Информация для родителей о кружковой деятельности
консультация на тему

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Кружок «Театр костюма» 2015-2016 учебный год.

На современном этапе развития дополнительного образования при всем разнообразии направлений целесообразно искать такие способы организации деятельности детей, которые обеспечивают комфортные условия развития, предоставляют возможность позитивных форм общения, вовлекают учащихся в различные творческие виды деятельности, учитывают индивидуальные особенности и интересы детей.

Приобщение глухих и слабослышащих школьников к миру искусства и культуры через театральную деятельность   помогает эмоциональному воспитанию, решению коррекционных задач, способствует воспитанию духовной культуры, помогает профессиональному самоопределению, учит использовать полученные знания, умения, навыки в повседневной жизни, дает уверенность в общении со слышащими людьми.

Цели и задачи

Главная цель - максимально раскрыть сценические способности ребенка, снять физические зажимы, развить способность к творчеству.

Основные задачи:

Развить:

- наблюдательность;

-         творческую фантазию и воображение;

-         внимание и память;

-         ассоциативное и образное мышление;

-         чувство ритма;

-         эмоциональную сферу;

-         мышечный контроль.

Формировать:

-         партнерские отношения;

-         умение работы в творческом полукруге и самостоятельно;

-         умение  ориентирования и включения в сценическое действие;

-         умение анализировать предлагаемый материал, уметь показать свои ощущения.

Воспитывать:

-         самодисциплину;

-         уважение к участникам коллектива;

-         ответственность за порученное дело.

Содержание программы для первого, второго года обучения

Основы творческого и профессионального мастерства. Актерское мастерство кукловода. Кукольный театр.  Профессии, связанные с кукольным театром.

Декоративно-прикладное творчество: технология изготовления куклы, бутафории. Основы ИЗО: рисунок, эскиз, основы цветоведения, композиция.

Основы движения: кукловождение:  вождение куклы, работа над ширмой, за ширмой, сценические этюды, гимнастика рук актеров. Репетиционная, постановочная деятельность, концертная деятельность.

Каждый обучающийся должен принять участие в концертном номере с учетом индивидуальных возможностей и интересов.

Развитие. Научиться ставить цели, определять задачи, положительная динамика: самооценка, коммуникативные навыки.

Воспитание. Положительная динамика: коллективная ответственность, формирование профессиональной направленности.

Коррекция. Закрепить знание новых слов, связанных с обучением во время  кружковой работы.

Предполагаемые результаты обучения и формы контроля:

Так как программа является развивающей, то успехи учащихся демонстрируются во время проведения творческих мероприятий: концерты, творческие показы.

В результате усвоения профессионального мастерства дети должны получить

знания:

- о кукольном театре как виде искусства;

- виды кукол;

- назначение костюма, его составляющие;

умения:

- уметь изготовить костюм для карнавала из подручного материала;

- уметь изготовить простую куклу из подручных материалов;

- уметь изготовить простейшие декорации.

В результате усвоения декоративно-прикладного творчества дети должны получить

знания:

-  о названии основных и составных цветов;

- о значении слов краски, палитра, композиция, силуэт, художник;

умения:

- пользоваться кистью, красками, палитрой;

- полностью использовать площадь листа бумаги, изображать предметы крупно;

- подбирать выразительные особенности формы  и размера предметов (большой, маленький, широкий, узкий);

- владеть начальными навыками выразительного использования трехцветия (красный, желтый, синий цвета и их смеси).

- о значении слов: орнамент, симметрия,  народный мастер;

знания:

- о названии материалов, названии и назначении ручных инструментов и приспособлений, о правилах безопасности труда и личной гигиены при практической работе.

- о значении слов: аппликация, папье-маше.

- о названии материала (бумага, текстиль), название и назначение ручных инструментов и приспособлений, правила безопасности труда и личной гигиены при работе указанными инструментами;

умения:

- решать художественно-творческие задачи на сочетании различных приемов аппликации (обрывание, вырезание), для достижения выразительности образа;

- моделировать художественно выразительные формы, выполненные способом складывание, скручивания, сминания, комбинирования бумаги с другими материалами.

После прохождения курса основ движения:

- выполнять упражнения актерского тренинга;

-         показать свои наблюдения за миром людей, природы предметов;

-         распределять свои движения в определенном ритме на определенный счет;

-         уметь работать перчаточной куклой.

Формы отчета  данного курса: выставка, концерт, открытое занятие.                                                                                                  

Работа  оценивается зрителями, родителями, коллегами по работе во время концертов, жюри фестивалей или конкурсов в которых принимает участие коллектив.