Индивидуальная работа с детьми с ЗПР по лексической теме "Домашние животные"
методическая разработка ( класс) по теме

Тема «Домашние животные»

• Вспомните, чем питаются домашние животные, какую пользу приносят людям, почему они называются домашними.
• Вспомните, как называются домики, которые человек строит для домашних животных. Закрепите обобщающее понятие домашние животные.

1. Грамматика.

Упражнение «Кто где живет?»

Для кролика-….(крольчатник).   Для лошади-….(конюшня).

Для коровы-….(коровник).          Для свиньи-….(свинарник).  

Для собаки-….(конура, будка).

Упражнение «Кто как голос подает?»

Корова-…(мычит).                           Собака-…(лает)

Кошка-…(мяукает).                          Овца-…(блеет).

Лошадь-…(ржет).                             Свинья-…(хрюкает).

Упражнение  «Назови семью»

Лошадь, конь,…(жеребенок). Корова, бык,…(теленок).

Свинья, хряк,…(поросенок). Овца, баран,…(ягненок).

Коза, козел,…(козленок). Кот, кошка,…(котенок).

Упражнение «Назови ласково»

Лошадь - лошадочка, жеребенок - жеребеночек; корова - коровушка, бык - бычок, теленок - теленочек; овца - овечка, ягненок - ягненочек; коза - козочка, козел - козлик, козленок – козленочек; поросенок - поросеночек; собака - собачка, пес - песик, щенок - щеночек; кошка - кошечка, кот - котик, котенок – котеночек.

Упражнение «Посчитай»

1 овца, 2…., 3…., 4……, 5….овец

1 собака, 2….., 3…, 4…., 5….собак

1 лошадь, 2…., 3….,4….,5…. лошадей

1 баран, 2…., 3…., 4….., 5….. баранов

Упражнение «Чей хвост, чье туловище?»

У кошки голова (чья?)…(кошачья).

Хвост (чей?)… (кошачий).

Лапы (чьи?)…(кошачьи).

И т.д. про каждого животного.

Упражнение «Подбери словечко»

У козы нет рогов. Она безрогая.

Ты дорисовал рога, и теперь она стала рогатая.

У кролика нет ушей. Он ….(безухий).

Ты дорисовал уши, и кролик стал …(ушастый).

 У кошки нет хвоста. Она ….(бесхвостая).

Ты дорисовал хвост, и она стала ….(хвостатая)

Развитие мелкой моторики.

Вырезать картинку с домашним животным и наклеить в тетрадь.