буклет для родителей "Обидные слова наших детей"
материал по психологии на тему

Не позволять собой манипулировать 

• Очень часто дети стремятся с помощью обзывательства заставить сверстника что-то сделать.
• Например, всем известен прием "брать на слабо".
• Наверное, из всех ситуаций, связанных с обзыванием, эта - самая непростая.

Ответить

• Иногда полезно ответить обидчику тем же, не быть пассивной жертвой, а стать с обидчиком на равных

Вот примеры отговорок:

Черная касса -

ключ у меня,

кто обзывается -

сам на себя!"

Шел крокодил,

твое слово проглотил,

а мое оставил!"

Притча о двух волках 

Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину.

— В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло — зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь… Другой волк представляет добро — мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность…

Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:

— А какой волк в конце побеждает?

Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:

— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

МКОУ Девицкая СОШ

Обидные слова наших детей

Психология для родителей

2011

Хочешь уважения – не начинай с оскорбления
Народная мудрость

• Обзывание - это всегда испытание детского Я на психологическую прочность".

Был ослик

Очень вежливый,

Воспитанный он был:

Всем улыбался,

Кланялся

И «здравствуй»

Говорил.

Потом он отходил на шаг

И говорил:

Тюлень – тюфяк,

А заяц – трус,

А лев – дурак,

А слон – обжора

И толстяк...

Ни разу доброго

Словца

Он не сказал

Ни про кого –

И я прошу тебя,

Дружок:

Не будь похожим

На него.

• Слово — это  средство передачи информации, и возможность выразить свое отношение к происходящему.
• Словом можно поддержать в трудную минуту и смертельно оскорбить.
• Как реагировать на бранные слова в лексиконе ребенка?   Как решить проблему кличек и обзывания?

Итак, попробуем разобраться…

Основные причины обзывания детьми друг друга:

• Агрессия (сознательное желание оскорбить, досадить, разозлить сверстника).

• Месть (обиженный или униженный ребенок начинает дразнить обидчика, особенно если не может ответить физически; так же поступает от зависти).
• Желание привлечь внимание

- игра (дразнящий воспринимает обзывания как забавную игру, привлекая к себе внимание сверстника, не собираясь его оскорблять);

- провокация (дразнящий сознает, что оскорбляет сверстника, но стремится таким образом спровоцировать его на активные действия, например, заставить его погоняться за собой, побороться, принять вызов);

- шутка (не столько хочет обидеть товарища, сколько стремится повеселить окружающих);

- самоутверждение (дразнящий сознательно оскорбляет сверстника, чтобы унизить его и выделиться в глазах окружающих, "поставить его на место", утвердить лидерскую позицию).

Учимся противостоять

Никак не реагировать

• Это сделать довольно сложно, но в некоторых случаях эффективно.
• Не отзываться, пока не обратится по имени, сделать вид, что не понимаешь, к кому обращаются

Отреагировать нестандартно

• Обзывающий ребенок всегда ожидает получить от жертвы определенную реакцию (обиду, злость и т.д.)
• Необычное поведение жертвы способно пресечь

   агрессию:

Объясниться

Можно спокойно сказать обзывающему сверстнику:

• "Мне очень обидно это слышать»
• "Почему ты хочешь

    меня обидеть?".