите его в каждом случае, когда он этого заслужил, подчеркивайте даже незначительные успехи. Чаще говорите "да", избегайте слов "нет" и "нельзя".
- Поручите ребёнку часть домашних дел (согласно его возрасту), которые необходимо выполнять ежедневно.
- Заведите дневник самоконтроля и отмечайте в нём вместе с ребёнком его успехи дома, в детском саду, школе и т.п..
- Введите балльную или знаковую систему вознаграждения: можно каждый хороший поступок отмечать звёздочкой, а определенное их количество вознаграждать игрушкой и т.п.
- Избегайте завышенных или заниженных требований к ребёнку. Старайтесь ставить перед ним задачи, соответствующие его способностям.
- Определите для ребёнка рамки поведения – что можно и что нельзя. Гиперактивные дети должны справляться с обычными для всех подрастающих детей проблемами. Эти дети не нуждаются в том, чтобы их отстраняли от требований, которые применяются к другим.
- Не навязывайте ребёнку жёстких правил. Ваши указания должны быть указаниями, а не приказами. Требуйте выполнения правил, касающихся его безопасности и здоровья, в отношении остальных не будьте столь придирчивы.
- Вызывающее поведение вашего ребёнка – его способ привлечь ваше внимание. Проводите с ним больше времени.
- Поддерживайте дома чёткий распорядок дня. Приём пищи, игры, прогулки, отход ко сну должны совершаться в одно и то же время. Награждайте ребёнка за его соблюдение.
- Если ребенку (в школьные годы) трудно учиться, не требуйте от него высоких отметок по всем предметам. Достаточно иметь хорошие отметки по 2-3 основным.
- Создайте необходимые условия для работы. У ребёнка должен быть свой уголок, во время занятий на столе не должно быть ничего, что отвлекало бы его внимание. Над столом не должно быть никаких плакатов и фотографий.
- Избегайте по возможности больших скоплений людей. Пребывание в магазинах и т.п. оказывает на ребенка чрезмерное возбуждающее действие.
- Оберегайте ребёнка от переутомления, поскольку оно приводит к снижению самоконтроля и нарастанию двигательной подвижности. Не позволяйте ему подолгу сидеть у телевизора, компьютера и т.п.
- Старайтесь, чтобы ребёнок высыпался. Недостаток сна ведет к еще большему ухудшению внимания и самоконтроля. К концу дня ребёнок может стать неуправляемым.
- Развивайте у него осознанное торможение, учите контролировать свои действия. Например, перед тем как что-то сделать, пусть посчитает от 10 до 1.
- Помните! Ваше спокойствие – лучший пример для ребёнка.
- Давайте ребёнку больше возможности расходовать избыточную энергию (увлечения, хобби, кружки, секции, полезные дела и т.п.)
- Воспитывайте у ребёнка интерес к какому-нибудь занятию. Ему важно ощущать себя компетентным в какой-либо области. Найдите те занятия, которые бы "удавались" ребёнку и повышали его уверенность в себе.
- Исключите из рациона питания пищу, содержащую различные консерванты, ароматизаторы, искусственные наполнители, пищевые красители – всё это приводит к химическому дисбалансу мозга.
Педагог-психолог
МБДОУ детский сад №5
«Звёздочка» г. Охи
Ольга Викторовна Марченко
пн., ср., пт. 8.00 – 15.00
вт., чт., 11.00 – 18.00
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/09/picture-46252.jpg)
правила для родителей по воспитанию гиперактивных детей
статья для родителей по воспитаню гиперактивных детей...
![](/sites/default/files/pictures/2011/01/27/picture-7309.jpg)
Семинар для родителей гиперактивных детей
При воспитании в семье гиперактивного ребенка близкие должна избегать двух крайностей: ...
педагогическое сопровождение гиперактивных детей
Педагогическое сопровождение школьников с гиперактивностью в рамках профилактики дезатоптации....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/15/picture-316596-1381862003.jpg)
программа для гиперактивных детей
очень полезный материал, как для учителей, психологов, так и родителей...