Сценарий праздника "А ну-ка парни!" Приуроченный 23 февраля.
материал по обж

Мероприятие, посвящённое 23 февраля «Самый, самый, самый…»

Цель: Развивать творческие способности и эстетическое восприятие мира, чувства солидарности и товарищества.

Задачи: 
1. Создать радостную, торжественную атмосферу праздника.
2. Развивать и формировать волевые качества личности, целеустремленность.
3. Способствовать психологическому сближению детей друг с другом, развитию дружеских взаимоотношений.

Форма организации деятельности детей: соревнование - конкурс.

Оборудование: ноутбук, музыкальный центр, проектор, номерки с цифрами, набор продуктов для салата, карточки со стихами русских поэтов.

Подготовка к мероприятию: Разрабатывается программа и положение конкурса, классы выбирают по 1 мальчику для участия в конкурсе, готовят номера художественной самодеятельности (сценки, песни, танцы). Оформляется сцена и зал. Можно организовать выставку рисунков, сочинений на военную тематику.

Ход проведения:

На  сцене появляются 2 ведущих - юноша и девушка.

Ведущий: Добрый день! Настал февраль и день мужчин уже не за горами.

                                          Поэтому сегодня мы все вместе в этом зале!

                                 Мы будем праздник отмечать

                                         Мы будем лучших выбирать!

Ведущая:  Шлём поздравления в праздник февраля!

                  Желаем быть всё время у руля!

                  Ведя вперёд корабль своей судьбы,

                  Удачи в начинаниях любых!

Ведущий: В преддверии замечательного праздника Дня защитника отечества мы решили выяснить, кто же из мальчишек нашей школы самый, самый, самый. Судить наш конкурс будет беспристрастное жюри в составе…

Ведущая: Итак, попросим выйти наших конкурсантов на сцену. Встречайте!

(Конкурсанты выходят на сцену, у каждого на груди номерок. Рассаживаются на сцене.)

Ведущий: Для того чтобы узнать достоинства наших участников объявлям конкурс «Познакомимся поближе». Конкурсанты  должны рассказать о себе. Каждому даётся 3 минуты. (Используются различные средства: презентация, рассказ одноклассников, родителей, учителей.)

Ведущий: Ты - женщина, ты - книга  между книг,

                    Ты - свёрнутый, запечатлённый свиток;

                   В его строках и дум и слов избыток,

                   В его листах безумен каждый миг.

                   Ты - женщина и этим ты права.

                  От века убрана короной звёздной.

                  Ты - в наших безднах образ божества!

                  Мы для тебя влечём ярем железный

                  Тебе мы служим, тверди гор дробя,

                  И молемся – от века - на тебя!  

Ведущая: Какие замечательные стихи русского поэта Валерия Брюсова! А какие слова подберут наши участники, чтобы описать красоту девушки! (На сцену приглашается девушка из зала. Участники по очереди говорят комплименты, повторивший или не придумавший выбывают. Конкурс продолжается, пока не останется один участник.)

Ведущий: Пока жюри подводит итоги, мы посмотрим концертный номер.

Ведущая: Как известно, женщина – это повседневный повар, а мужчина - праздничный. Мужчины готовят хорошо, но редко. А как же готовят наши конкурсанты? Сейчас мы это узнаем. Кто же из участников самый хозяйственный? (Из определенного набора продуктов за 5 минут участники готовят салат. Жюри оценивает вкус и эстетичность.)

Ведущий: А сейчас концертный номер 6 класса.

Ведущая: Наш следующий конкурс «Актёрский». Сейчас мы выясним, кто из наших претендентов самый артистичный.

Ведущий: Участникам предстоит нелёгкое задание: с выражением прочитать небольшое стихотворение. ( Участникам раздаются карточки с небольшими стихами русских поэтов. Ребята выступают по очереди. Жюри оценивает выразительность.)

Ведущий: Пока жюри подводит итоги, мы посмотрим танцевальный номер 8 класса. Встречайте!

Ведущая: Настоящий мужчина должен много знать.

Ведущий: Мы объявляем интеллектуальный конкурс. (Участники отвечают на вопросы ведущих. Вопросы могут быть определённой тематики или смешанные. Можно приготовить вопросы по истории.)

Ведущая: Жюри подводит итоги, а мы посмотрим номер 9 класса.

Ведущая: Следующий конкурс «танцевальный.

Ведущий: Участникам предстоит под определённую музыку исполнить небольшой танец. (Для каждого конкурсанта подбирается своя музыка.)

Ведущий: И наконец мы подошли к заключительному конкурсу нашей игры – он называется «Минута славы». ( Это домашнее задание. Участники демонстрируют свой талант: поделки, фокусы и другое.)

В конце мероприятия жюри подводит итоги по номинациям:  «Самый галантный», «Самый хозяйственный», «Самый артистичный», «Самый умный», «Лучший танцор», «Самый талантливый», «Самый, самый, самый…». Также можно сделать номинацию «Приз зрительских симпатий». Всем участникам вручаются дипломы и призы.

Ведущий: В конце нашего мероприятия мы ещё раз поздравляем мальчиков, юношей и мужчин с праздником 23 февраля!

Мы поздравляем вас тепло с днём Армии и Флота!

Пусть будет радость от того, что чтит и любит кто-то.

Ведущая: И пусть улыбка промелькнёт и пусть весна в душе поёт!

                    Сегодня праздник ваш, мужчины! Всего доброго!