Детско-родительские отношения в подростковом возрасте
статья по психологии по теме

Детско-родительские отношения в подростковом возрасте

Одна из основных проблем, возникающих у подростков, — это проблема взаимоотношений с родителями. В юношеском возрасте ребенок избавляется от детской зависимости и переходит к отношениям, которые основаны на взаимном доверии, уважении и относительном, но неуклонно растущем равенстве. В большинстве семей процесс проходит болезненно и воспринимается как вызывающее поведение.

Подростковый возраст — время проверки всех членов семьи на социальную, личностную и семейную зрелость. Оно протекает с кризисами и конфликтами. В этот период все скрытые противоречия выходят наружу.

Так начинается отделение подростка от родителей, противостояние им. Ребенок может стать грубым, резким, критиковать родителей и других взрослых. Раньше близкие многого не замечали в ребенке, верили в непогрешимость своего авторитета, и вот состоялось как бы свержение их с пьедестала. Происходит это потому, что в глазах подростка мать и отец остаются источником эмоционального тепла, без которого он чувствует себя беспокойно. Остаются они и властью, распоряжающейся наказаниями и поощрениями, и примером для подражания, воплощающим в себе лучшие человеческие качества, и старшим другом, которому можно доверить все. Но со временем эти функции меняются местами.

В связи с этим даже в благополучных семьях возникает определенная сложность общения с детьми старшего школьного возраста. Причем сложность увеличивается еще и потому, что родители часто не понимают, что с выросшими детьми общение должно строиться по-другому, нежели с маленькими.

Причины конфликтов подростков с родителями позволяют указать на некоторые болевые точки в их взаимоотношениях. Эта информация – для приема квалифицированных мер по коррекции семейных общественно значимых отношений.

  Советы  психолога  по взаимодействию с подростком:

 - важно в разумно культурно-этических рамках предоставлять подростку свободу в отношении того, в чем он  нуждается (выбирать себе интересы, друзей, определять круг симпатий и антипатий, высказывать свое мнение);

- необходимо помнить, что ограничения должны быть четкими и ясными;

- родитель должен быmь в курсе того, с кем дружит и куда ходит его ребенок, что он делает;

- необходимо сделать так, чтобы подросток постоянно ощущал вашу веру в него, особенно в неблагополучные для него периоды;

- осуществляйте ненавязчивый контроль (не делайте запретный плод сладким);

- никогда не  судите детей, если их взгляды и ценности расходятся с вашими;

- не запрещайте подростку с кем-либо дружить (запрет может привести к противостоянию с вашим ребенком);

- дайте ребенку совет, что лучше сначала присмотреться к разным людям, прежде чем стать чьим – либо постоянным другом;

- необходимо избегать допросов, поддерживайте доверительные отношения с подростком;

- всегда старайтесь вспоминать, как поступали и что чувствовали вы в их возрасте;

- старайтесь не навязывать своего мнения, договаривайтесь с подростком;

- что бы ни делал ваш ребенок, пытайтесь понять причину, искоренить ее и признаться себе в том, что есть и ваша вина.