Из опыта работы учителя ФК и ОБЖ Федотова А.Г. по использованию различных технологий на уроках физической культуры и ОБЖ.
статья по теме

Использование современных педагогических технологий в образовательном (воспитательном) процессе (ИКТ, проектные, исследовательские, развивающего обучения и др.).

Здоровьесберегающая технология. Веду постоянный контроль за соответствием требованиям техники безопасности, гигиены и температурному режиму спортивной одежды и обуви учеников. Объясняю правила подбора одежды для занятий различными видами спорта.

Игровые технологии применяю для обучения двигательным действиям, для развития различных физических качеств, для формирования понятий о нормах общественного поведения, воспитания культурных навыков поведения, для увеличения положительных эмоций от занятий физической культурой и тем самым повышения интереса к занятиям

Технология  уровневой дифференциации.

 На уроках физической культуры  ученикам даются задания с учетом

уровня подготовки, физического

развития, особенностей мышления и

познавательного интереса к предмету,

 при оценивании учитывается не только

достигнутый результат, но и динамика

изменений физической подготовленности ученика.

Учащиеся среднего уровня привлекаются на дополнительные занятия различными видами спорта, одаренные учащиеся участвуют в соревнованиях различного уровня. Ученики распределяются на медицинские группы с учетом состояния здоровья, что учитывается в организации занятия.

Соревновательная технология.          Ученик применяет разученное движение для повышения показателей физической подготовленности, повышается эмоциональная направленность урока, увеличивается интерес к занятиям физической культурой и спортом, повышается мотивация к совершенствованию технико-тактических навыков и развитию физических качеств