Памятка для родителей пятиклассников
1. Воодушевите ребёнка на рассказ о своих школьных делах.
Каждую неделю находите время, свободное от домашних дел, и
внимательно беседуйте со своим ребёнком о школе. Старайтесь
запоминать события и детали, которые ребёнок сообщает вам,
используйте их в дальнейшем для того, чтобы вновь начать
беседу о школе. Обязательно спрашивайте вашего ребёнка о его
одноклассниках, делах в классе, школьных предметах, учителях.
2. Регулярно беседуйте с учителями ребёнка о его успеваемости,
поведении и взаимоотношениях в классе. Даже если нет
особенных поводов для беспокойства, консультируйтесь с
учителем вашего ребёнка не реже, чем раз в два месяца.
3. Не связывайте школьные оценки со своей домашней системой
наказаний. О неудачах в учёбе и плохом поведении просто
строго беседуйте с ребёнком.
4. Помогайте ребёнку выполнять домашние задания, но не делайте
их сами. Продемонстрируйте ребёнку свою заинтересованность к
этим заданиям и убедитесь, что у ребёнка есть всё необходимое
для выполнения их наилучшим образом. Если ребёнок
обращается к вам с просьбой о помощи с домашним заданием, не
отказывайте, помогите ему, чем можете, направляйте ход его
мыслей в нужное русло, помогите найти ответы самостоятельно.
5. Помогите ребёнку почувствовать интерес к тому, что
преподают в школе. Ищите любые возможности, чтобы ребёнок
мог применить свои знания, полученные в школе, в домашней
деятельности.
6. Посещайте все мероприятия и встречи, организуемые для
родителей, используйте любые возможности, чтобы узнать,
как ваш ребёнок учится и как его учат.
7. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать
спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной
жизни ребёнка происходят такие серьёзные изменения.
| Памятка для родителей пятиклассников
1. Воодушевите ребёнка на рассказ о своих школьных делах.
Каждую неделю находите время, свободное от домашних дел, и
внимательно беседуйте со своим ребёнком о школе. Старайтесь
запоминать события и детали, которые ребёнок сообщает вам,
используйте их в дальнейшем для того, чтобы вновь начать
беседу о школе. Обязательно спрашивайте вашего ребёнка о его
одноклассниках, делах в классе, школьных предметах, учителях.
2. Регулярно беседуйте с учителями ребёнка о его успеваемости,
поведении и взаимоотношениях в классе. Даже если нет
особенных поводов для беспокойства, консультируйтесь с
учителем вашего ребёнка не реже, чем раз в два месяца.
3. Не связывайте школьные оценки со своей домашней системой
наказаний. О неудачах в учёбе и плохом поведении просто
строго беседуйте с ребёнком.
4. Помогайте ребёнку выполнять домашние задания, но не делайте
их сами. Продемонстрируйте ребёнку свою заинтересованность к
этим заданиям и убедитесь, что у ребёнка есть всё необходимое
для выполнения их наилучшим образом. Если ребёнок
обращается к вам с просьбой о помощи с домашним заданием, не
отказывайте, помогите ему, чем можете, направляйте ход его
мыслей в нужное русло, помогите найти ответы самостоятельно.
5. Помогите ребёнку почувствовать интерес к тому, что
преподают в школе. Ищите любые возможности, чтобы ребёнок
мог применить свои знания, полученные в школе, в домашней
деятельности.
6. Посещайте все мероприятия и встречи, организуемые для
родителей, используйте любые возможности, чтобы узнать,
как ваш ребёнок учится и как его учат.
7. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать
спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной
жизни ребёнка происходят такие серьёзные изменения.
|
Памятка для родителей пятиклассников
1. Воодушевите ребёнка на рассказ о своих школьных делах.
Каждую неделю находите время, свободное от домашних дел, и
внимательно беседуйте со своим ребёнком о школе. Старайтесь
запоминать события и детали, которые ребёнок сообщает вам,
используйте их в дальнейшем для того, чтобы вновь начать
беседу о школе. Обязательно спрашивайте вашего ребёнка о его
одноклассниках, делах в классе, школьных предметах, учителях.
2. Регулярно беседуйте с учителями ребёнка о его успеваемости,
поведении и взаимоотношениях в классе. Даже если нет
особенных поводов для беспокойства, консультируйтесь с
учителем вашего ребёнка не реже, чем раз в два месяца.
3. Не связывайте школьные оценки со своей домашней системой
наказаний. О неудачах в учёбе и плохом поведении просто
строго беседуйте с ребёнком.
4. Помогайте ребёнку выполнять домашние задания, но не делайте
их сами. Продемонстрируйте ребёнку свою заинтересованность к
этим заданиям и убедитесь, что у ребёнка есть всё необходимое
для выполнения их наилучшим образом. Если ребёнок
обращается к вам с просьбой о помощи с домашним заданием, не
отказывайте, помогите ему, чем можете, направляйте ход его
мыслей в нужное русло, помогите найти ответы самостоятельно.
5. Помогите ребёнку почувствовать интерес к тому, что
преподают в школе. Ищите любые возможности, чтобы ребёнок
мог применить свои знания, полученные в школе, в домашней
деятельности.
6. Посещайте все мероприятия и встречи, организуемые для
родителей, используйте любые возможности, чтобы узнать,
как ваш ребёнок учится и как его учат.
7. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать
спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной
жизни ребёнка происходят такие серьёзные изменения.
| Памятка для родителей пятиклассников
1. Воодушевите ребёнка на рассказ о своих школьных делах.
Каждую неделю находите время, свободное от домашних дел, и
внимательно беседуйте со своим ребёнком о школе. Старайтесь
запоминать события и детали, которые ребёнок сообщает вам,
используйте их в дальнейшем для того, чтобы вновь начать
беседу о школе. Обязательно спрашивайте вашего ребёнка о его
одноклассниках, делах в классе, школьных предметах, учителях.
2. Регулярно беседуйте с учителями ребёнка о его успеваемости,
поведении и взаимоотношениях в классе. Даже если нет
особенных поводов для беспокойства, консультируйтесь с
учителем вашего ребёнка не реже, чем раз в два месяца.
3. Не связывайте школьные оценки со своей домашней системой
наказаний. О неудачах в учёбе и плохом поведении просто
строго беседуйте с ребёнком.
4. Помогайте ребёнку выполнять домашние задания, но не делайте
их сами. Продемонстрируйте ребёнку свою заинтересованность к
этим заданиям и убедитесь, что у ребёнка есть всё необходимое
для выполнения их наилучшим образом. Если ребёнок
обращается к вам с просьбой о помощи с домашним заданием, не
отказывайте, помогите ему, чем можете, направляйте ход его
мыслей в нужное русло, помогите найти ответы самостоятельно.
5. Помогите ребёнку почувствовать интерес к тому, что
преподают в школе. Ищите любые возможности, чтобы ребёнок
мог применить свои знания, полученные в школе, в домашней
деятельности.
6. Посещайте все мероприятия и встречи, организуемые для
родителей, используйте любые возможности, чтобы узнать,
как ваш ребёнок учится и как его учат.
7. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать
спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной
жизни ребёнка происходят такие серьёзные изменения.
|
pamyatka_dlya_roditeley_pyatiklassnikov.docx
