Жестокое обращение
презентация к уроку по психологии на тему

Слайд 1

Слайд 2

4 вида насилия над детьми: Пренебрежение нуждами Эмоциональное насилие Физическое насилие Сексуальное насилие

Слайд 3

Пренебрежение нуждами Игнорирование жизненно важных потребностей : Не кормят Не одевают Запирают в доме Не играют Не покупают игрушек Не разговаривают Не следят за чистотой

Слайд 4

Эмоциональное насилие Оскорбление ребенка словами: Обвинения Угрозы Издевательства и высмеивание А также: Перекладывание на ребенка ответственности за то, в чем он не виноват Угроза самоубийства с целью контроля ребенка или другого родителя Конфликты между кровными родителями и приемными Вопросы типа «кого ты больше любишь, - папу или маму?»

Слайд 5

Физическое насилие Различные повреждения от родителей или других детей: Побои Затрещины Прижигания Не опасные для жизни, но унизительные действия

Слайд 6

Сексуальное насилие Любое сексуальное действие по отношению к ребенку: Прикосновения к гениталиям Эротические поцелуи Половой акт Требование от ребенка подобных действий Демонстрация на глазах у ребенка подобных действий Порнография Привлечение к проституции

Слайд 7

Насилие Травма Дурные навыки Негативные модели поведения

Слайд 8

Последствия насилия над ребенком: Гиперактивность /заторможенность Трудности сосредоточения Трудности интеллектуальной деятельности (аффект тормозит интеллект) Трудности засыпания, ночные кошмары Регрессивное поведение Депрессивное состояние Отстраненность, погруженность в свои фантазии или необычная инфантильность Экстремальное поведение, склонность к риску, частый травматизм

Слайд 9

Жестокость Воровство Побеги из дома Разговоры о суициде Мастурбация ( м.б . с привлечением других детей) Необычное для возраста искушенное знание и поведение в вопросах взаимоотношений полов Поведение, присущее взрослому человеку Приступы видений из прошлой жизни Вытеснение страшных воспоминаний (защищаясь от боли ) Чувство вины за то, что с ним произошло

Слайд 10

Приемным родителям придется: Уделять много личного времени ребенку Проявлять терпение Постепенно завоевывать доверие Работать в режиме «отдачи» В случае стресса возможно возвращение прежнего поведения и страхов (тяжелая болезнь, испуг, эмоц -е потрясение, потеря)

Слайд 11

Мозаичность развития ребенка-сироты Физическое развитие и внешность Поведение и социальные навыки Интеллект и образование Эмоции и чувства Сексуальное развитие

Слайд 12

Чем тяжелее жизненная травма и чем раньше она произошла, тем большее количество сфер она заденет

Слайд 13

Травмирующее обращение по степени тяжести: Пренебрежение нуждами ребенка Эмоциональное отвержение Физическое насилие Сексуальное насилие

Слайд 14

Тактика замещающих родителей в обучении ребенка: Постепенность и последовательность Отмечать любое продвижение к лучшему Хвалить не за результат, а за усилия Сравнивать достижения ребенка не с успехами других или идеальными нормами, а с начальным уровнем его самого Стремиться сохранять отношения с ребенком, не превращая требовательность в противостояние

Слайд 15

Помните! Насилие ранит чувства ребенка и вызывает «атрофию» чувствительности (холод, боль; могут путать голод или потребность сходит в туалет) Приводит к хаосу в мыслительной сфере ребенка (аффект тормозит интеллект) Подрывает способность жить и чувствовать себя живым

Слайд 16

Чтобы защитить своего ребенка, прежде всего надо: Хорошо его одеть и научить приличным манерам (внешний вид влияет на самоощущение) Проявлять заботу (новое отношение, формирование привязанности) Проработать травму (специальная терапия, требуется время) Понимать, что успехи не появятся, пока ребенок не обретет душевного покоя Понимать, что требуется время, терпение и последовательность, чтобы сформировать положительный взгляд на взаимоотношения мужчины и женщины