Соблюдение единых требований

Трудовое воспитание

– одно из важнейших направлений воспитательной работы в школе-интернате, где обучаются и воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья. Выпускник нашей школы должен успешно социализироваться, трудиться, найти свое место в обществе, стать достойным гражданином России.
БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Даже самая неприятная работа будет приносить радость ребёнку, если общественная ценность работы будет для него очевидна.
Чему учат в интернате.
Анализ
сформированности
трудовых навыков, навыков самообслуживания по итогам диагностики уровня воспитанности
Подготовили:
Татарицкая
О.М. ,
Крайнова
Е.Л.
Труд

-

основа благополучной жизни.
 Об этом мы никогда не должны забывать.
Основные виды детского труда
Самообслуживание
( умывание, уход за собой, заправка кроватей,
новедение
порядка в личных вещах, тумбочках, уход за волосами, обувью, стирка мелких вещей
Была проведена диагностика
уровня воспитанности
во
всех классах, группах. Работа осуществлялась во взаимодействии педагогов: классных руководителей и воспитателей групп
интерната.
Подведены итоги по всем критериям на каждого
обучающегося.
Найдены средние показатели всех критериев уровня воспитанности по классам. Проведен сравнительный анализ данных по сравнению с прошлым учебным годом.
Самообслуживание – первая трудовая обязанность ребёнка.
Весь план воспитательной работы в школе-интернате нацелен на развитие качеств, умений каждой возрастной группы. Но и родители не должны оставаться в стороне от процесса воспитания. Воспитание трудовых навыков и навыков самообслуживания - задача сложная, и для ее достижения важно взаимодействие родителей и школы - интерната.
Трудовое воспитание дает возможность учащимся овладеть элементарными приёмами труда, формирует у них самостоятельность,
общетрудовые
умения и навыки, положительную мотивацию к трудовой деятельности.