Конспект занятия "Путешествие по Краснодарскому краю"
план-конспект по природоведению

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Успенский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Открытое тематическое занятие

«Путешествие по Краснодарскому краю»

с применением информационно-коммуникационных технологий.

Разработала воспитатель  отделения диагностики и социальной реабилитации А.П.Попова

Открытое тематическое занятие «Путешествие по Краснодарскому краю» с применением информационно-коммуникационных технологий.

Цель: обобщать знания воспитанников о родном крае, о развитии сегодня нашего края.

Задачи:

- воспитание чувства патриотизма, гордости за свой край; 

- формирование активной гражданской  позиции, направленной на знание воспитанников истории Кубани.

Место проведения: Успенский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних.

Дата проведения: 10 апреля 2018 года.

Оборудование: презентация, карточки с зашифрованными названиями городов, фотографии с символикой РФ, Краснодарского края, Кавказского района.

Ход занятия

1.Мотивация учащихся. (слайд 1)

Воспитатель:

Ну здравствуй, Кубань! И позволь поклониться

За то, что живу я в добре и тепле,

Что выпало счастье и мне поселиться

На этой прекрасной казачьей земле.

Земля, на которой мы живем красивая, плодородная, разнообразная. А люди, которые на ней живут отличаются своей добротой, дружелюбием, гостеприимством.

Воспитанник 1:

С Кавказских гор, чтоб встретиться с лиманом,

Река Кубань, привольная бежит,

А за грядою горной, великаном

Синея, море Черное лежит

Воспитанник 2:

Быть может для кого-то это просто

Покрытый пляжем черноморский край,

А для меня, до самого погоста

Моя земля, мой Краснодарский край.

Воспитанник 3:

Мы встретим всех кубанским караваем

И в чарку молока нальем для гостя своего.

Гордимся мы по праву нашим краем,

Достоинством и щедростью его.

2. Сообщение темы занятия.

- Мы сегодня совершим путешествие по бескрайним просторам нашего края. (слайд 2)

3. Основная часть занятия.

1-я станция. «Символическая». (слайд 3)

- Каждая страна, область, край имеют свою символику.

- Что относится к символике? (флаг, герб, гимн)

- Каждый человек должен знать символику своей Родины.

Задание1. На доске фотографии флагов и гербов. Выберите герб и флаг Краснодарского края.

Задание 2. Третий символ – гимн. Какая строка является началом гимна Краснодарского края? (слайд 3,4)

(Как должен стоять человек во время гимна? (звучит гимн Краснодарского края)

2-я станция «Степная». (слайд 5)

Кубанская степь-

Многоцветный ковер.

Большую часть нашего края занимают степи. Люди издавна используют их под свои угодия. Часть земли – это луга. На них пасут скот. А часть степей распахали и используют для возделывания сельскохозяйственных культур.

Воспитанник:

Мы в кабине самолета,

А внизу кипит работа:

Краснодарский хлебный край

Собирает урожай.

В поле трудится станица,

Будет добрая пшеница-

Золотистое зерно,

Зрело в колосе оно,

Станет пышным караваем.

С ним гостей мы приглашаем.

На Кубани выращивают не только пшеницу, но еще много других культур.

Загадки.

Вырос в поле дом -
полон дом зерном.
Стены позолочены,
ставни заколочены.
И стоит новый дом на столбе золотом.
(Колосок)

***
Черная макушка, желтая опушка.
(Подсолнух)

***

Кругом волоса, посредине колбаса.
(Кукуруза)

* **
В зелёной палатке
Колобки спят сладко.
Много круглых крошек!
Что это? (Горошек)

* **
Красный, детки, но не мак.
В огороде - не бурак.
Сочный лакомый синьор.
Угадали? (Помидор)

***

Бурая - не мишка,
В норке - но не мышка.
(Картофель)

3-я станция «Горные вершины». (слайд 6)

Воспитанник:

На севере края –

Степные просторы,

На юге холмы и Кавказские горы.

Туристов, которые в горы идут,

Провалы, ущелья, опасности ждут.

И чтобы в пути ничего не случилось,

Инструкторы юных туристов ведут.

- Как называется территория, которая находится под защитой государства?

(слайд 7)

- Для чего нужны заповедники?

Большая часть Кавказского заповедника находится на территории Краснодарского края.

Огромное значение Кавказский заповедник имеет для науки. Ученые здесь не только наблюдают и ухаживают за животными, но и создают все условия для их разведения.

5-я станция «Голубая волна» (слайд 8)

Наш край богат водоемами.

          Воспитанник:

Черное море, Азовское море

Мирно живут, меж собою не споря.

Разной солености и глубины,

Оба курортникам очень нужны.

Хочешь, любое из них выбирай.

Гостеприимен кубанский наш край.

На черноморском побережье расположено много курортных городов.

Задание. Названия этих городов вы найдете среди набора букв. (слайд 9)

6-я станция «Столичная». (слайд 10)

- Как называется главный город нашего края?

Доклад воспитанника о г. Краснодаре.

7-я станция «Олимпийская»  (слайд 11)

России была предоставлена честь в проведении зимних олимпийских игр в 2014 году, в г. Сочи. Строились спортивные комплексы, новые дороги, гостиницы. Придумали эблему Олимпиады и символы.

Символом Олимпиады стали сразу три героя: Белый медведь, Зайка и Леопард.

4. Итог.

8-я станция. «Домашняя». (слайд 12)

Вот и подходит наше путешествие к концу. Мы дома.

-Что нового вы узнали во время путешествия?