Серия занятий по психологии, направленная на адаптацию кадет - новобранцев к условиям кадетского корпуса
методическая разработка по психологии (5 класс) на тему

Изначально игра с песком применялась только при работе с детьми, но очень быстро эта методика стала использоваться в разных возрастных группах. Для кадет - новобранцев игры с песком – это возможность облачить свои бессознательные тревоги и страхи в форму образа, созданного с помощью песка. Занятия по данной методике проводятся не со всеми кадетами, а с теми, у кого есть показания (повышенная тревожность, плаксивость, агрессия и т.д.)

При работе с песком, как методом диагностики психического состояния кадета, учитывается сюжет и события, изображенные на песке, чувства, которые вызвала песочная композиция, расположение фигур на песке и значение этих фигур. Этот метод используется и в индивидуальной работе, и в групповых занятиях.

Работая с песком, пятиклассник выражает таким образом свой внутренний мир, те проблемы и свойства его личности, которые скрываются в бессознательном и в реальности не осознаются. Проецируя эти неосознанные качества на песке, ребёнок  обретает новый жизненный опыт и осваивает новые формы поведения. В частности, пескотерапия как метод профилактики появления проблемных ситуаций помогает кадету посмотреть на себя, свои чувства и переживания со стороны.