"Семейный калейдоскоп"
методическая разработка на тему

            «Семейный калейдоскоп» 

            Внеклассное мероприятие в рамках Недели семьи

Форма:

Вечер отдыха для детей и взрослых

Цели и задачи:

Создание благоприятной атмосферы для воспитания детей в школе и дома

Развитие коллективизма, взаимопомощи и взаимопонимания в триединстве

«ученик- родитель - учитель»

Развитие творческих способностей детей и родителей

                                  Программа вечера:

1.Игра «Знакомство»

2.Снимаем сериал «Ускоренная помощь»

3.Музыкальное шоу «Два баяна»

4.Дискотека.Театр «ШИК» (шутки, игры, конкурсы ).

                                                 Ход вечера:

Пока собираются все, звучит легкая инструментальная музыка, перед началом-

песня «Моя семья».

Учитель:

Добрый вечер, дорогие девочки и мальчики, мамы и папы, бабушки, сестрёнки и братишки! Мы рады видеть вас  всех вместе: это значит, что вам интересно друг с

другом, а не только перед экраном телевизора. А, впрочем, сегодня мы постараемся совместить всё: телепередачи и реальность, весёлое и серьёзное, тихое и громкое…

Одним словом, вас ждёт « Семейный калейдоскоп». Итак, начинаем!

Речёвка:

Как живёшь?             Вот так!

А плывешь?               Вот так!

Вдаль глядишь?        Вот так!

А шалишь?                Вот так!

(Речёвка сопровождается показом того, о чём идёт речь.)

У: Пошалим, расшевелим родителей? Заодно и познакомимся поближе!

                                                    Игра «Знакомство»

Все встают в круг, один надевает шляпу, звучит весёлая музыка. Музыка внезапно останавливается. Тот, на ком в данный момент оказалась шляпа, коротко рассказывает

о себе: что его интересует, чем он увлекается, какие у него любимые цветы, время года,

писатели и т. д.

У: Спасибо всем! У нас ещё будет сегодня возможность продолжить наше знакомство и узнать друг друга поближе. А, пока, приглашаем вас принять участие в съёмках сериала

                                             «Ускоренная помощь»

Все делятся на две бригады (каждый берёт по одной фишке, все фишки двух цветов-красного и зелёного.) Каждая бригада получает по белому колпаку (главврач) и список

работников:

                             травматологи

                              терапевты

                              педиатры

                              окулисты

                              стоматологи

                              логопеды

                              хирурги

                              медбратья

Нужно быстро распределить роли и придумать название бригады.

 Время пошло!

Вызов №1. Терапевты.

 Нужно срочно обследовать больного, определить, что болит и поставить диагноз.

(Найти, где спрятана игрушка-пищалка на теле «больного». ) Первый из двух терапевтов получает жетон.

Вызов №2. Невропатологи.

Нужно ногами изобразить чувства - гнев, радость, страх, нервность. Кто выразительнее?

Вызов №3. Педиатры.

Педиатры успокаивают испуганного ребёнка: нужно его запеленать и дать соску, взять на руки и побаюкать. В роли ребёнка – один из участников команды. Кто быстрей?

Вызов №4. Стоматологи.

На листах нарисованы два больших зуба. Ужасная зубная боль! Необходимо удаление.

Стоматологи надевают резиновые перчатки и стирают нарисованные зубы. Кто быстрей?

Вызов №5. Логопеды.

Требуется исправить дефект речи: с полным ртом  (во рту маленькая сушка ) нужно сказать скороговорку  «Шла Саша по шоссе и сосала сушку ».

Вызов №6.Окулисты.

Окулисты делают из проволоки очки и надевают их на травматологов, чтобы им было удобнее выполнить следующее задание.

Вызов №7.Травмотологи.

У больного многочисленные травмы. Нужно забинтовать его всего, как можно скорее.

(в качестве бинта выступает рулон туалетной бумаги)

Вызов №8. Хирурги.

Чтобы восполнить потерю крови, нужно сделать переливание. Срочно!

( Из одного стакана в другой при помощи шприца нужно перенести воду. Стаканы находятся на расстоянии 3 метров друг от друга.)

Вызов №9. Медбратья.

Срочная госпитализация. Доставляем больного в больницу любым способом транспортировки. Больной на месте. Дежурство благополучно завершено…

У: Спасибо всем! Сериал снят. Можно отдохнуть!

Звучит музыка, подводятся итоги соревнования, награждаются победители.

После награждения – застольная пауза под девизом «Чтоб в семье всегда был лад, пьём мы только лимонад!                               

                           Музыкальное шоу «Два  баяна»

У: Представляем наших участников:

За чёрным баяном – Бабченков Евгений Прокопьевич, наш незаменимый маэстро.

Аплодисменты Евгению! Так держать!

За зелёным баяном – тоже Бабченков, и тоже Прокопьевич, но не Евгений, Олег. У него сегодня премьера, он впервые на нашей сцене. Поддержите его своими аплодисментами!

А помогают им команды, уже знакомые нам по первой игре .

Приветствуем наших очаровательных ведущих  Дину и Настю!

Ведущие:

Ещё раз добрый вечер, дорогие друзья! Начинаем игру «Два баяна».

                                                           I Тур

Перед участниками – закрытое табло, на котором написана строчка из известной

песни. Каждое слово пронумеровано. Участники называют любой номер и поют песню, в которой встречается данное слово. Участники пытаются по открытым словам угадать всю песню и пропеть её фрагмент. Выигрывает тот, кому это удастся быстрее.

                                                           II Тур

Ведущие показывают картинки, на которых нарисован фрагмент песни. Участни-ки отгадывают песню и поют её.

                                                           III Тур

Попробуй отгадай!

1.Песня о том, как одна молодая особа весенней порой вблизи водоёма пела песню о пернатом.

2.Песня – страдание жительницы одного русского города по поводу неразделённой любви.

3.Песня не о долларе и не об овоще, хотя и очень похожем на них.

По итогам трёх туров подводятся итоги, объявляются победители. В финале звучит общая песня в исполнении обеих команд.