Анкета для родителей будущих первоклассников
консультация ( класс) на тему

Характеристика

постоянно

иногда

не наблюдается

навыки учебного сотрудничества:

с другими детьми:

- быстро устанавливает контакты с другими детьми;

- имеет постоянных друзей;

- умеет постоять за себя, отстаивает свое мнение и интересы;

- способен сопереживать другим людям, оказывать им помощь, откликаться на их просьбы;

- прислушивается к мнению и интересам других детей, использует их предложения в своей деятельности;

- в совместной деятельности с другими детьми пытается объяснить им свои замыслы, чтобы получить их согласие и поддержку;

- делится с другими детьми материалами и пособиями, с которыми занимается сам;

- избегает ссор, драк, капризов и старается разрешить конфликты мирным путем;

- умеет подчиняться общим правилам поведения, если даже сдерживать эмоции и подавлять свои желания;

- может терпеливо дожидаться своей очереди, если этого требуют условия деятельности;

с педагогом:

- быстро устанавливает контакты с педагогом

- стремится общению с учителем: делится своими мыслями и переживаниями;

- слушается педагога;

- быстро откликается на просьбы педагога, старательно выполняет поручения, задания;

- сталкиваясь с новой задачей, упорно решает ее и обращается к педагогу лишь за необходимой для ее решения информацией.

Характеристика

постоянно

Иногда

не наблюдается

произвольность поведения:

- выполняя какое-либо действие, помнит первоначальную задачу, придерживается цели деятельности;

- начатое дело упорно стремится довести до конца;

- умеет подчиняться общим правилам поведения, если даже сдерживать эмоции и подавлять свои желания;

- может терпеливо дожидаться своей очереди, если этого требуют условия деятельности.

рефлексивность:

- начиная работу над заданием, пытается прежде обдумать свои действия;

- стремится самостоятельно обнаружить свои ошибки и исправлять их.

ответственность:

старается хорошо выполнить свои обязанности, поручения, обещания, без лишних напоминаний со стороны педагога. 

самостоятельность:

- в свободное время способен придумать себе (а может быть и другим друзьям) дело, занять себя сам;

- при возникновении трудности не торопится звать на помощь педагога или других детей, пытается преодолеть их самостоятельно.

умение учиться:

- любознателен (стремится узнавать новое), с интересом выполняет учебные задания;

- проявляет интерес к играм, которые требуют интеллектуальных усилий;

- активен: охотно отвечает на вопросы педагога и других детей, предлагает свои идеи.