Экологическая газета для родителей "Прикоснись к природе сердцем" №22
консультация на тему

3 страница                                                             «Литературная»

Прочитайте, пожалуйста, со своими детьми

«Белый гриб»

После дождика грибного

Белый гриб в тени еловой

Шляпку сдвинул набочок,

Сверху положил листок

И в рубашке снежно-белой

На тропинку вышел смело.

Думал погулять часок,

Да попался в кузовок.

Этот беленький грибочек

Оказался ценным очень -

И для сушки, и для варки,

Для соленья, для зажарки.

(Огланова О.)

Газета подготовлена Решетниковой Л.А.,

                                                           педагогом дополительного образования

Экологическая газета для родителей №22

МОУ ВЦО №1 структурное подразделение «Детский сад №5»

«Прикоснись к природе сердцем»

                                         Осень  2018 года

1 страница                                                                  «Это интересно»

«ГРИБЫ - ДРУЗЬЯ И ВРАГИ»

    Как известно, "тихой" охотой называют сбор грибов.

Но, к сожалению, в последнее время, в связи с ухудшением экологической ситуации, сбор грибов стал небезопасен. Даже опытные грибники становятся жертвой отравления грибами, растущими вдоль дорог, шоссе, заводов и стоков.

   Охотника за грибами в сравнительно экологически благополучных областях подстерегает другая опасность: не все ядовитые грибы так ярки и бросаются в глаза, как красный мухомор: напротив, зачастую несъедобный и ядовитый гриб маскируется под съедобный, и различить их сможет только опытный грибник. Помните: если есть хоть малейшие сомнения, не следует брать гриб: лучше вернуться из лесу с пустой корзиной, нежели съесть одну бледную поганку. Человека, съевшего этот гриб, спасти еще не удавалось никому. При употреблении в пищу ядовитых грибов развиваются следующие признаки отравления:

сухость во рту, жажда, возбуждение, нарушение зрения и дыхания, слабость, появляются холероподобные признаки: рвота, понос.

Пострадавшего необходимо как можно скорее доставить в медицинское учреждение. При невозможности сделать это в ближайшее время, можно предпринять следующее:

●        Вызвать рвоту, желательно в первые 30 минут после поедания

●        Для "разбавления" яда - обильное питье: теплый чай, кипяченная вода

●        Принять активированный уголь в расчете одна таблетка на 10 килограмм веса

Очень часто жертвами грибного отравления становятся дети, поедающие дикорастущие грибы. Внимательно следите за участком, на котором гуляют дети, своевременно удаляйте грибы. Чаще всего они произрастают в сырых, затененных местах, возле старых деревьев, пней. Более старшим детям объясните опасность употребления в пищу грибов.

Таким образром, чтобы не превратится в ходе "тихой" охоты из охотника в жертву, соблюдайте следующие правила:

●        Не собирайте незнакомые грибы

●        Не собирайте грибы, растущие вдоль обочины дорог

●        Не употребляйте в пищу старые, лежалые, испорченные грибы

●        Не храните обработанные грибы более суток

2 страница                                                      «Уроки для родителей»

«ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ»

   Слово «экология» прочно вошло в наш словарь. Самое распространённое определение: экология – наука о взаимоотношениях живых организмов между собой и с окружающей средой.

Успешно заниматься экологическим воспитанием можно только тогда, когда точно знаешь, что под этим подразумевается.

Экологическое воспитание детей – прежде всего воспитание человечности, т.е. доброты, ответственного отношения к природе, и к людям, которые живут рядом, к потомкам, которым надо оставить Землю пригодной для полноценной жизни. Воспитательные задачи осложняются иногда  тем, что дети часто видят, как взрослые нарушают элементарные нормы общения друг с другом и природой. Вероятно, в таких случаях необходимо говорить: хотя они и взрослые, а не знают, что нельзя разговаривать грубо, оставлять мусор в местах отдыха, бросать мусор на ходу, вырезать надписи на стволах деревьев, обижать бездомных животных. В настоящее  время у большинства дошкольников  сформировано чёткое деление животных на  «плохих» и «хороших», «злых» и «добрых», «вредных» и «полезных».  Этому способствуют художественные произведения, мультфильмы. Во многих из них хищники изображаются злыми, нехорошими. Они хотят съесть «добрых» зайцев и поросят. В них, как правило, зайцы побеждают волков и остаются жить одни в лесу, без злых хищников. Многие дети убеждаются в том, что хищный зверь – плохой, он не нужен природе, и что прекрасный лес – это лес без волков (без хищников).

С точки зрения экологии в природе нет «плохих» и  «хороших»,  «вредных» и «полезных». Каждое животное, растение выполняют свою «работу», играет определённую роль в природе. А между тем стали редкими многие обычные когда-то растения и животные, оскудели некогда богатые грибами и ягодами наши леса, уничтожаются плодородные частицы почвы, загрязняются вода и воздух.

Мы, взрослые, не можем чувствовать себя непричастными к современным проблемам нашего общества. Взрослые, которые повинны в экологических бедах, когда-то тоже были детьми. Досадно, что нельзя не признать: это мы не так воспитали. 

В РУКАХ ЧЕЛОВЕКА БОГАТСТВО РОДНОЙ ЗЕМЛИ.

ПОМНИТЕ ОБ ЭТОМ!