"Поможем нашим детям в выборе профессии"
учебно-методический материал по теме

Слайд 1

Тема «Поможем нашим детям в выборе профессии» Как помочь выбрать профессию вашему ребенку? Как помочь выбрать и подготовиться к ЕГЭ ? Выбор профессии - задача не из легких. Помочь старшеклассникам сделать этот выбор могут родители . У молодого поколения иные ценности, привычки. Но у родителей: социальный опыт, умение оценивать жизненные реалии и требования.

Слайд 2

Фантазии ребенка. Он видит себя в мечтах представителем той или иной профессии, мысленно примеряет ее на себя. Научные исследования доказывают, что около трети школьников определяются с профессией уже в начальной школе Важными являются рассказы родителей, родственников, друзей семьи о том, как они выбрали профессию , какие испытывали при этом трудности, на что обращали особое внимание .

Слайд 3

Дети и родители- различны. Ведь жить вместе не значит жить вместо Иногда родители настаивают на выборе той профессии, которой в силу обстоятельств им не удалось овладеть самим. Часто родительский совет базируется на поверхностных и неточных представлениях о престижных профессиях , якобы гарантирующих ребенку безоблачное будущей . Печально, что при этом не учитываются интересы и способности ребенка. На этапе выбора закладывается программа формирования неуспешного человека

Слайд 4

Проверьте себя, как вы ориентируетесь в новых профессиях. Логистик: а) занимается логикой; б) организует транспортировку продукции; в) организует конференции и научные саммиты. Веб-мастер: а) работает на компьютере; б)разрабатывает программы; в) работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов. Маркетолог: а) работает на рынке ценных бумаг; б) изучает рынок труда; в) изучает рынки сбыта товаров. Фандрайзер: а) ищет деньги и другие возможности для организаций; б) фанат, которого на­нимает звезда; в) изучает пути развития предприятия.

Слайд 5

Правила выбора профессии: Выбор должен быть совместным {родители + ребенок). Выбор должен быть реалистичным (способности + возможности к усвоению материала ребенком). Выбор должен быть актуализированным (необходимо учесть желание ребенка). Выбор должен быть гибким (всегда нужно иметь в запасе альтернативный вариант). Выбор должен быть востребованным (отвечать потребностям рынка труда).

Слайд 6

Тест

Слайд 8

СКЛОННОСТИ: Склонность к работе с людьми Профессии, связанные с управлением, обучением, воспитанием. Кроме того, это специальности связанные с обслуживанием: бытовым, медицинским, Склонность к исследовательской ( интеллектуальной ) работе. Профессии, связанные с умной деятельностью, такие люди обычно отличаются рациональностью, независимостью и оригинальностью суждений, аналитическим складом ума Склонность к инженерно - технической деятельности. Круг этих профессий очень широк обслуживание электронного и механического оборудования; монтаж, ремонт зданий, конструкций; управление транспортом и изготовление изделий. IV. Склонность к эстетическим видам деятельности. Профессии творческого характера, связанные с изобразительной, музыкальной, литературно-художественной, актерско-сценической деятельностью. V. Склонность к экстремальным видам деятельности . Профессии, связанные с занятиями спортом, экспедиционной работой, охраной и оперативно - розыскной деятельностью, службой в армии Все они предъявляют особые требования к физической подготовке, здоровью, волевым качествам. VI. Склонность к планово-экономическим видам деятельности. Профессии, связанные с расчетами и планированием (бухгалтер, экономист).Эти профессии требуют от человека собранности, аккуратности, практичности, пунктуальности.