2.4. Мотивация обучающихся к предмету
рабочая программа по обж

2015-2016

Э1-16

ДОУ1-16

стартовая

итоговая

стартовая

итоговая

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

Успешность выполнения учебных заданий

7

27

18

69

4

24

11

65

Анализ выполнения задания после получения результата

8

31

20

77

6

35

11

65

Участие во внеучебной деятельности по дисциплине

9

35

16

62

3

18

9

53

Понимание значимости учебной дисциплины в структуре подготовки специалиста среднего звена

9

35

18

69

3

18

11

65

Ответственное отношение к обучению

10

38

19

73

6

35

12

71

Количество обучающихся

26

26

17

17

Результаты стартовой диагностики

33

26

Результаты итоговой диагностики

70

64

2016-2017

Э1-17

ЭМ1-17

стартовая

итоговая

стартовая

итоговая

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

Успешность выполнения учебных заданий

8

32

19

76

5

31

12

75

Анализ выполнения задания после получения результата

10

40

22

88

6

38

12

75

Участие во внеучебной деятельности по дисциплине

6

24

18

72

4

25

10

63

Понимание значимости учебной дисциплины в структуре подготовки специалиста среднего звена

10

40

20

80

3

19

12

75

Ответственное отношение к обучению

9

36

20

80

5

31

13

81

Количество обучающихся

25

25

16

16

Результаты стартовой диагностики

34

29

Результаты итоговой диагностики

79

74

2017-2018

Э1-18

ЭМ1-18

стартовая

итоговая

стартовая

итоговая

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

Успешность выполнения учебных заданий

9

35

20

77

6

40

13

87

анализ выполнения задания после получения результата

10

38

23

88

6

40

13

87

Участие во внеучебной деятельности по дисциплине

8

31

24

92

5

33

11

73

Понимание значимости учебной дисциплины в структуре подготовки специалиста среднего звена

11

42

21

81

4

27

12

80

Ответственное отношение к обучению

10

38

23

88

5

33

13

87

Количество обучающихся

26

26

15

15

Результаты стартовой диагностики

37

35

Результаты итоговой диагностики

85

83