Статья из цикла «Дети и общество»: «Плюсы всемирной паутины»
статья по психологии

Бортникова Т.А. педагог психолог ГБОУ школа  № 113 с углублённым изучением предметов информационно технологического профиля г. Санкт-Петербург.

Статья из цикла «Дети и общество»: «Плюсы всемирной паутины»

    Современный мир – мир информатизации и интернета. Человечество с большим успехом использует возможности всемирной паутины. Достаточно активными пользователями являются подростки. О минусах социальных сетей, глобализации достаточно много информации в разных источниках. Несмотря на огромное количество минусов всемирной паутины, можно отметить и положительные стороны социальных сетей для подростков.

    Стеснительные или замкнутые подростки с лёгкостью находят товарищей по интересам в соц.сетях с помощью групп. Общение, таким образом, раскрепощает тихих учеников и учит их контактировать со сверстниками в обычной жизни.

     Кроме того, сегодня в социальных сетях можно найти новые знакомства по интересам, например, легче найти фанатов музыки или кино.

    Некоторые сообщества в социальной сети могут стать богатым источником полезной информации. С помощью обучающих групп подростки смогут обогатить свой кругозор. Кроме того, благодаря соцсети можно найти хорошего репетитора и, при желании, учиться онлайн, не выходя из дома.

    Социальная сеть даёт большие возможности для развития хобби и увлечений. Если ребёнок что-то очень хорошо делает: снимает видео, делает что-то своими руками, рисует и т.д., он всегда может рассказать о своих достижениях друзьям и другим участникам в соцсети, стать популярным и даже в дальнейшем получать доход.

    Общение через соц.сети - это тоже опыт. Именно здесь люди легче делятся своими мыслями, отстаивают свою точку зрения и учатся быть откровенными. Виртуальное общение экономит время. Можно использовать возможность передачи больших файлов и изображений, когда раньше приходилось идти домой к однокласснику и просить материал.

    Родители обязаны контролировать нахождения ребенка в сети интернет, при этом давать возможность проявлять самостоятельность в процессе познавания мира.