Вместе с мамой. Мой веселый язычок.
консультация на тему

«Мой веселый язычок»

          Ваш малыш неправильно произносит некоторые звуки? Значит у него недостаточно развиты мышцы речевого аппарата. В каждой семье по разному относятся к этому явлению. Одних тревожит уже то, что малыш к году говорит лишь 2-3 слова. Другие спокойны, несмотря на то, что трехлетний ребенок не может четко и правильно произносить многие слова. Они считают, что со временем их ребенок догонит сверстников, заговорит сам. И очень ошибаются. Часто такая задержка в развитии речи тяжело сказывается на общем развитии ребенка, не позволяет ему полноценно общаться и играть со сверстниками, познавать окружаюший мир, отягощает эмоционально-психическое состояние ребенка.

Грамотная, четкая, чистая и ритмичная речь ребенка – это не дар, она приобретается благодаря совместным усилиям родителей, педагогов и многих других людей, в окружении которых малыш растет и развивается. В первую очередь такая речь характеризуется правильным произношением звуков.

Правильное произношение звуков обеспечивается хорошей подвижностью и дифференцированной работой органов артикуляционного аппарата. Выработать четкие и согласованные движения органов артикуляционного аппарата помогает артикуляционная гимнастика.

Что важно знать, работая с детьми над развитием

артикуляционной моторики?

Артикуляционные упражнения подбираются с учетом возможностей детей. Сначала даются самые простые упражнения, развивающие подвижность артикуляционных мышц. Постепенно они заменяются такими, которые являются базой для произношения того или иного звука. Затем отрабатываются четкие артикуляционные уклады. Далее используются упражнения на переключаемость и согласованность движений органов артикуляционного аппарата (губ и языка). Вся эта работа требует длительной и систематической работы, порой требуется сотни повторений, чтобы выработать артикуляционные уклады.

Регулярное выполнение артикуляционной гимнастики поможет:

• Улучшить кровоснабжение артикуляционных органов и их иннервацию (нервную проводимость).
• Улучшить подвижность артикуляционных органов.
• Укрепить мышечную систему языка, губ, щек.
• Ребенку научиться удерживать определенную артикуляционную позу, увеличить амплитуду движений.
• Уменьшить спастичность (напряженность) артикуляционных органов.
• Подготовить речевой аппарат ребенка  к правильному произношению звуков.