Конспект классного часа ГЕРОИ СЕГОДНЯ
методическая разработка по обж (10 класс)

Классный час «Герои  сегодня»

Актуальность

Патриотическое и духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения - важнейшая задача школы, поставленная в новом Федеральном государственном образовательном стандарте. Проведение мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию очень важно для формирования мировоззрения подрастающего поколения и воспитания полноценных граждан страны. Классный час на тему «Герои сегодня» призван внести достойную лепту в воспитание у подростков гражданско – патриотических чувств.

Основной целью классного часа является:

воспитание чувства патриотизма, гражданственности, нравственной культуры у учащихся, выражение общественного признания и благодарности Героям.

Задачи:

-познакомить с понятиями «герой», «подвиг», «героический поступок», раскрыть образ героя на примере современной жизни;

-формировать представление обучающихся о мужестве, героизме как слагаемых красоты человека;

-развивать умение составлять портрет героя, отбирать качества характера, свойственные данному понятию;

-показать роль самовоспитания в формировании нравственной стойкости, чувства долга и ответственности перед другим человеком, вызвать стремление воспитывать в себе волю, целеустремленность, нравственную красоту.

Материалы и оборудование:

1.     ПК, мультимедиа проектор, колонки, видеооборудование.

2.     Презентации, оформление доски, музыкальное сопровождение.

Методы: наглядные, словесные.

Условия реализации : классный час рассчитан на учащихся 8 - 11 классов Данный классный час очень важен для формирования духовно – нравственных качеств личности.

Вступительное  слово учителя:

  Здравствуйте, ребята!

  Сегодня мы с вами будем говорить о ГЕРОЯХ  и ПОДВИГАХ.

   (Слайд 1)

Тема классного часа  «Герои  сегодня»

   (Слайд 2)

 А  эпиграфом  классного часа взяты всем известные  слова М.Горького:

«В жизни всегда есть место подвигу».

   Жизнь человека по меркам истории не столь длинна. Но после каждого остаётся свой след и память - память, воплощённая в делах во имя других людей. Всё то замечательное, что сделали герои Отечества для своих земляков - это и есть тот добрый след, который они оставили на этой Земле.

(Слайд 3)

  Давайте, вспомним войну Великую Отечественную.

  За героические подвиги в этой войне звания Героя Советского Союза удостоены свыше 11 тыс. человек (часть – посмертно), из них 104 – дважды, трое – трижды (Г. К. Жуков, И. Н. Кожедуб и А. И. Покрышкин).

  Скажите, а сколько героев прославили нашу Ермаковскую землю?

(ответ ребят)

Демонстрируется  видеоролик  «Наши  земляки – ГЕРОИ  ОТЕЧЕСТВА»

(Слайд 4)

   Мы все с вами знаем, какой страшной была Афганская война.

Обратите внимание на экран.

Почти за  десять лет войны в Афганистане, десять лет боев, крови, страха, подвигов награждено орденами и медалями более 200 тыс. человек.

  Звания «Герой Советского Союза» удостоен 71 «афганец»

(таджик, русский, ингуш, татарин, украинец, узбек, казах, калмык, белорус, молдаванин).

   Двадцати пяти из них это звание присвоено посмертно.

Учитель:

Вступая в самостоятельную жизнь, молодые люди (это относится и к вам, ребята)  думают, что все подвиги уже совершены, а подвиги, совершенные предшественниками, можно только повторить.

Вы тоже так думаете? (ответы).

Да, вы думате правильно. Действительно, в  жизни всегда есть место подвигу.

Учитель:

Ребята, скажите, а кого мы называем  Героем?

Ответы детей

   (Слайд 5)

Учитель:

Герой - человек, совершающий ПОДВИГ  ради спасения других

Учитель:

А что такое подвиг?

Ответы детей

   (Слайд 6)

    Учитель:

Подвиг -  героический  самоотверженный  поступок

Учитель:

Итак, мы с вами разобрались, кого мы называем героем и что такое подвиг.

А  какими качествами должен обладать герой?

Учитель:

Я предлагаю поработать с кросвордом

Работа в группах  (3 группы по рядам)

Время на работу даю 5 минут

Работа в группах  

А теперь,  давайте  сравним ваши ответы.

Можно ещё  какие – то качества отнести к герою

Дополняют

Учитель пишет на доске или ученик

Учитель:

Хотелось бы вспомнить подвиги и имена тех, кто стал героем в наши дни в Красноярском крае и получил  звание  «ГЕРОИ  РОССИИ»

С Красноярским краем связаны имена пятнадцати Героев Российской Федерации.

Демонстрируется  видеоролик  «ГЕРОИ  РОССИИ»

Учитель:

Как вы думаете, есть ли место героизму в наши дни?

 (ответы).

Каждый день в России совершают подвиги рядовые граждане, которые не проходят мимо, когда кому-то требуется помощь. Подвиги этих людей не всегда замечают чиновники, им не вручают грамоты, но от этого их поступки не становятся менее значимыми.

Учитель:

В Челябинской области священник Алексей Перегудов спас жизнь жениху на свадьбе.

Читает ученик

Трогательный случай произошёл в посёлке Тургояк Челябинской области. В Свято-Михайловском храме проходило таинство венчания, совершал его отец Алексий Перегудов. Священник стоял спиной к новобрачным и читал молитву, как вдруг услышал какой-то шум. Обернувшись, он увидел, что жених медленно сползает на пол. Сначала все подумали, что это был голодный обморок: новобрачный в этот день причащался и с утра ничего не ел. Его привели в чувство, и венчание продолжилось. Однако вскоре священник услышал грохот, а когда подбежал к упавшему снова жениху, увидел, что у того побелело лицо, остановилось дыхание.

Недолго думая, отец Алексий разорвал на груди у парня рубашку и начал непрямой массаж сердца. Раза с четвёртого «мотор» завёлся, и жених шумно вдохнул. Батюшка тут же схватил сосуд со святой водой и с ног до головы окропил спасённого. Пока ехала «скорая помощь», завершили венчание, и в больницу молодой человек отправился уже в качестве мужа.

- Наш отец Алексий очень скромный человек, — рассказал Виталий Жулин, настоятель Свято - Михайловского храма. — Он служил в армии, а затем долгое время работал в милиции, был кинологом, знатоком собак. Его очень уважали и как специалиста, и как человека. Священником отец Алексий служит одиннадцатый год. Он очень добрый, порядочный и отзывчивый, такой, что отдаст последнюю рубаху. Для многих наших прихожан он является примером. У него большая дружная семья: шестеро ребятишек, старшему 18 лет, младшему 4.

     Учитель:

В России есть и самый юный герой.  Настоящий Мужчина, которому было всего 7 лет.

Единственный семилетний обладатель Ордена Мужества.                              К сожалению, посмертно.

Читает ученик

Трагедия разыгралась вечером 28 ноября 2008г. Женя и его двенадцатилетняя старшая сестра Яна были дома одни. В дверь позвонил неизвестный мужчина, который представился почтальоном, принёсшим якобы заказное письмо.

Яна не заподозрила ничего неладного и разрешила ему зайти. Войдя в квартиру и закрыв за собой дверь, «почтальон» вместо письма достал нож и, схватив Яну, стал требовать, чтобы дети отдали ему все деньги и ценности. Получив от детей ответ, что они не знают, где деньги, преступник потребовал от Жени искать их, а сам потащил Яну в ванную комнату, где стал срывать с неё одежду. Видя, как он срывает с сестренки одежду, Женя схватил кухонный нож и в отчаянии воткнул его в поясницу преступника. Взвыв от боли, тот ослабил хватку, и девочка сумела выбежать из квартиры за помощью. В ярости несостоявшийся насильник, вырвав нож из себя, стал вонзать его в ребенка (на теле Жени насчитали восемь колотых ран, несовместимых с жизнью), после чего бежал. Однако нанесенная Женей рана, оставляющая за собой кровавый след, не позволила ему уйти от погони.

Учитель:

Можно ли назвать поступок Жени смелым?…решительным? …мужественным? …героическим? Почему? А можно ли назвать этот поступок  подвигом?

 (Да, ведь он совершен в благородных целях, во имя спасения жизни близких)

Указом Президента РФ от 20 января 2009г. за мужество и самоотверженность, проявленные при исполнении гражданского долга Табаков Евгений Евгеньевич был посмертно награждён орденом Мужества. Орден получала мама Жени        Галина Петровна.

Ученик:

12-тилетний подросток, житель города Набережные Челны, погиб, спасая 9-тилетнего школьника. Трагедия произошла 5 мая 2012 года на бульваре Энтузиастов. Примерно в два часа дня 9-тилетний Андрей Чурбанов решил достать пластиковую бутылку, упавшую в фонтан. Неожиданно его ударило током, мальчик потерял сознание и упал в воду.

Все кричали «помогите», но в воду прыгнул только Данил, который в этот момент проезжал мимо на велосипеде. Данил Садыков вытащил пострадавшего на бортик, но сам получил сильнейший удар током.                      Он умер до приезда скорой помощи.

Данил Садыков награждён Орденом Мужества. Посмертно. За проявленное мужество и самоотверженность при спасении человека в экстремальных условиях. Награду вручал председатель Следственного Комитета РФ. Вместо сына ее получил отец мальчика – Айдар Садыков.

Ученик:

В июле 2013 года 12-летняя девочка спасла двоих семилетних детей. Лида, опередив взрослых, прыгнула в реку сначала за тонувшим мальчиком, а затем помогла выплыть и девочке, которую также относило течением далеко от берега. Один из ребят на суше успел бросить тонущему ребёнку спасательный жилет, за которой Лида и подтянула девочку к берегу.

Лида Пономарёва — единственная из окружающих ребят и взрослых, оказавшихся на месте трагедии, не задумываясь, бросилась в реку. Девочка вдвойне рисковала собственной жизнью, ведь у нее сильно болела травмированная рука. Когда на следующий день после спасения детей мама с дочкой пошли в больницу, выяснилось, что это был перелом.

Восхитившись смелостью и мужеством девочки, губернатор Архангельской области Игорь Орлов лично поблагодарил по телефону Лиду за отважный поступок.

Медаль «За спасение погибавших»  вручена учащейся шестого класса Устьвашской средней школы Лешуконского района (Архангельская область) Лидии Пономарёвой. Соответствующий Указ подписал президент России Владимир Путин, сообщает пресс-служба Правительства области.

Ребята, все, о ком вспомнили сегодня мы, совершили подвиги в разное время. Все они не задумывались над тем, как будут переносить трудности. Все они хотели жить и хотят жить светло и радостно

Следует помнить о них, не забывать. Помнить и знать не только героев прошлого, но и тех, кто живет в настоящем, тех, кто отдает жизнь будущим поколениям. Только тогда мы сможем стать по-настоящему великой державой, достойной всех своих героев.

  Герои существуют везде, где есть человек — так же, как рядом с героями существуют подонки, трусы и негодяи.  Две стороны одной медали.

А в заключение, мне хочется, ребята, обратить ваше внимание к словам Василия Александровича Сухомлинского:

«Смелость и мужество — эти нравственные и волевые черты — необходимы каждому человеку не только в исключительных обстоятельствах, но и в повседневной жизни, в труде».

Рефлексия.

Учитель:

Ребята, ваша задача подвести итог сегодняшней встречи при помощи одной фразы

«Я сегодня понял, что…»

Спасибо.