"Адаптация пятиклассника" лекция для родителей.
статья по психологии

Адаптация пятиклассника

(Лекция для родителей)

Сколько учебных предметов изучалось Вашим ребёнком в 4 классе? В 5 классе?

Какова недельная учебная нагрузка была у Вашего ребёнка в 4 классе? В 5 классе?

Сколько учителей обучало Вашего ребёнка в 4 классе? В 5 классе?

Сколько времени в среднем тратил Ваш ребёнок на подготовку домашних заданий в 4 классе? В 5 классе?

-Не сравнивайте ребенка с окружающими.

-Доверяйте ребенку.

-Чаще хвалите его, но так, чтобы он знал, за что.

-Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером ребенку.

-Не предъявляйте к ребенку завышенных требований.

-Будьте последовательны в воспитании ребенка. Не запрещайте без всяких причин того, что разрешали раньше.

-Старайтесь делать ребенку меньше замечаний.

-Используйте наказание лишь в крайних случаях.

-Не унижайте ребенка, наказывая его.

-Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей.

Например, нельзя говорить ребенку: «Много ваша учительница понимает, лучше меня слушай!».

-Помогите ему найти дело по душе.

Способы преодоления тревожности:

*Не сравнивайте ребенка с окружающими.

*Доверяйте ребенку.

*Чаще хвалите его, но так, чтобы он знал, за что.

*Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером ребенку.

*Не предъявляйте к ребенку завышенных требований.

*Будьте последовательны в воспитании ребенка. Не запрещайте без всяких причин того, что разрешали раньше.

*Старайтесь делать ребенку меньше замечаний.

*Используйте наказание лишь в крайних случаях.

*Не унижайте ребенка, наказывая его.

*Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей. Например, нельзя говорить ребенку: «Много ваша учительница понимает, лучше меня слушай!».

*Помогите ему найти дело по душе.

Первая задача – как научить трудиться, организовывать свой труд

Успешно учиться ребенок будет только в том случае, если этот процесс вызывает положительные эмоции.

Как заинтересовать ребенка предметом?

Обязательно проявляйте интерес к школе, классу, учителям, обсуждайте с ребенком задания, уделяйте внимание особо трудным предметам, изучайте вместе дополнительную литературу, запишите ребенка в секцию.

Чем больше он будет узнавать о предмете, тем интереснее будет заниматься.

Обязательно поощряйте успехи ребенка – как учебные, так и внеучебные.

Никогда не обсуждайте с ребёнком учителей, необходимо формировать положительное отношение к школе.

Вторая задача – как научить общаться со сверстниками?

Успешное общение с одноклассниками во многом зависит от самооценки ребенка. В этом возрасте возможно снижение самооценки, что проявляется в робости, застенчивости, либо, наоборот, повышенной агрессивности, мнительности, когда ребенку кажется, что к нему относятся враждебно.

Важнейшее условие школьного успеха пятиклассника - безусловное принятие ребенка, не смотря на те неудачи, с которыми он уже столкнулся или может столкнуться. Обязательное познакомьтесь с его одноклассниками и организуйте общение ребят после школы.

Недопустимо запугивание, критика в присутствии других людей (бабушек, дедушек, сверстников). Помните, что в этом возрасте формируется чувство взрослости ребенка, его самостоятельность. Кроме учебных дел у него должны быть свои домашние обязанности: убраться в комнате, вынести мусор. Так ребенок будет чувствовать свою значимость, что способствует развитию нормальной самооценки и самоуважения, ответственности.

Обязательно проявляйте интерес к школе, классу, в котором учится ребенок, к каждому прожитому им школьному дню. Больше общайтесь со своим ребенком после прошедшего школьного дня.