«Мы вместе!» (Занятие, направленное на сплочение классного коллектива-10 класс)
план-конспект по психологии

«Мы вместе!»

(Занятие, направленное на  сплочение классного коллектива-10 класс)

Цель: знакомство, создание эмоционально благоприятной обстановки в классе.

Материалы: бэйджики, листы и ручки  для  упражнения «Интервью», веревка.

1.Вступительная часть (15 мин.)

- Ребята подготавливают бейджики, на которых пишут свое имя.

- Знакомство с ведущим, с целью занятия.

- Правила (говорить по очереди, без оценок, конфиденциальность и т.д.)

2. Упражнение « Интервью» (15 мин.)

Цель: знакомство участников группы.

Участники разбиваются по парам. Задача - познакомиться друг с другом, поочередно исполняя роль интервьюера. Вы можете спрашивать друг у друга о том, что считаете возможным, интересным и необходимым для знакомства.

 В течение 3 минут интервью берет один человек, затем участники меняются ролями. По окончании беседы происходит представление всем друг друга.

3.Упражнение "Броуновское движение"(5 мин.)

Цель упражнения: снятие эмоционального напряжения, установление доверительных отношений, разделиться на две группы.

Ход упражнения: Участники хаотично двигаются по помещению, ведущий дает команду объединиться по двое, все должны найти себе пару (если участников нечетное количество ведущий присоединяется). Затем опять хаотичное движение, следующая команда ведущего объединиться по трое, и т.д. по пятеро, по восемь, последнее число должно равняться количеству участников.

4. Упражнение «В одной связке»(15 мин.)

Материалы: веревка.

Цель упражнения: отработка навыков работы в команде.

Ход упражнения: Участники делятся на две команды, встают полукругом, каждый участник берется руками за веревку. Задача участников завязать веревку в узел. Узел должен находиться на веревке между командами.  В процессе завязывания руки отпускать нельзя.

Вопросы для обсуждения: Трудно ли было выполнять задание? Что мешало выполнить, что помогало?

5. Два круга (5 мин.)

Цель упражнения: сплочение коллектива, установление доверительных отношений.

Ход упражнения: Участники делятся на две равные группы, одна группа встает в круг спиной друг к другу, вторая группа встает лицом к лицу к участникам первой группы. Ребята по команде ведущего, одновременно показывают 1,2 или 3 пальца. 1 палец - посмотреть друг другу в глаза, 2- пожать руку, 3-обняться. Затем внешний круг сдвигает на одного человека влево, и задание повторяется. Так до того момента, пока участник внешнего круга не встретит свою первую пару.

6. Упражнение «Подарок» (5 мин.)

Цель: положительное завершение тренинга, рефлексия.

Ход упражнения: Ведущий: «Давайте подумаем, что мы могли бы подарить Вашей группе, чтобы взаимодействие в ней стало еще эффективнее, а отношения в ней – более сплоченными? Давайте скажем, что каждый из нас дарит группе. Я, например, дарю вам оптимизм и взаимное доверие». Далее каждый из участников высказывается, что он хотел бы подарить группе. «Давайте наградим себя за успешное плавание аплодисментами!»

Психологический смысл упражнения: Ритуал, позволяющий завершить тренинг красиво и на положительной эмоциональной ноте.