Материалы к родительскому собранию "Роль семьи в нравственном воспитании и правовом просвещении детей"
материал (10 класс) на тему

«РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ГРАЖДВАНСКОМ ВОСПИТАНИИ

И ПРАВОВОМ ПРОСВЕЩЕНИИ ДЕТЕЙ»

.

 СЛАЙД 1         Добрый день, уважаемые родители и коллеги! Подходит к концу 1 семестр учебного года. Основной задачей педагогического коллектива колледжа в этот период, а впрочем, как и всегда, являлось качественное образование и воспитание наших студентов. Сейчас мы с вами остановимся именно на воспитательном процессе учащихся и поговорим о профилактике правонарушений и преступлений несовершеннолетних.

В каждой семье, в каждом группе есть свои трудные дети и свои проблемы. Те отклонения в поведении, которые в одной семье считаются проблемой, в другой – естественной нормой жизни.    СЛАЙД - 2

Дорогие друзья все начинается с семьи. Есть замечательная поговорка: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому». Ребенок подражает родителям! У детей складывается определенное отношение к моральным и правовым требованиям общества. Семью можно сравнивать со стартовой площадкой, которая определяет  жизненный маршрут человека. Каждый взрослый, и, в первую очередь родители, в ответе за то, чтобы проблемы, с которыми их ребенок встретится на своем пути, он сумел преодолеть достойно и с честью.        

Мне хотелось бы рассказать вам одну интересную притчу.

«Притча о Разумном воспитании»

Однажды к Хинг Ши пришла молодая крестьянка и спросила:

- Учитель, как следует мне воспитывать сына, в ласке или в строгости? Что важнее?

- Посмотри, женщина, на виноградную лозу, - сказал Хинг Ши, - если ты не будешь её обрезать, не станешь, из жалости, отрывать лишние побеги и листья, лоза одичает, а ты, потеряв власть над её ростом, не дождёшься хороших и сладких ягод. Но если ты укроешь лозу от ласки солнечных лучей и не станешь заботливо поливать её корни каждый день, она совсем зачахнет. И лишь при разумном сочетании и того, и другого, тебе удастся вкусить желанных плодов.

Мы считаем, что только любовь, внимание, понимание могут стать надежной опорой в профилактике правонарушений. Только в тесном контакте кл.руководителя, мастера п/обучения и семьи  можно добиться желаемых результатов.

От родителей и педагогов требуется единство требований, не скрывать друг от друга в семье проступки детей.

Родителям в этом случае необходимо терпение. Но оно заключается в том, чтобы не просто терпеть проступки ребенка и закрыть на них глаза, а в том, чтобы ребенок имел время прочувствовать и осознать совершенное им, а отец и мать были рядом и поддержали его.

СЛАЙД -   3    Дети должны знать свои права и обязанности, которые прописаны в нормативных документах, начиная с конвенции ООН о правах ребенка и заканчивая Уставом нашего колледжа.

СЛАЙД -    4   Наряду с правами ребенок должен выполнять и свои обязанности.

А теперь к месту вспомнить, какие права и обязанности есть у вас, уважаемые родители.

Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию ребенка 

СЛАЙД -5
      1. Родители обязаны заботиться о здоровье своего ребенка. 
      2. Родители имеют право и обязаны воспитывать своего ребенка. 
Родители имеют преимущественное право на воспитание своего ребенка перед всеми другими лицами. 
Родители, воспитывающие ребенка, несут ответственность за обеспечение необходимых условий жизни для его физического, психического, нравственного и духовного развития. 

СЛАЙД – 6

     3. Родители обязаны обеспечить получение ребенком обязательного среднего образования. 
Родители с учетом мнения ребенка имеют право выбора организации образования и формы обучения ребенка до получения им общего среднего образования. 
     4. Все вопросы, касающиеся воспитания и образования ребенка, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов ребенка и с учетом его мнения. Родители при наличии разногласий между ними вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган, осуществляющий функции по опеке или попечительству, или в суд. 

СЛАЙД -    7                      Обязанности родителей 
     1. Обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причиняя вред их физическому и психическому здоровью, нравственному развитию.  Воспитывать детей, исключая пренебрежительное, грубое, жестокое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление, эксплуатацию. 
    2. Обеспечивать детям до 18 лет получение основного общего образования в общеобразовательной школе или другом образовательном учреждении. 
    3. Следить за внешним видом, поведением своих детей. 
    4. Обеспечивать ребенка всем необходимым для посещения учебного заведения (канцелярские принадлежности, спортивная форма, дополнительные учебные пособия). 
    5. Контролировать посещаемость уроков и результаты учебного процесса. 
   6. Выполнять Устав образовательного учреждения. 
    7. Обеспечивать базу в меру своих способностей и финансовых возможностей для всестороннего развития ребенка (на посещение театров, музеев, выставок и т.д.).  
     8. Регулярно посещать родительские собрания, посещать уч.заведение по вызову классного руководителя или администрации. 
    9. В случае причиненного ущерба имуществу колледжа (а это и расписанные стены, учебные столы)  родители обязаны возместить его. 

СЛАЙД  -   8             ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ ЗА НЕИСПОЛНЕНИЕ СВОИХ ОБЯЗАННОСТЕЙ

Конечно же, необходимо помнить о том, что возраст наших детей очень опасный. Давайте опять вспомним поговорку:  «От тюрьмы да от сумы не зарекайся!». Это суровое предупреждение пришло в нашу жизнь из прошлого. Оно напоминает о самых неблагоприятных поворотах судьбы.

 Самые безрассудные поступки свойственны молодости. Именно в раннем возрасте сам человек нередко протоптывает тропинку к высокому забору  с колючей проволокой. «Не знал…», «Не хотел…», «Не думал…», - этот лепет часто приходится слышать. Поэтому одна из наших совместных воспитательных задач – предупреждать студентов об опасностях в игре с законом. Напоминаю, что возраст с которого наступает уголовная ответственность – 16 лет. Но есть такие преступные действия, ответственность за которые наступает с 14 лет. Это:

Убийство, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, похищение человека, изнасилование, насильственные действия сексуального характера, кража, разбой, вымогательство, терроризм, захват заложника, заведомо ложное сообщение об акте терроризма, хулиганство, вандализм, приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения, хищение, хранение, распространение наркотических и психотропных веществ.

СЛАЙД - 9

      И еще считаю необходимым обратить внимание на АДМИНИСТРАТИВНЫЕ правонарушения. За эти правонарушения наступает ответственность с 16 лет. Наказание несут также и родители (в основном в виде штрафов). В эту категорию относят:

потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача;

мелкое хулиганство (т.е.нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное поведение на улице, приставание к прохожим, нарушение общественного порядка, распитие спиртных напитков, безбилетный проезд, нарушение ПДД, курение в неустановленных местах); уничтожение или повреждение чужого имущества; мелкое хищение (если стоимость похищенного не превышает пяти минимальных размеров оплаты труда)

      Дорогие друзья, об этом всем нам надо знать. Как известно: НЕЗНАНИЕ ЗАКОНА НЕ ОСВОБОЖДАЕТ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ.

СЛАЙД -10

     В завершение моего выступления обращаюсь к словам Белинского: “На родителях, только на родителях лежит священнейшая обязанность сделать своих детей человеками, обязанность же учебных заведений – сделать их учеными, гражданами, членами государства на всех ступенях. Но кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин. Так давайте же вместе будем делать наших детей человеками…”.         СЛАЙД  11

Берегите детей, берегите

 Злые чары от них отводите,

 Счастье, радость, заботу дарите –

 Берегите!

 Берегите детей, берегите:

 Их жалейте, лелейте, любите

 И любить их других научите –

 Берегите!

 Берегите детей, берегите:

 От невзгод и потерь их храните,

 Их печали себе заберите –

 Берегите!

Давайте помогать нашим детям в выборе правильной жизненной дороги, идти рука об руку и не разрывать связь колледжа, семьи и подростка и в тоже время не забывать, что дети – это свободные личности, имеющие свою точку зрения, индивидуальность.