"Счастливое сердце семьи". Доклад на родительской конференции
методическая разработка на тему
Семейное счастье - это взаимопонимание, уважение, а главное - здоровье.
Поговорим о здоровом воспитании детей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 57 КБ |
Предварительный просмотр:
Счастливое сердце семьи
Диц М.В., педагог – психолог МБОУ ЦД и К
А.С. Макаренко писал: “Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, наши слёзы, наша вина перед другими людьми. Воспитание в семье – это основа основ. Всё остальное – детский сад, школа, институт, окружение – дополнительная шлифовка, не более. Это как в ювелирном деле: сколько булыжник не грани, а бриллианта не будет, будет заготовка”.
Продолжая разговор о детях, воспитании, счастье семьи, необходимо вспомнить, что такое здоровье (по определению Всемирной организации здравоохранения): “Здоровье – это полное физическое, психическое и социальное благополучие, а не только отсутствие болезней и физических дефектов”. В обобщенном виде критериями здоровья являются: для физического здоровья - я могу; для психологического здоровья - я хочу; для социального здоровья - я должен.
Здоровье физическое - это, в первую очередь, двигательная активность, а далее: отсутствие вредных привычек, поддержание организма в тонусе, способность к выполнению физических нагрузок. Здоровье психическое (психологическое) - способность адекватно реагировать на внешние и внутренние раздражители; общий душевный комфорт, умение управлять своим эмоциональным состояниям и преодолевать стресс. Здоровье социальное – социальная активность, благополучные отношения с окружающими, наличие дружеских связей, усвоение правил и ценностей общества, адекватная самооценка. Таким образом, счастье семьи зависит от морального, нравственного и духовного здоровья каждого. И начинается здоровье с детства, с его семьи.
А что такое здоровая семья'? Это, в первую очередь, семья, с теплым семейным климатом, с редкими конфликтами взаимопониманием и поддержкой, с крепкими семейными традициями. В такой семье создается благоприятная эмоциональная атмосфера, в которой ребенок будет расти физически крепким, спокойным и уравновешенным, жизнерадостным Ему будет легче найти друзей и свое место в жизни. Специалисты предупреждают: любое болевое ощущение запоминается ребенком на всю жизнь.
Сегодня мы говорим и о воспитании. К сожалению, проблема современности – отчуждение семьи от процесса воспитания. Длительное время роль семейного воспитания недооценивалась. Для понимания проблемы можно символично, образно выразить процесс воспитания: ребёнок – это роза, прекрасный, благородный цветок, считается царицей в цветочном мире. Бывает разной и по цвету, и по размерам, требует к себе бережного отношения. Ее легко можно сломать, засушить. Чтобы роза расцвела и радовала глаз, она должна вырасти из здорового семени, ей нужны крепкие корни, благородная почва, ее нужно любить, за ней нужно ухаживать. Также и любой ребенок прекрасен. «Корнями» ребенка являются: генофонд, состояние здоровья, задатки, характер, семья, социум. Как розу можно легко сломать, засушить, так и в ребенке легко можно убить личность: словом, игнорированием, чрезмерной заботой, неправильным отношением к нему.
Воспитание ребёнка – губка, предмет, который очень хорошо впитывает в себя любую жидкость: вольем синюю — и получим синюю, вольем красную — такую же и получим. А если попадет в нее одновременно и синяя и красная, то обратный эффект будет неопределенного цвета. Воспитание происходит от слова «питание», «впитывание». Поэтому логично предположить, что ребенок в своем детстве впитывает в себя нормы, правила поведения, моральные и нравственные принципы. Можно сколько угодно, что называется, «вливать в него» правила поведения с помощью нотаций, лекций, разъяснений, но есть еще и окружение, среда, социум, которые тоже устанавливают свои правила, оказывают огромное влияние на воспитание. К примеру, бессмысленно твердить ребенку ежедневно, что курить вредно, если он видит, с каким наслаждением это делает его отец, брат и другие окружающие его люди. Он, скорее всего, «впитает» в себя пример старших и уважаемых людей.
Если нас попросят определить приоритеты собственной жизни, семьи, то для каждого они будут свои. Главное – понять, в чем они, и тогда человек чувствует гармонию, которую принято называть человеческим счастьем.
Что значит для меня моя семья?
Конечно – счастье и уют домашний,
Семь правил обязательных храня,
Лишь только семь, но очень-очень важных.
Во-первых, это главное, - любовь.
Всем сердцем и душою всей, и разумом.
Не просто чтоб бурлила страстью кровь,
А трепетно, и каждый день по-разному.
Второе – дети. Что за дом без них?
Пустыня без колодца – не напиться.
А дети – это жизнь, это родник
И продолженье рода. Пусть струится.
Потом – забота. Лишь она
Очаг семейный сбережет от ветра.
Старайся, чтоб с улыбкою весна
Была всегда с тобою, а не где-то.
Четвертое – терпение. Оно
Поможет пережить невзгоды, беды…
И отогреет солнышком окно,
Что инеем заледенело белым.
А пятое – ответственность и долг
В фундаменте семейном веский камень.
Они помогут защитить любовь,
От ветра уберечь душевный пламень.
Шестое – уваженье. Только с ним
Приобретешь успех, признанье общее
Всегда, считаясь с мнением других,
Научишь, чтоб с твоим считались собственным.
И, наконец, седьмое – чистота
Везде – и в доме, и в душе твоей и помыслах…
Вот так я представляю свой очаг,
Где я любима, счастлива я полностью.
Список литературы.
- Флейк-Хобсон К. Развитие ребенка и его отношений с окружающими. М., 1993 г.
- Куртышева М. А. Как сохранить психологическое здоровье семьи / М. А. Куртышева. – М., 2007 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/28/picture-130142-1351368575.jpg)
Доклад на родительском собрании "Семья и школа: грани сотрудничества"
Материал для выступления на родительском собрании ....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/24/picture-302247-1380040160.jpg)
доклад на родительское собрание "Деятельность образовательного учреждения в области укрепления интеграционной связи «семья – школа»"
«Педагогика должна стать наукой для всех:и для учителей, и для родителей» ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/07/picture-279491-1378553444.jpg)
Доклад на родительском собрании "Роль семьи в профилактике правонарушений несовершеннолетних"
Доклад на общешкольном родительском собрании...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/07/picture-279491-1378553444.jpg)
Презентация к докладу на родительском собрании "Роль семьи в профилактике правонарушений несовершеннолетних"
Презентация...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/01/picture-466871-1406918316.jpg)
Доклад к родительскому собранию "Нравственное воспитание ребёнка в семье."
Доклад к родительскому собранию. Задачи педагога – объяснить любящим родителям, что их педагогическая грамотность зависит прежде всего от них самих, от их желания разобраться в сложном и трудном проце...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/10/picture-587778-1423582572.jpg)
Родительская конференция "Взаимодействие семьи и учреждений дополнительного образования".
Выступление на родительской конференции 30.04.2010 г....
Школа и семья. К общешкольной родительской конференции
Школа и семья. К общешкольной родительской конференции...